Упражнения на определение синонимов

Система упражнений по теме  « Синонимы»

Учитель начальных классов

МОУ «СОШ №5» г. Саратов

Недовесова А.В.

Предлагаем систему упражнений, игр и творческих заданий для начальной школы, которая используется в ходе эксперимента, а также на уроках русского языка и развития речи с целью формирования у младших школьников лексических знаний о синонимах.

Комплекс специальных упражнений и заданий направлен:

а) на нахождение и подбор синонимов в тексте.

Цель: формировать знания о синонимических связях между словами, навыки использования синонимов в речи.

Задание № 1. Раздели текст на предложения. Подбери к выделенным словам в тексте синонимы.

Не видно конца прозрачным далям в вышине кувыркаются желтые и багряные листья они задевают друг друга и за оголенные ветки со всех сторон слышится легкий шорох.

Задание № 2. Прочитай группы слов. Найди и подчеркни синонимы.

Спасает, охраняет, выручает, освобождает;

Интересный, интенсивный, занимательный, знатный;

Активный, веселый, энергичный, забота;

Темнота, туманность, тьма, темень, мрак;

Наряд, украшение, убор, пальто, одеяние [Иванкина 2005].

Задание № 3. Сравни попарно ряды слов. Подчеркни глаголы-синонимы.

1. Гремел, прогремел, отгремел; гремел, грохотал, рокотал.

2. Шел, зашел, ушел; брел, шагал, тащился.

Задание № 4. Подчеркни синонимы. Почему разные формы одного и того же слова не являются синонимами по отношению друг к другу?

Приглашать, приглашаю, приглашаем, звать;

Отдых, отдыха, передышка, покой, об отдыхе.

б) на образование синонимического ряда.

Цель: сформировать умение составлять ряды синонимов путем моделирования, используя словарь синонимов; развивать конструктивное мышление.

Задание № 5. Подбери синонимы к словам задира, загораться, застенчивый. По синонимическому словарю выясни, все ли возможные синонимы ты рассмотрел. Составь модели синонимических рядов по схеме: О – О – О – О.

Задание № 6. Выдели главное слово в каждом ряду.

Хныкать, реветь, рыдать, плакать, выть, кричать, скулить;

Бормотать, лопотать, бурчать, бубнить;

Раздаваться, звучать, слышаться, разноситься.

в) на работу со словарями.

Задание № 7. Замени данные словосочетания одним словом, близким по значению.

Изображение человека на картине – … (портрет);

Относящийся к проведению торжества – … (торжественный);

Внутренняя сторона кисти руки – … (ладонь).

Задание № 8. В школьном словаре синонимов М.Р. Львова найди ряды синонимов к слову неуклюжий (о человеке – нескладный, мешковатый, неловкий). Составь диалог на тему «Дима наступил мне на ногу!» и употреби не менее двух слов из этого ряда.

Задание № 9. Объясни значение каждого слова. Он разорился, обнищал, по миру пошел. Что это значит? Обратись за помощью к школьному словарю синонимов и антонимов М.Р. Львова.

Аналогичные упражнения встречаются в академическом школьном учебнике русского языка авторов Л.Ф. Климановой, Т.В. Бабушкиной (УМК «Перспектива»).

г) на составление сочетаемости синонимов с другими словами.

Задание № 10. Составь сочетания синонимов со словами, помещенными в скобках. Меняй форму слов.

Полный – толстый (дерево, бумага, луна);

Задуть – погасить (свет, пламя, долг);

Мрачный – угрюмый (лес, человек, вид, ночь);

Знойный – горячий (лето, привет, суп);

Дремучий – густой (волос, туман, лес);

Темный – смуглый (переулок, небо, лицо);

Пожилой – старый (дуб, учебник, дедушка).

д) на определение оттенков значений слов-синонимов.

Задание № 11. Найди для слова точное определение. Установи соответствие.

1. Бояться

2. Пугаться

3. Спасаться

а) думать о возможной угрозе

б) испытывать страх

в) испытывать страх неожиданно

1. Просьба

2. Мольба

3. Требование

а) настойчивая просьба о чем-либо

б) призыв исполнить желание

в) горячая, страстная просьба

е) на замену слов в предложении синонимами.

Задание № 12. Замени выделенные прилагательные словами, близкими по значению:

Это был совсем крошечный песик. У него были огромные глаза, прохладный нос и оглушительный голос.

Задание № 13. Каким из слов-синонимов, данных в скобках, можно заменить выделенное слово? Подчеркни.

Стояло жаркое (безоблачное, знойное, чудесное) лето.

У меня есть верный (преданный, надежный, добрый) друг.

Из своей берлоги вышел на поляну неуклюжий (неповоротливый, огромный, добродушный) медведь.

Задание № 14. Замени синонимами выделенные слова в рассказе.

Открыли весну грачи. На всех проталинах появились их темные стаи. Зиму грачи провели на юге нашей большой страны. По дороге они не раз попадали в сильную метель. Многие птицы выбивались из сил и погибали в пути. Первыми долетели самые сильные грачи. Теперь они расхаживают по дорогам и ковыряют своими крепкими носами землю (В. Бианки).

ж) на распределение синонимов по градации какого-либо признака.

Цель: закреплять умение правильно располагать синонимы по возрастанию/убыванию признака; формировать представления о системности лексики.

Задание № 15. Подбери к словам огромный, крохотный синонимы. Расположи их по возрастанию и убыванию качества.

