Синонимы
В этом уроке обратимся к такому понятию, как синонимичность. Выясним, какие единицы языка могут иметь синонимичное значение и для чего используется это свойство в речи.
Для начала вспомним, что такое лексическое значение слова. Лексическое значение слова – это его смысл, то, что слово обозначает (лицо или предмет, действие или признак и т.п.). Словарный состав языка или лексика описывается в толковых словарях.
Синонимами, как правило, являются слова одной и той же части речи, имеющие одинаковое или близкое лексическое значение. В предложении они выполняют одну и ту же синтаксическую функцию. Синонимы могут иметь различную стилистическую окраску, например, слово глаза общеупотребительное, а его синоним очи для современного языка является устаревшим, но в то же время используется в речи поэтической для придания ей некоторой возвышенности. Само слово «синоним» имеет греческое происхождение и означает «сослов» или «однослов». Слова-синонимы могут различаться оттенками значений или употреблением в речи. Например, о герое мы скажем, что он смелый, храбрый и отважный. Но ещё его можно назвать бесстрашным, безбоязненным, лихим, неустрашимым или удалым. Все эти слова тоже схожи в обобщенном значении «не испытывающий страха». Но «неустрашимый» – книжное слово, «удалой» – народнопоэтическое, «лихой» – разговорное. Причем первое означает «очень храбрый», второе – «полный удали», а третье – «смелый, идущий на риск».
Синонимов, полностью совпадающих в своем лексическом значении, в русском языке немного. Например, здесь – тут, языкознание – лингвистика, потому что – так как. Чаще всего между синонимами есть небольшие, порой почти неуловимые, тонкие смысловые различия. Синонимы, имеющие различные оттенки в значениях, называются семантическими или смысловыми. Например, «метель» и «пурга». Метель – это снегопад с сильным ветром, а пурга – это метель, необычайная по силе. Или слова «весёлый» и «радостный». Весёлым человек может быть и без причины, возможно, это свойство его характера. А вот для радости чаще всего нужен какой-либо повод.
Синонимы объединяются в гнёзда или ряды. Например, просить, умолять, заклинать. Первым в ряду обычно ставится синоним, имеющий более общее значение, объединяющий все слова этого ряда с их дополнительными смысловыми оттенками. Попробуйте, например, выстроить ряд синонимов, выделив в нем главное слово: виться, крутиться, вращаться, вертеться, кружиться. Первым в этом синонимическом гнезде должно стоять слово кружиться, т.к. оно имеет наиболее общее значение и может быть употреблено в любом разговоре, в любой книге, журнале или газете.
Иногда одно и то же слово может входить в два, а то и три синонимических ряда (гнезда). Объясняется это многозначностью некоторых слов. Например, тонким, т.е. хрупким, непрочным, ненадёжным может быть лёд. Но тонкой, т.е. качественной, ювелирной, точной может быть работа. Или: свободным, т.е. незанятым, пустым может быть место. Но свободным, т.е. большим, просторным, не по размеру может быть костюм.
Ряды синонимов вы можете найти в словаре. Первый Словарь синонимов появился давно (по некоторым сведениям в 1818 году), когда вышел «Опыт словаря русских синонимов» под редакцией преподавателя словесности, лингвиста, поэта Петра Фёдоровича Калайдовича. Этот словарь включал 77 синонимических рядов. В современном русском языке, как вы понимаете, таких рядов намного больше.
Синонимичными могут быть не только отдельные слова, но и словосочетания. Например, сравните выражения «приморский город» и «город у моря» или «шуба мамы», «мамина шуба», «идти лесом» и «идти через лес», «из-за болезни» и «по причине болезни». Таких примеров в русском языке можно найти очень много.
Каким же образом синонимы попадают в наш язык, как появляются в нём? Языковеды называют несколько способов. Например, с развитием общества, жизни меняется и язык. И вот уже военный термин начала ХХ века «аэроплан» уходит из обихода и заменяется словом самолёт. Причиной появления синонимов в языке является и наличие в нём большого количества диалектов, особенностей языка, характерных для той или иной местности. Поэтому в одном гнезде синонимов мы встретим слова «петух» (общелитературное) и «кочет» (диалектное).