Задание № 16. Прочитай примеры, взятые из литературных произведений. Объясни различие значений выделенных слов.

1. Он едва сдерживал раздражение.

2. Вне себя от ярости, Миша размахнулся и ударил Никиту.

3. В гневе Саша сказал другу обидные слова.

Расположи синонимы раздражение, ярость, гнев по степени возрастания недоброго чувства. Изобрази модель синонимического ряда, указав направление степени возрастания с помощью стрелок [Иванкина 2005].

Задание № 17. Прочитай группы синонимов голубой, синий, небесный, васильковый. Составь ряд синонимов по изменению яркости и насыщенности цвета, начиная с самого светлого. Дети располагают слова так: васильковый, небесный, голубой, синий.

з) на распределение синонимов по смысловым группам.

Задание № 18. Распредели синонимы по смысловым группам.

1. Боязливый, любезный, трусливый, учтивый, вежливый, пугливый;

2. Активный, бесконечный, энергичный, бескрайний, безграничный, необъятный, деятельный, необозримый;

3. Толковый, энергичный, умный, толковый, активный, смышленый.

и) на составление синонимического ряда к антонимической паре.

Цель: формировать умения и навыки правильного определения значения слов; учить сопоставлять ряды синонимов с антонимическими парами слов.

Задание № 19. Сравни синонимический ряд с антонимической парой. Подумай, кого можно назвать данными словами? К кому следует обращаться со словом дружище?

Приятель, дружище, друг, товарищ; враг, недруг, неприятель.

к) на подбор синонимов к многозначным словам.

Задание № 20. Подбери к прилагательным богатый, мягкий, крепкий, большой в словосочетаниях синонимы. Установи соответствие.

Образец: добрая мысль – светлая мысль.

1. Богатый человек

2. Богатый зал

3. Богатый урожай

обильный

состоятельный

роскошный

Установи соответствие.

1. Мягкий диван

2. Мягкий свет

3. Мягкий песок

рыхлый

удобный

размеренный

Установи соответствие.

1. Крепкий человек

2. Крепкий организм

3. Крепкий лёд

твердый

сильный

здоровый

Установи соответствие.

1. Большой ребенок

2. Большой вопрос

3. Большой успех

важный

блистательный

взрослый

л) на подбор к фразеологическим оборотам слов, близких по смыслу.

Задание № 21. Подбери к словам фразеологизмы-синонимы, помещенные справа.

Обманывать

Мечтать

Пообещать

Медлить

витать в облаках

водить за нос

тянуть кота за хвост

дать слово

м) на замену слов синонимами в предложении.

Задание № 22. Вставь слова, близкие по смыслу, в нужном падеже. Спиши предложения.

1. Партизаны отразили ______________ врагов. Люди с нетерпением ждут ______________ лета (наступление, атака);

2. Из окна открывался чудесный ____________ на море. В произведениях многих русских писателей ______________ играет важную роль (пейзаж, вид);

3. Мужчина оплатил на почте ________________ по телефону. Педагог ежедневно проводил _________________ с родителями отстающих учеников (беседа, разговор).

Задание № 23. Употреби данные синонимы-прилагательные с подходящими по смыслу существительными: коричневый, карий, каштановый. Форму слов можешь изменять.

Задание № 24. Подумай над значением глагола идти в следующих предложениях: 1. От печки идет тепло. 2. Время идет быстро. 3. Это платье ей идет. 4. Идет зима. Как вы думаете, каким синонимом можно заменить глагол идти в каждом из предложений? Выбери из данных глаголов: наступает, распространяется, летит, подходит.

н) на исправление речевых ошибок в предложениях.

Задание № 25. Исправь речевые ошибки в данных предложениях.

По нашей улице проходят троллейбусы и автобусы.

За ночь уровень воды увеличился.

Мальчик швырнул веский камень в воду;

Молодой молодец спас прекрасную царевну.

о) на разграничение синонимии от других языковых явлений.

Задание № 26. Прочти пословицы. Объясни, как относятся друг к другу выделенные слова в каждом предложении.

Хорошие речи хорошо и слушать;

Лучше хлеб с водой, чем пирог с бедой;

У короткого ума длинный язык.

п) на составление текста при помощи синонимов.

Задание № 27. Составь рассказ о своем любимом писателе, используя данные синонимы: крупный – большой; замечательный – известный; изображать – показывать – описывать; автор – писатель; герой – персонаж – образ – тип – характер; значение – роль. При необходимости можешь воспользоваться словарем синонимов.

Синонимы.

Часто на олимпиадах детям предлагают задания, позволяющие судить о
богатстве словарного запаса учащегося. Прежде всего, это задания, связанные с
синонимией слов. Синонимы – это слова, различные по звучанию и написанию, но
близкие по значению. Синонимов в одном ряду может быть два, три и больше
(печальный — веселый — грустный; смелый — бесстрашный — храбрый — мужественный
— отважный).

Знание синонимов позволяет учащимся более точно выражать свои
мысли, приближая речь к образцам художественной выразительности. Чем больше
слов-синонимов знает человек, тем точнее он выражает свою мысль.

Блок №1.

1.     Замените данные
словосочетания одним словом – синонимом.

Внутренняя сторона кисти руки — … (ладонь)

Изображение человека на картине или
фотографии — … (портрет)

Обозначение, название места, где
кто-либо живёт и надпись на конверте — … 

 (адрес)

Тот, кто работает в шахте — … (шахтёр)

Место на реке, где её можно перейти —
… (брод)

Асфальтированная дорога — … (асфальт)

2.     Сравните по смыслу глаголы в
каждой паре, распределите их в два столбика. Назовите основания для
группировки.

Глядит – смотрит,
 молчит – говорит, дремлет – спит, начинает – заканчивает, сверкает – блестит,
спасает – выручает, открывает – закрывает, завязывает – развязывает, зовёт –
окликает, думает – соображает, теряет – находит.

синонимы	антонимы
глядит – смотрит,  дремлет – спит, сверкает – блестит, спасает – выручает, зовёт – окликает, думает – соображает,	молчит – говорит,  начинает– заканчивает, открывает – закрывает, завязывает – развязывает, з  теряет – находит

3.     Редактор газеты отчего-то
очень не любит слово «пытаться». Подскажите репортёру, каким из пяти слов он
может заменить в своей заметке это слово, чтобы смысл сказанного не изменился.

Пробовать,
изощряться, надеяться, усердствовать, надрываться.

         (Пробовать)

4.     Выделите третье «лишнее» в
каждой из приведенных групп слов, имея в виду, что их объединение во всех группах
связано с одним и тем же явлением лексики (каким?).

а) огонь, осень, пламя;

б) алфавит, чистописание,
азбука;

в) шалун, конница, кавалерия;

г) бросать, кидать, прыгать;

д) буран, дождь, пурга.

(оставшиеся
слова – синонимы)

5.    
Найдите
«лишнее» слово в синонимическом ряду.

Всадник, наездник, человек,
верховой, ездок, конный.

Красный, багряный, фиолетовый,
алый, огненный.

Томительный, утомительный, томный, пятитомный.

Собака, Бобик, животное,
Барбос.

6.    
Подоберите синонимы к словам «темнота» и «отметка».

Потемки, тетрадь, оценка, сумерки, балл, корабль, портфель.

(Темнота – потёмки, сумерки.

Отметка – оценка, балл)

7.    
Расположите синонимы по возрастающей или убывающей степени
признака (градация синонимов).

Микроскопический,
большой,  огромный, гигантский, маленький, крохотный.

(Гигантский, огромный,
большой, крохотный, микроскопический)

8.    
Подберите синонимы к данному слову.

Смешной — …(забавный,
потешный)

метель — …(пурга,
буря, вьюга)

9.    
К парам слов подберите существительные, близкие по смыслу.

сильная метель —
… (пурга, буря, вьюга)

буря на море —
…. (шторм)

большое несчастье
— … (горе)

сильный дождь —
…. (ливень)

10.
 Замените имена прилагательные синонимами.

правильный ответ
— … (безошибочный)

бесстрашный
летчик — …(отважный)

занимательный
рассказ — … (интересный)

11.
 Запишите прилагательные с теми существительными, с которыми их
можно употребить:

Коричневый, карий
(платье, глаза, костюм).

Густой, дремучий
(лес, туман).

Горячий, знойный
(лето, вода, привет).

(коричневое
платье, коричневый костюм;

дремучий лес,
густой туман;

горячая вода,
горячий привет, знойное лето)

12.
 Замените  повторяющиеся слова в тексте их синонимами.

Нет более робкого
животного, чем заяц. Даже при слабом шуме он пугается и бежит. Только поздно
вечером или ночью робкий зайчишка выходит из своего убежища, а с рассветом
прячется в каком-нибудь укромном уголке. Много у робкого зайчика врагов. За ним
охотятся и голодный волк, и хищный ястреб, и охотник.

( Робкий,
пугливый, трусливый, боязливый).

13.
 Вставьте пропущенные слова и окончания.

Летняя гроза.

Темн… туча
нависла над лесом. Сильн… ветер закачал вершины деревьев. Брызнули крупн…
капли дождя. Блеснула … молния. Раздался … удар грома, и гроза разразилась.
Дети спрятались в кусты, но … достал их там.

(молния (яркая,
ослепительная)

удар грома
(сильный, оглушительный)

достал (дождь,
ливень)

14.
 Выберите подходящее слово.

Утром к дому
прилетела … (стая, стайка) воробьев. Они уселись на крыше и весело …
(пели, щебетали, чирикали). Мы насыпали хлебных крошек. Воробьи быстро
… (сползли, слезли, слетели, спустились) с крыши. Они … (бегали,
ходили, прыгали, скакали) и … (глотали, ели, клевали) крошки.

15.
 Подберите к каждому существительному близкое по смыслу слово
так, чтобы из первых букв подобранных слов получилось слово ЗИМА.

Работа —           З…(занятие)

Родник —          И…
(источник)

Холод —           М…
(мороз)

Деятельный —  А…
(активный)

16.
 Подберите слова, близкие по смыслу данным в скобках. Сделать это 

      необходимо в рифму.

     Я трудилась не напрасно

     И запомню навсегда:

     Хлеб вкуснее не от масла,

     Хлеб вкуснее от (работы)…..

(труда)

Золотистые копны соломы

На токах на колхозных лежат.

И ребята дорогой знакомой

На занятия в школу (торопятся)….

                                                         (спешат)

Листья в поле пожелтели,

И кружатся, и летят:

Лишь в бору поникши ели

Зелень мрачную (берегут)….

                                               (хранят)

17.
 Найдите синонимы в пословицах.

         Спеши – не спеши, а поторапливайся.

         Приятелей много, а друга
нет.