Умелое использование синонимов в речи делает её более разнообразной и красивой, позволяет избежать тавтологии, неоправданного повтора слов. Не зря известный писатель Корней Иванович Чуковский так говорил о синонимах: «… Почему всегда пишут о человеке – худой, а не сухопарый, не тщедушный, не тощий? Почему не стужа, а холод? Не лачуга, не хибарка, а хижина? Не каверза, не подвох, а интрига? Многие … думают, что девушки бывают только красивые. Между тем они бывают миловидные, хорошенькие, пригожие, недурные собой, – и мало ли какие ещё».
Синонимы — это слова одной части речи, различные по написанию и звучанию, но тождественные или близкие по значению.
Узнаем, что такое синонимы в русском языке.
Понятие о синонимах
Чтобы уметь пользоваться лексическим богатством русского языка, хорошо владеть речью, важно знание и правильное употребление лингвистических средств, создающих точную и логичную речь. Такими лексическими средствами языка являются синонимы, антонимы, паронимы, омонимы.
Определение
Греческим термином синонимы, что переводится как одноимённость, называются слова, которые обозначают одно и то же понятие, но различаются по написанию и звучанию, а также оттенками значения или стилистической окраской.
Дополнительный материал
А вот какое определение синонимам дает Википедия.
Например, падение снега в ветреную погоду можно обозначить словами-синонимами:
- метель
- пурга
- метелица
- вьюга
- буран.
По словообразовательному составу выделяют синонимы однокорневые (следствие — расследование) и разнокорневые (слепой — незрячий).
В лексике русского языка различают виды синонимов:
- семантические
- стилистические
- абсолютные синонимы.
Семантические и стилистические синонимы
Семантические синонимы различаются только оттенками значения и образуют семантический ряд.
Семантический ряд
Синонимами являются слова:
- бой
- битва
- сеча
- сражение.
Они образуют семантический ряд, в котором стилистически нейтральное и наиболее общее по смыслу слово «бой» выступает в качестве главного. Существительные «битва» и «сражение» принадлежат книжному стилю. Слово «сеча» носит архаичный оттенок.
Синонимами бывают слова одной части речи, например:
- высокомерный, гордый, надменный, важный, спесивый;
- разрушать, ломать, громить, крушить;
- печально, грустно, невесело, тоскливо, нерадостно.
В синонимичном ряду «ломать», «разрушать», «громить», «крушить» отмечается нарастание действия по его интенсивности (ломать — крушить). Эти слова, отличающиеся оттенками значения, называются семантическими синонимами.
Слова, составляющие семантический ряд, могут иметь тончайшие оттенки в значениях, которые без контекста, как правило, не различаются. Вот, например, как Д. Фонвизин объясняет слова «ветхий», «древний», «старинный», «старый»:
Старо то, что давно было ново, старинным называется то, что ведется издавна. Давно то, чему много времени прошло. В настоящем употреблении ветхим называется то, что от старости истлело или обвалилось. Древне то, что происходило в отдаленных веках… Старый человек обыкновенно любит вспоминать давние происшествия и рассказывать о старинных обычаях; а если скуп, то в сундуках его найдёшь много ветхого.
Стилистические синонимы принадлежат разным стилям речи, начиная со стилистически нейтрального и заканчивая просторечными словами, например:
- ходить, бродить, шататься, слоняться, шляться, таскаться;
- скупой, скряга, скупердяй, сквалыга, скаред, жадина;
- выговор, замечание, внушение, порицание, головомойка, нагоняй, нахлобучка, взбучка.
Очень важно чувствовать тончайшие смысловые и эмоционально-экспрессивные оттенки синонимов, чтобы наиболее точно выбрать слово и тем самым достичь точности выражения. Например, глагол «узнать» имеет большое количество стилистических вариантов:
- испытать, подвергнуться, испить чашу до дна ( книжн.);
- попробовать, испытать на собственной шкуре (разг.);
- изжить (уст.).
Стилистические синонимы, обозначая одно и то же явление действительности, имеют разную сферу употребления:
- провинция (нейтр.) — глухомань (разг.);
- отец (лит.) — батюшка ( устар.);
- печальный (нейтр.) — кручинный (нар.-поэт.).
Синонимы называются абсолютными, если разные слова обозначают одно и то же и не имеют ни семантических, ни стилистических различий:
- бегемот — гиппопотам;
- потому что — так как.
Контекстуальные синонимы
Особую группу составляют контекстуальные синонимы.
Контекстуальные синонимы — это слова, сближение которых по значению происходит только в условиях определенного контекста. Вне этого контекста они не являются синонимами.
В большинстве случаев контекстуальные синонимы имеют экспрессивную окраску. Их задачей является не назвать явление, признак или процесс, а охарактеризовать его. Например, в определенных контекстах глагол «говорить» (сказать) имеет синонимы:
- бросить
- проронить
- уронить
- брякнуть
- отколоть
- сморозить
- выдать
- загнуть
- ввернуть и пр.
Значение синонимов в речи
Синонимы призваны разнообразить нашу речь. Чтобы не повторяться, мы используем слово с тем же значением, но звучащее по-другому, то есть синоним. Иногда синоним нужен, чтобы подчеркнуть тонкое различие оттенка смысла, для более точного названия близких, но все же различающихся предметов, их свойств или действий.
- скучал по дому — скучал о доме;
- река течёт между крутыми берегами — между крутых берегов.
СИНОНИМЫ | АНТОНИМЫ |
---|---|
веселье — радость | грусть |
аккуратно — опрятно | неряшливо |
грусть — печаль | веселье |
гостеприимно — радушно | неприветливо |
громко — оглушительно | тихо |
Итак, синонимы используются в речи:
- для более точного выражения мысли (влажный и мокрый);
- для выражения эмоциональной окраски (упал и брякнулся, шмякнулся, шлепнулся);
- как средство для преодоления неоправданного повтора одного и того же слова;
- как способ связи соседних предложений в тексте.
Примеры синонимов
- Родина — Отчизна — Отечество;
- взволновать — тронуть — потрясти;
- клевета — наговор — поклеп — напраслина — навет;
- понятно — толково — вразумительно;
- знаменитый — признанный — популярный — прославленный;
- близкий — ближний — соседний — близлежащий.
Фразеологизмы-синонимы
Синонимами могут быть не только отдельные слова, но и словосочетания и устойчивые обороты речи — фразеологизмы.
Сочетания «хоть пруд пруди», «тьма-тьмущая», «куры не клюют», «полон рот», «хоть отбавляй», «девать некуда» синонимичны наречию «много».
Слову «быстро» эквивалентно значение синонимичных устойчивых словосочетаний:
- во все лопатки;
- сломя голову;
- в мгновенье ока;
- высунув язык;
- со всех ног;
- во всю мочь.
Укажем примеры синонимичных пар фразеологизмов:
- сидеть сложа руки — бить баклуши;
- тянуть канитель — черепашьим шагом;
- намылить шею — продрать с песочком;
- водить за нос — втирать очки;
- стреляный воробей — тертый калач;
- кожа да кости — живые мощи;
- сложить голову — сыграть в ящик;
- не размыкать уст — набрать в рот воды;
- петь одну и ту же песню — крутить шарманку;
- дать импульс — внести свежую струю.
Благодаря синонимам, наша речь становится образной, выразительной и яркой.
Видеоурок на тему «Антонимы и синонимы»
Тест
Автор:
Гайдар Светлана Афанасьевна,
учитель
русского языка,
высшей
квалификационная категория
Урок по теме «СИНОНИМЫ» 5
класс
Урок объяснения нового материала с
применением компьютерных и мультимедийных технологий
Тип урока: объяснение новой темы.