         Переливает из пустого в порожнее.

18.
 Найдите пару.

алфавит огонь чистый прыгать бросать красный

аккуратный алый скакать азбука пламя кидать

19.
 Замените в словосочетаниях прилагательные синонимами с приставкой
без- или бес-.

Смелый человек — …

Тихая погода — …

Жестокий враг — …

Добродушный смех –

Ясное небо — …

Напрасный труд — …

Непонятливый человек –

Тихие шаги — …

(Бесстрашный, безветренная, беспощадный
(безжалостный), беззлобный, безоблачное, бессмысленный, бестолковый, бесшумные)

20.
 Запишите синонимы к словам, состоящие из такого же количества
букв.

лес	…(бор)
горе	… (беда)
мороз	…(холод)
хотеть	… (желать)
темнота	… (потёмки)
крепость	… (твердыня)
сообщение	… (извещение)
невиданный	… (диковинный)
равнодушный	…(безучастный)

Блок
№2.

1.    
 а)
Выберите слово, наиболее точно передающее мысль.

Я шёл по лесной дорожке. Под моими ногами тихо (шумели,
шелестели, хрустели, трещали, шуршали) опавшие листья.

Глубокая осень. Я иду по лесной тропинке. Вдруг за деревьями,
за кустарниками (мелькнула, промелькнула, показалась, померещилась,
пролетела, пронеслась, проплыла, пробежала, замаячила, почудилась) неясная тень
какого-то животного. «Волки!» холодком ударила тревога в сердце.

      б)   А теперь сами
составьте различные упражнения на выбор слов.  

           Пользуйся   
словарём    синонимом.

богатый зажиточный состоятельный	улыбается смеётся хохочет	опрятный аккуратный чистоплотный	светлый ясный освещённый
открыть отпереть отворить отомкнуть	быстрый скорый торопливый стремительный	хвалит расхваливает гладит по головке возносит до небес	играть резвиться
красивый пригожий прекрасный очаровательный изящный хорошенький прелестный	близко поблизости вблизи рукой подать под самым носом	зябнуть мёрзнуть коченеть леденеть стынуть, стыть	далеко вдали далече в тридевятом царстве, в тридесятом государстве
лгун лжец врун враль вруша брехун	подчиняться покоряться повиноваться слушаться	спрятаться скрыться притаиться схорониться	хитрить лукавить юлить наводить тень на плетень или на ясный день
сказал произнёс проговорил прошептал воскликнул возразил добавил	шёл пробирался крался передвигался продвигался рвался вперёд едва плёлся	красивый прекрасный очаровательный изящный хорошенький недурён собой привлекательный

в)     Попробуйте сами составить список таких слов (лучший помощник  

          – словарь  
синонимов) и упражнения на выбор слова.

     г)      Игра –
соревнование:
составьте свои ряды синонимов с данными 

             словами
из разговорного языка  – смешные, несмешные,  

             страшные.

Например: упасть

смешные синонимы – шлёпнулся, брякнулся,
чебурахнулся, растянулся, полетел вверх тормашками …

несмешные синонимы – повалился, полетел, свалился…

страшные – рухнул, сорвался, полетел и
разбился…

лентяй сказать упасть скучный

украсть убегать страшно (боюсь!) иногда

одежда дом ругань бедный (человек)

2)     а)  В каждом из
предложений найдите  неудачно использованное   

            слово и  замените
его.

Школа учит ребят быть умными,
смелыми, трудовыми.

Крестьяне сеют хлеб, пшеницу,
ячмень, гречку и много других круп.

Из металла, собранного
школьниками был собран трамвай.

Самая лучшая профессия –
врач. Не зря врачей так уважает человечество.

Девочка была плохо одета, она
(трепетала, дрожала) от холода.

На первое подали (рыбий, рыбный)
суп с овощами.

Мальчики (одели, надели)
свои куртки на молниях.

Двери были плотно (закрыты, 
заперты) и даже (закрыты, заперты) на внутренний замок.

         б)  Составьте сами различные упражнения на замену
неудачно

              употреблённых слов.

Упражнения на различения паронимов, антонимов, синонимов и омонимов в тексте

Паронимы

Упражнение 1. Исправьте речевые ошибки, связанные с употреблением паронимов.

Чтобы чаще бывать в театре, я купил абонент.

Герой все время находится в подвесном состоянии.

Любой поступок заслуживает осуждения.

Мой брат — человек практический, он не выбрасывает старые вещи.

Мы живем в одном доме, но на различных этажах.

На поляне мы увидели высокий земельный холм.

Эти фотографии сохранились в семье потому, что моя бабушка была очень бережная.

Давайте найдем в себе скрытные резервы и доберемся до вершины.

Ему была представлена возможность поехать на юг.

На радио пришло письмо, адресат которого характеризует себя так: «Я одинок».

Учиться он не хотел, вот и вырос невежей.

Он не любил работать и вел праздничный образ жизни.

Маяковский стоял у источников нашей поэзии.

В конце книги был приведен список рекомендательной литературы.

Командировочные должны получить командировочные удостоверения

Он сказал обидчивое слово.

Обед был сытым и веселым.

Она одела шубу , потому что на улице холодно.

Упражнение 2. Выберите нужное слово или словосочетание, стоящее в скобках. Мотивируйте свой выбор. Учтите, что в некоторых случаях возможны варианты.