Форма урока: путешествие в страну
Синонимов
Оборудование:
компьютер, медиапроектор, интерактивная доска, зеркало, игрушка -домовёнок
Кузя.
Цели урока: 1) учебная:
активизировать знания учащихся в области лексикологии, познакомить учащихся с
синонимами как лексической группой слов; сформировать умения находить синонимы
в тексте, самостоятельно подбирать синонимы к словам, составлять синонимический
ряд, правильно употреблять синонимы в речи;
2) развивающая: развивать творческие
способности, информационную культуру, сообразительность, логическое мышление, культуру
речи, обогащать словарный запас школьников.
3) воспитательная: воспитывать
любовь и бережное отношение к родному языку, к родной культуре, интерес к
изучению русского языка.
I. Учитель.
Сегодня у нас необычный урок, потому что мы отправимся в страну Синонимов с
нашим старым знакомым домовёнком Кузькой — героем сказок Т.Александровой.
Итак, жил- был домовёнок Кузька, жил не тужил, пирожки поедал, молочком запивал.
Но однажды у него с Наташей произошёл спор: Кузя утверждал, что «красный – он и
есть красный». И тогда Наташа ему поведала о синонимах к слову красный.
Словарная работа, (стр.1).
Выписать подчёркнутые словосочетания прил.+ сущ.:
алый парус – ярко-красный; пурпурная мантия –
красно-голубой, малиновый;
Кумачовое знамя — ярко-красный; багровый кровоподтёк –
кроваво-красный,
багряный лес – насыщенно красный; коралловые бусы –
розово-оранжевый,
пунцовые губы – тёмно-алый; рубиновый камень – пурпурно-красный,
гранатовый браслет — темно-красный, вишнёвый с синевою цвет,
рдяные щёки – красный, алый
Актуализация знаний: Проверить готовность учащихся к уроку
Рефлексия
(заполнить тест в начале урока и в конце)
Я знаю! |
В начале урока |
В конце урока |
синонимы |
||
омонимы |
||
многозначные |
||
слова в прямом и |
||
Однозначные и |
II. Знакомство
с темой урока, предварительным результатом, запись темы урока в тетрадь.(стр.2)
Учитель. Удивился Кузенька и решил отправиться в
страну Синонимов. Давайте и мы отправимся вместе
с Кузькой в сказочное путешествие к удивительным синонимам, чтобы уберечь
нашего маленького непослушного героя от бед, ведь он совсем не знает синонимов.
А чтобы помочь домовёнку, нам предстоит тоже узнать почти всё о синонимах.
III. Объяснение нового материала: знакомство с понятием
синонимы, закрепление (стр.3)
Как и всякая сказка, урок наш начинается с
волшебства. Волшебное зеркало нам будет показывать, где находится наш герой.
Смотрите, Кузя идет мимо зоопарка. Он в опасности. Два огромных животных
перегородили путь: бегемот и гиппопотам. Надо выяснить лексическое значение
этих «животных»
Крупное парнокопытное животное, живущее в
пресноводных бассейнах тропической Африки. Так ведь оно одинаковое, значит с
одной стороны путь свободен. Ура! Кузе удалось обойти бегемота или гиппопотама.
Вот мы и встретились с другим сходством слов: уже не по их внешнему виду, а по
лексическому значению. Это явление называется синонимией(греческое synonymia – одноименность). Обратимся к «Энциклопедическому словарю юного
филолога»:
Синонимы – это слова, которые звучат и
пишутся по-разному, а по смыслу совпадают или очень близки.
Поразмышляем (стр.4):
Полное совпадение слов — синонимы:
Бегемот гиппопотам
(совмещаем картинки) Они одинаковые,
значит, это полные синонимы:
Бегемот – гиппопотам;
Глядеть – смотреть
Полные синонимы оберегают нашу речь от
ненужных повторов, делают её более разнообразной по звучанию.
А чтобы бегемот не догнал Кузю, мы подарим ему
зеркало (стр5)
Задание: составьте диалог из 3-4 реплик о
бегемотике, который смотрит в зеркало
на своё отражение, употребите синонимы.
Диалог записать в тетрадь. (чтение, проверка диалога, знаков препинания)
Куда же дальше отправился наш домовёнок. Смотрите
в зеркало. О! Это улица. «Смысловых синонимов» (стр.6).
Большинство синонимов только «очень близки»
по смыслу: в их значениях все же есть какое-то несходство:
Сравните:
Высокий – рослый (дуб, человек)
Коричневый – карий (ствол, глаза)
Плачет – рыдает (две девочки)
Смеётся — хохочет (два мальчика)
Сильный — могучий
Надо правильно выбрать синоним. И мы
поможем точно выразить Кузе мысль, чтобы он выбрался с этой улицы. (учащийся у
доски подбирает к словам картинки)
Вывод: такие синонимы нужны для наиболее
точного выражения мыслей
Учитель. Где же Кузька? Он возле ошибки, не
может найти правильное решение.
Поразмышляем (стр.7): найдите в словаре
синонимов слово ошибка, объясните значение каждого слова и сравните их.
погрешность — ошибка лёгкая, незначительная;
оплошность — случайная ошибка;
ляпсус — досадная ошибка;
промах — ошибка неумышленная, по незнанию
Задание: А чтобы точно убедиться, что Кузя
ничего не перепутает, употребите одно из этих слов в предложении и запишите его
(проверка нескольких вариантов предложений).
Вывод: такие синонимы нужны для наиболее
точного выражения мыслей
Учитель. Кузя попал в болото к лягушатам
(стр. 8). Разноцветные ли лягушата? Назовите и запишите цвет каждого лягушонка
разными словами? Как называются эти слова?
Учитель. А чтобы придать сил нашему герою,
выполните задание (стр.9): к данным словам подберите синонимы усилительного
характера (запись синонимов у доски):
Удивить –
Тревога –
Огромный –
Страх –
Талантливый –
Сильный –
Главное достоинство синонимов – способность
обозначать небольшие различия, а это значит, что синонимы позволяют более
точно, более ярко выразить мысль.
По-разному трудятся в стране Синонимов,
делая речь точной и выразительной. Одни передают тонкие оттенки значений,
другие — позволяют говорить возвышенно или грубо-пренебрежительно (ОЧИ –
ЗЕНКИ), доброжелательно и иронично (БАБУЛЯ – СТАРУШЕНЦИЯ), официально или
неофициально (ОТБЫТЬ – УЕХАТЬ). Слово МАЛЬЧИК можно употребить в любом случае,
а слово ПАЦАН – только в непринужденном, фамильярном разговоре. Как же Кузе в
этом разобраться? Поможем!
Стилистические синонимы (стр.10):
Разговорный стиль нейтральный стиль
высокий стиль
Гляделки
глаза очи
Задание: найдите синонимы и распределите их
по стилям:
Проверка:
Разговорный стиль нейтральный
стиль высокий стиль
Брехун
врун лгун
мордашка
лицо лик
Дрыхнуть спать
почивать
Долговязый
высокий —
Надуть
обмануть —
—
слушать внимать
глазеть
смотреть взирать
шмякнуться
упасть низвергнуться
Учитель. Решил Кузя удивить жителей страны
синонимов. Открыл им древнюю ЭКСКУРСИЮ по себе (стр.11).
Найти синонимы: глаза, ладонь, шея, очи,
веко, вежды, ланиты, щёки, выя, левая рука, правая рука, шуйца, уста, губы,
лоб, чело, палец, зрачок, десница, перст.
(подбор синонимов у доски).
Учитель. Распрощался Кузенька со стилистическими
жителями и отправился к синтаксическим.
Синтаксические синонимы:
Пахнет черёмухой. — Черёмуха пахнет.
Совсем он запутался, помогите выполнить
задание(стр.12): замените синонимичным предложением (учащиеся по очереди
записывают предложения на доске):
1. Долгая прогулка утомила его.