В мальчике проснулся (ярый, яростный) рыболов, когда он впервые в этом году попал на Волгу. Он сразу решил (пойти, пройти) на (рыбью, рыбную) ловлю, надеясь на (удачный, удачливый)лов. (Скрытый, скрытный) от глаз прохожих, мальчик садится на (опасном, опасливом) обрыве. Вода (нетерпимо, нестерпимо) блестит на солнце. Ожидание (поглотило, проглотило) мальчика.  

На месте небольшого завода, согласно (генеральному, генеральскому) плану реконструкции, скоро будет (построен, возведён, создан) крупный деревообрабатывающий комбинат. Уже в начале будущего года он сможет (отгружать, сдавать) продукцию потребителям.

Омонимы

Упражнение 3. Ответьте на вопросы-шутки (устно).

Какой ячмень нельзя молотит?

Какую соль нельзя положить в суп?

Какой бор никогда не имеет листвы и хвои?

Какую строчку не может прочесть ни один ученый?

Всякий ли пар способен подниматься к верху?

У каких башмаков не бывает каблуков?

Каким гребнем голову не расчешешь?

Из какого крана нельзя напиться?

В какой клетке не держат птиц и зверей?

В каких лесах не водится дичь?

Каким поясом нельзя подпоясаться?

Какой вид литературного произведения обозначается мужским именем?

Упражнение 4. Определите, в каких предложениях слово образ имеет значение: 1. Тип, характер, созданный писателем, художником, артистом. 2. Внешний вид, облик. 3. Характер, склад, направление чего-либо. 4. Икона.

1. Император Александр объявил, что он предоставит самим французам выбрать образ правления (Л.Толстой). 2. В углу перед тяжелым образом в серебряном окладе теплилась лампадка (И.Тургенев). 3. В этом-то хуторе показывался часто человек, или лучше дьявол в человеческом образе (Н.Гоголь). 4. Я влюблен в образ Татьяны, я очарован стихами Пушкина и пишу на них музыку, потому что меня к этому тянет (П.Чайковский.Письмо М.И. Чайковскому, 9 июня 1877 г.).

Упражнение 5. Найдите в отрывках лексические омонимы, омоформы, омофоны и омографы. Проследите, как используют их авторы для создания шуток и каламбуров.

Упражнение 10. Подберите антонимы к следующим словам.

Самостоятельная работа по теме «Синонимы, антонимы, омонимы»

1 вариант

1. Найди и соедини линиями синонимы.

липкий шофёр

говорить краснеть

водитель болтать

красный клейкий

2. Составь и запиши предложение с любой парой синонимов.

__________________________________________________________________________

3. Найди и соедини линиями антонимы.

подъём спуск

храбрость плакать

смеяться трусость

крик кричать

4. Составь и запиши предложение с любой парой антонимов.

__________________________________________________________________________

5. Подбери и запиши к каждому слову синоним из орфографического словаря.

дети – ___________________ азбука – _______________________

узор – ___________________ воин – ________________________

6. Подчеркни слова из скобок, которые не являются синонимами к выделенным

словам.

Красивый (прекрасный, сказочный, пригожий).

Поучение (наставление, наказание, назидание).

7. Подбери и запиши к каждому слову антоним из орфографического словаря.

белый – ___________________ до свидания – ________________

завтрак – ___________________ юг – ________________________

8. Прочитай.

Мы сражаться стали,

В ход пустили шашки,

Шашки не из стали,

Мы играли в шашки.

Подчеркни в предложении омонимы. Объясни, что обозначают эти слова.

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

9. Прочитай. Вставь в предложения подходящие по смыслу слова из слов для справок.

1. ________________ – это зверёк. ________________ – проявление нежного чувства.

2. ________________ – это пенка на молоке и название птицы. 3. _______________ –

это повар на корабле и вихор на голове. 4. ________________ – это вид спорта и

название стрижки. 5. ______________ – это огородное растение и оружие для

стрельбы. 6. ______________ – это родник и инструмент для отпирания двери.

Слова для справок: кок, ласка, лук, пеночка, ключ, бокс.

Самостоятельная работа по теме «Синонимы, антонимы, омонимы»

2 вариант

1. Найди и соедини линиями синонимы.

сиреневый учтивый

сторожить лиловый

вежливый охранять

белый белеть

2. Составь и запиши предложение с любой парой синонимов.

__________________________________________________________________________

3. Найди и соедини линиями антонимы.

восток поздний

безделье запад

ранний труд

бег бежать

4. Составь и запиши предложение с любой парой антонимов.

__________________________________________________________________________

5. Подбери и запиши к каждому слову синоним из орфографического словаря.

скоро – ___________________ друг – _______________________

луна – ___________________ путь – ________________________

6. Подчеркни слова из скобок, которые не являются синонимами к выделенным

словам.

Душистый (пахучий, ароматный, душевный).

Думать (размышлять, объяснять, мыслить).

7. Подбери и запиши к каждому слову антоним из орфографического словаря.

плохо – ___________________ прежде – ______________________

завтрак – ___________________ запад – ________________________

8. Прочитай.

Мы сражаться стали,

В ход пустили шашки,

Шашки не из стали,

Мы играли в шашки.

Подчеркни в предложении омонимы. Объясни, что обозначают эти слова.

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

9. Прочитай. Вставь в предложения подходящие по смыслу слова из слов для справок.

1. Тракторный ____________ и __________ для часов. 2. Осенний ___________ и на

небе ___________. 3. Город _______________ , а дедушка ________________. 4.