2. Известная пианистка с блеском исполнила
трудную сонату.
3. Ветер колеблет занавеску.
4. Тоска сжимала моё сердце.
Учитель. Справились, молодцы. А наш Кузя уже у текстовых синонимов(стр.13):
появляются они только в определённом
тексте:
Строки А.С.Пушкина:
Последняя туча рассеянной бури!
Одна ты несёшься по ясной лазури…
Лазурь – небо
Строки Ф.И.Тютчева:
И льётся чистая и тёплая лазурь
На отдыхающее поле…
Лазурь – свет
Учитель. Сейчас наш герой среди пятисловных,
семисловных и даже десятисловных и более синонимичных рядов (стр.14):
Смелый — мужественный, храбрый, отважный,
мужественный, бесстрашный, безбоязненный, неустрашимый и т.п.
Хорошо – отлично, славно, великолепно,
прекрасно, неподражаемо, чудесно, даровито,
талантливо, чудно и т.п. Ему предстоит
построить свой ряд местоимений к слову удивительный, но он маленький и
слабенький. А мы? (запись синонимичного ряда в тетрадях, проверка, сверка с
доской)
Учитель. Кузя попал в сокровищницу страны
сининимов (стр.15). Синонимы: слово и фразеологическое сочетание:
Быстро – во всю мочь, во весь опор, во всю
прыть, сломя голову, на всех парусах.
Задание: замените фразеологизмы одним
словом:
Зарубить на носу —
Бить баклуши —
Клевать носом —
Мозолить глаза —
Рукой подать —
Кот наплакал –
Учитель. Пора подкрепиться. Закрепим знания
(стр.16):
1. Замените синонимами повторяющиеся
слова, запишите в тетрадь исправленный вариант:
1) По дороге в школу дети переходили
через железную дорогу.
2) Ему было трудно учиться в таких
трудных условиях.
3) В этом рассказе писатель показывает
русских крестьян, показывает
их жизнь и показывает красоту родной
природы.
4) Это выдающийся человек, и у него
выдающаяся память и
выдающиеся способности.
ПРОВЕРКА!
1) По пути в школу дети переходили через
железную дорогу.
2) Ему было трудно учиться в таких
сложных условиях.
3) В этом рассказе писатель показывает
русских крестьян, рисует их жизнь и изображает красоту родной природы.
4) Это незаурядный человек, и у него
редкая память и выдающиеся
Найдите (стр.17) неудачно использованные
слова и замените их уместными синонимами:
1) У Пушкина были дружки среди
декабристов.
2) Наши хоккеисты перещеголяли всех и
получили высшую награду.
Учитель. Домовёнок пришел к заимствованным
словам (стр. 18), к которым подобрали синонимы:
Дискуссия – спор; лингвистика – языкознание;
лидер – руководитель; антракт – перерыв.
Простое слово промежуток:
В театре несколько минуток,
Пока начнется новый акт
Мы называем все… (антракт- краткий перерыв между действиями спектакля или
отделениями концерта).Учащиеся дают толкование слова, записывают его в словарь.
Учитель. Это слово пришло к нам из французского языка (entre- между и acte-
действие)
Учитель. Кузя в библиотеке (стр.19). Синонимия – сокровищница для
художественной литературы! ЗАДАНИЕ: найдите синонимы.
Зачем они используются автором?
В дверь диетической столовой
Вошёл дракон семиголовый.
Он хором «Здравствуйте!» сказал
И, улыбаясь, заказал:
Для этой головы,
Пожалуйста, халвы.
Для этой пасти –
Прочие сласти.
Для этой головки –
Перловки.
Для этой глотки –
Селёдки.
Для этой башки –
Пирожки.
Для этой рожи –
Тоже.
Для этого личика –
Два сдобных куличика.
Что ещё? Лимонада бутылку,
Семь салфеток, ножик и вилку.
( Валентин Берестов.)
Учитель. Домовенок в государство лилипутов
попал (стр.20).
«В государстве лилипутов всё было
маленьким: маленькие дома, маленькие магазины,
маленькие улицы, маленькие деревья,
маленькие животные, маленькие автомобили,
маленькие магазины
Вам не нравится рассказ? Почему? Но ведь у
лилипутов было всё маленькое!
Задание: с помощью синонимов разрешите
задачку.
Подсказка: крошечный, небольшой, крохотный,
миниатюрный, малюсенький,
IV. Итог урока. Вот и закончилось наше
путешествие Кузя вернулся к Наташе цел и невредим, а уж сколько он нового
узнал, какие сделал выводы с вашей помощью, ребята. Вы были молодцы, настоящие
друзья! (стр.21):
1. Синонимы нужны для наиболее точного
выражения мыслей.
Большинство синонимов только «очень близки»
по смыслу:
в их значениях все же есть какое-то
несходство;
2 .Синонимы связывают части текста и
позволяют избегать
неоправданных повторов одного итого же
слова;
3. Употребление синонимов делает нашу речь
более точной, яркой и выразительной.
Вот какое богатство у нас в руках! Нам остается только не быть ленивыми,
равнодушными, надо искать точные слова и умело делать их выбор. Ведь синонимы
рождаются в языке, чтобы показать какие-то новые признаки и явления
уже известного.
V. Задавание на дом:
На выбор:
1.
Составить «разноцветный словарик синонимов»
2.
Написать сочинение-миниатюру на тему: «Вот какое
богатство у нас в руках!»
Список использованной литературы: Подгаецкая
И.М. Постникова И.И. Необъятный мир слова: Кн. Для учащихся. М.Просвещение,
1995.
Я познаю мир: Дет.энцикл.:Русский язык/С.В.Волков;
под общ.ред.Е.М.Ивановой. – М.: ООО»Издательство Астраль», 2001.
Синонимы — это слова, различные по звучанию, но одинаковые или близкие по лексическому значению. Например:
красивый – прекрасный,
красный — алый
Часто к одному слову можно подобрать несколько синонимов. Например:
смелый – храбрый, мужественный, отважный;
говорить – сообщать, заявлять, высказывать, изрекать, вещать, толковать
В группу синонимов могут входить устойчивые сочетания слов. Например:
уставать — изнемогать, выбиваться из сил;
скоро — вскорости, на днях, не сегодня — завтра, к скором времени, в недалёком, будущем, того и жди, не за горами, на пороге
Употребление синонимов делает нашу речь более яркой и выразительной.
Антонимы — это слова, противоположные по лексическому значению. Например:
правда – ложь, красивый – уродливый, весело – грустно, быстро – медленно
Омонимы – это это слова с одинаковым звучанием, но разные по лексическому значению. Слова-омонимы не имеют ничего общего в лексическом значении в отличие от многозначных слов. Например:
Лук
В толковых словарях омонимы даются как разные слова, а многозначные – как отдельные значения одного слова.
Повторим
Синонимы — слова, различные по звучанию, но одинаковые или близкие по лексическому значению. Часто к одному слову можно подобрать несколько синонимов. В группу синонимов могут входить устойчивые сочетания слов.
Употребление синонимов делает нашу речь более точит, яркой и выразительной.
Антонимы — слова, противоположные по лексическому значению.
Омонимы – это слова с одинаковым звучанием, но разные по лексическому значению. Слова-омонимы не имеют ничего общего в лексическом значении в отличие от многозначных слов.
В толковых словарях омонимы даются как разные слова, а многозначные – как отдельные значения одного слова.
Синонимы видео уроки
Уроки русского Синонимы
Русский язык 2 класс (Урок№24 — Что такое синонимы?)
Что такое синонимы?
Похожие уроки:
- Синонимы видеоурок 2 класс
- Видеоурок синонимы
- Видеоурок синонимы 2 класс
- Синонимы видеоурок
- Синонимы и антонимы видеоурок
Добавить комментарий
Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *
Комментарий
Имя *
E-mail *
Сайт
Current ye@r *