Молоток_____________ , а пух ______________. 5. Волос _____________ , а карандаш

______________. 6. В руках ______________ , а на голове русая ________________.

Слова для справок: месяц, завод, коса, тяжёлый, лёгкий, древний, старый, каштановый,

коричневый.

Сборник «Работа с синонимами на уроках русского языка»

Синонимы.

Часто на олимпиадах детям предлагают задания, позволяющие судить о богатстве словарного запаса учащегося. Прежде всего, это задания, связанные с синонимией слов. Синонимы – это слова, различные по звучанию и написанию, но близкие по значению. Синонимов в одном ряду может быть два, три и больше (печальный — веселый — грустный; смелый — бесстрашный — храбрый — мужественный — отважный).

Знание синонимов позволяет учащимся более точно выражать свои мысли, приближая речь к образцам художественной выразительности. Чем больше слов-синонимов знает человек, тем точнее он выражает свою мысль.

Блок №1.

1. Замените данные словосочетания одним словом – синонимом.

Внутренняя сторона кисти руки — … (ладонь)

Изображение человека на картине или фотографии — … (

портрет)

Обозначение, название места, где кто-либо живёт и надпись на конверте — …

(адрес)

Тот, кто работает в шахте — … (шахтёр)

Место на реке, где её можно перейти — … (брод)

Асфальтированная дорога — … (асфальт)

1. Сравните по смыслу глаголы в каждой паре, распределите их в два столбика. Назовите основания для группировки.

Глядит – смотрит, молчит – говорит, дремлет – спит, начинает – заканчивает, сверкает – блестит, спасает – выручает, открывает – закрывает, завязывает – развязывает, зовёт – окликает, думает – соображает, теряет – находит.

синонимы

антонимы

глядит – смотрит,

дремлет – спит,

сверкает – блестит,

спасает – выручает,

зовёт – окликает,

думает – соображает,

молчит – говорит, начинает– заканчивает, открывает – закрывает, завязывает – развязывает, з

теряет – находит

1. Редактор газеты отчего-то очень не любит слово «пытаться». Подскажите репортёру, каким из пяти слов он может заменить в своей заметке это слово, чтобы смысл сказанного не изменился.

Пробовать, изощряться, надеяться, усердствовать, надрываться.

(Пробовать)

1. Выделите третье «лишнее» в каждой из приведенных групп слов, имея в виду, что их объединение во всех группах связано с одним и тем же явлением лексики (каким?).

а) огонь, осень, пламя;

б) алфавит, чистописание, азбука;

в)

шалун,

конница, кавалерия;

г) бросать, кидать, прыгать;

д) буран, дождь, пурга.

(оставшиеся слова – синонимы)

1. Найдите «лишнее» слово в синонимическом ряду.

Всадник, наездник, человек, верховой, ездок, конный.

Красный, багряный, фиолетовый, алый, огненный.

Томительный, утомительный, томный, пятитомный.

Собака, Бобик, животное, Барбос.

1. Подоберите синонимы к словам «темнота» и «отметка».

Потемки, тетрадь, оценка, сумерки, балл, корабль, портфель.

(Темнота – потёмки, сумерки.

Отметка – оценка, балл)

1. Расположите синонимы по возрастающей или убывающей степени признака (градация синонимов).

Микроскопический, большой, огромный, гигантский, маленький, крохотный.

(Гигантский, огромный, большой, крохотный, микроскопический)

1. Подберите синонимы к данному слову.

Смешной — …(забавный, потешный)

метель — …(пурга, буря, вьюга)

1. К парам слов подберите существительные, близкие по смыслу.

сильная метель — … (пурга, буря, вьюга)

буря на море — …. (шторм)

большое несчастье — … (горе)

сильный дождь — …. (ливень)

1. Замените имена прилагательные синонимами.

правильный ответ — … (безошибочный)

бесстрашный летчик — …(отважный)

занимательный рассказ — … (интересный)

1. Запишите прилагательные с теми существительными, с которыми их можно употребить:

Коричневый, карий (платье, глаза, костюм).

Густой, дремучий (лес, туман).

Горячий, знойный (лето, вода, привет).

(коричневое платье, коричневый костюм;

дремучий лес, густой туман;

горячая вода, горячий привет, знойное лето)

1. Замените повторяющиеся слова в тексте их синонимами.

Нет более робкого животного, чем заяц. Даже при слабом шуме он пугается и бежит. Только поздно вечером или ночью робкий зайчишка выходит из своего убежища, а с рассветом прячется в каком-нибудь укромном уголке. Много у робкого зайчика врагов. За ним охотятся и голодный волк, и хищный ястреб, и охотник.

( Робкий, пугливый, трусливый, боязливый).

1. Вставьте пропущенные слова и окончания.

Летняя гроза.

Темн… туча нависла над лесом. Сильн… ветер закачал вершины деревьев. Брызнули крупн… капли дождя. Блеснула … молния. Раздался … удар грома, и гроза разразилась. Дети спрятались в кусты, но … достал их там.

(молния (яркая, ослепительная)

удар грома (сильный, оглушительный)

достал (дождь, ливень)

1. Выберите подходящее слово.

Утром к дому прилетела … (стая, стайка) воробьев. Они уселись на крыше и весело … (пели, щебетали,

чирикали

). Мы насыпали хлебных крошек. Воробьи быстро … (сползли, слезли,

слетели,

спустились) с крыши. Они … (бегали, ходили,

прыгали,

скакали) и … (глотали, ели,

клевали

) крошки.

1. Подберите к каждому существительному близкое по смыслу слово так, чтобы из первых букв подобранных слов получилось слово ЗИМА.

Работа — З…(занятие)

Родник — И… (источник)

Холод — М… (мороз)

Деятельный — А… (активный)

1. Подберите слова, близкие по смыслу данным в скобках. Сделать это

необходимо в рифму.

Я трудилась не напрасно

И запомню навсегда:

Хлеб вкуснее не от масла,

Хлеб вкуснее от (работы)…..

(труда)

Золотистые копны соломы

На токах на колхозных лежат.

И ребята дорогой знакомой

На занятия в школу (торопятся)….

(спешат)

Листья в поле пожелтели,

И кружатся, и летят:

Лишь в бору поникши ели

Зелень мрачную (берегут)….

(хранят)

1. Найдите синонимы в пословицах.

Спеши – не спеши, а поторапливайся.

Приятелей много, а друга нет.

Переливает из пустого в порожнее.

1. Найдите пару.

алфавит
огонь

чистый

прыгать

бросать

красный

аккуратный

алый

скакать

азбука

пламя

кидать

1. Замените в словосочетаниях прилагательные синонимами с приставкой без- или бес-.

Смелый человек — …

Тихая погода — …

Жестокий враг — …

Добродушный смех –

Ясное небо — …

Напрасный труд — …

Непонятливый человек –

Тихие шаги — …

(Бесстрашный, безветренная, беспощадный (безжалостный), беззлобный, безоблачное, бессмысленный, бестолковый, бесшумные)

1. Запишите синонимы к словам, состоящие из такого же количества букв.

лес

…(бор)

горе

… (беда)

мороз

…(холод)

хотеть

… (желать)

темнота

… (потёмки)

крепость

… (твердыня)

сообщение

… (извещение)

невиданный

… (диковинный)

равнодушный

…(безучастный)

Блок №2.

1. а) Выберите слово, наиболее точно передающее мысль.

Я шёл по лесной дорожке. Под моими ногами тихо (шумели, шелестели, хрустели, трещали, шуршали) опавшие листья.

Глубокая осень. Я иду по лесной тропинке. Вдруг за деревьями, за кустарниками (мелькнула, промелькнула, показалась, померещилась, пролетела, пронеслась, проплыла, пробежала, замаячила, почудилась) неясная тень какого-то животного. «Волки!» холодком ударила тревога в сердце.

б) А теперь сами составьте различные упражнения на выбор слов.

Пользуйся словарём синонимом.

богатый

зажиточный

состоятельный

улыбается

смеётся

хохочет

опрятный

аккуратный

чистоплотный

светлый

ясный

освещённый

открыть

отпереть

отворить

отомкнуть

быстрый

скорый

торопливый

стремительный

хвалит

расхваливает

гладит по головке

возносит до небес

играть

резвиться

красивый

пригожий

прекрасный

очаровательный

изящный

хорошенький

прелестный

близко

поблизости

вблизи

рукой подать

под самым носом

зябнуть

мёрзнуть

коченеть

леденеть

стынуть, стыть

далеко

вдали

далече

в тридевятом царстве, в тридесятом государстве

лгун

лжец

врун

враль

вруша

брехун

подчиняться

покоряться

повиноваться

слушаться

спрятаться

скрыться

притаиться

схорониться

хитрить

лукавить

юлить

наводить тень на плетень или на ясный день

сказал

произнёс

проговорил

прошептал

воскликнул

возразил

добавил

шёл

пробирался

крался

передвигался

продвигался

рвался вперёд

едва плёлся

красивый

прекрасный

очаровательный

изящный

хорошенький

недурён собой

привлекательный

в) Попробуйте сами составить список таких слов (лучший помощник

– словарь синонимов) и упражнения на выбор слова.

г) Игра – соревнование: составьте свои ряды синонимов с данными

словами из разговорного языка – смешные, несмешные,

страшные.

Например: упасть

смешные синонимы – шлёпнулся, брякнулся, чебурахнулся, растянулся, полетел вверх тормашками …

несмешные синонимы – повалился, полетел, свалился…

страшные – рухнул, сорвался, полетел и разбился…

лентяй

сказать

упасть

скучный

украсть

убегать

страшно (боюсь!)

иногда

одежда

дом

ругань

бедный (человек)

2) а) В каждом из предложений найдите неудачно использованное

слово и замените его.

Школа учит ребят быть умными, смелыми, трудовыми.

Крестьяне сеют хлеб, пшеницу, ячмень, гречку и много других круп.

Из металла, собранного школьниками был собран трамвай.

Самая лучшая профессия – врач. Не зря врачей так уважает человечество.

Девочка была плохо одета, она (трепетала, дрожала) от холода.

На первое подали (рыбий, рыбный) суп с овощами.

Мальчики (одели, надели) свои куртки на молниях.

Двери были плотно (закрыты, заперты) и даже (закрыты, заперты) на внутренний замок.

б) Составьте сами различные упражнения на замену неудачно

употреблённых слов.

infourok.ru

Cинонимы к слову «упражнение» на TEXT.RU

Синоним	Часть речи	Нравится
Тренировка [11]	существительное	5
Занятие [39]	существительное	4
Рывок [6]	существительное	2
Экзерсис [1]	существительное	1
Работа [96]	существительное	1

text.ru

Работа над синонимами на занятиях логопедии с учащимися 5–7-х классов в условиях специального (коррекционного) образовательного учреждения VIII вида

Разделы:
Логопедия

---

Лексическое богатство языка в значительной
степени обеспечивается его синонимикой. В самом
деле, понятие о предмете, о действии, о признаке
имеет множество вариантов, оттенков. Чем больше в
словаре синонимов, их обозначающих, тем богаче
выразительные возможности как языка в целом, так
и каждого его носителя.

Синонимы — это слова, по-разному называющие
одно и то же понятие. Они различаются по
эмоционально-экспрессивной окраске и по сферам
употребления; так, к слову глупый синоним бестолковый
выражает некоторую грубость, раздражение;
синоним безмозглый не только груб, но и
употребляется в разговорной речи. Кроме того,
синонимы выражают различные оттенки понятия: сказать
— произнести, проговорить, выговорить,
молвить, вымолвить более свойственны
народно-поэтическому языку; изречь в
современном языке употребляется с иронией; проговорить
указывает на сдержанность, неразговорчивость
субъекта, выговорить — на какие-то
трудности, связанные с речью, и т.д.

Работа над синонимами начинается с 5 класса на
занятиях логопедии в специальной (коррекционной)
школе VIII вида.

Приведу основные типы упражнений с синонимами,
которые применяю на занятиях логопедии:

1. Выбор и группировка слов, близких по значению.
В упражнении даны слова какой-то одной части речи
(предположим, глаголы). Задание состоит в том,
чтобы из этого списка слов выбрать две группы
близких по смыслу глаголов; иногда дается 1—2
лишних (т.е. конфликтных) слова, например: бежит,
глядит, спит, мчится, смотрит, несется, глаз не
сводит. Одна группа синонимов: бежит, мчится,
несется; вторая группа: смотрит, глядит, глаз
не сводит; конфликтное слово спит.

В зависимости от уровня подготовленности детей
упражнение может облегчаться или усложняться.
Так, для усложнения могут быть даны не два, а три
синонимических ряда, введено 2—3 конфликтных
слова, могут быть даны разные части речи и пр.

2. Расположение синонимов по возрастающей или
убывающей степени какого – то признака.
Школьникам даются группы синонимов:
огромный, гигантский, большой; маленький,
крохотный.

Дети составляют ряды по возрастанию размеров: крохотный
— маленький; большой — огромный — гигантский.

С этими словами составляются предложения,
например: В траве копошатся маленькие
кузнечики, крохотные жучки, букашки. В горах то и
дело встречаются большие камни, огромные глыбы,
гигантские утесы.

3. Подбор синонимов к данному слову. Даются
слова, например: смешной (при изучении
прилагательных), работать (при изучении
глаголов), метель (при изучении имен
существительных).

Дети подбирают: смешной — забавный,
потешный; работать — трудиться; метель —
вьюга, буран, пурга.

Если необходимо, то составляются с каждым из
них предложения, которые помогают понять
значение синонима, его оттенки.

4. Замена синонимов в предложении. Цель такого
упражнения состоит в выборе более точного, более
удачного слова. Приводим пример таких
упражнений. Замена, выбор слова производится
устно.

1. Я читал интересную книгу (увлекательную,
захватывающую).

2. Пограничники стреляют метко (бьют без
промаха).

3. Лиса обманула медведя (косолапого).

4. Мальчик споткнулся и упал (растянулся,
шлепнулся).

Детей чрезвычайно заинтересовывает такая
работа. Замена синонимов в предложении обычно
практикуется в процессе подготовки к рассказу
или к письменному сочинению.

5. Выбор одного из данных близких по смыслу слов.

1. Небо (закрыло, заволокло) тучами.

2. Разведчики внимательно (смотрели,
наблюдали) за противоположным берегом реки.

3. Олени (спокойно, безразлично, равнодушно) паслись
на поляне.

4. Наступило (жаркое, теплое, знойное, горячее) лето.

Обучающиеся обосновывают выбор синонима,
например: “Лучше всего сказать: “Наступило жаркое
лето”. Можно и знойное, так говорят, если
дождей нет, очень сухо. “Горячее лето” — так
не говорят. А “теплое лето” — это
неправильно, можно сказать весна теплая, а
лето жаркое”. (Приведено объяснение ученика).

Система практических упражнений по синонимам
складывается из следующих элементов:

а) обнаружение в читаемых текстах слов,
близких по значению; объяснение значений и
оттенков этих слов;

б) подбор близких по значению слов к данному,
объяснение различий в значениях этих слов;

в) упражнения на употребление синонимов в речи.

Главная цель всякого лексического упражнения
— использование слов в собственной речи. Как
используют учащиеся с нарушением интеллекта в
своей речи синонимы? Опыт и специальная проверка
показывают, что дети неплохо овладевают
синонимами, если их систематически тренировать в
этом на занятиях логопедии.

Лексические упражнения с синонимами (Приложение)

28.10.2010

xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai

Виды работы с синонимами. Практический материал

Виды работы с синонимами

Практический материал

Пилипенко Людмила Николаевна

Учитель высшей категории

МКОУ «Плодовская СОШ»

Бахчисарайского района Республики Крым

Упражнения

1. Найди синонимы в стихотворении и выпиши их.

Дуб дождя и ветра Ведь до поздней осени

Вовсе не боится. Он стоит зеленый.

Кто сказал, что дубу Значит дуб выносливый.

Страшно простудиться? Значит, закаленный!

1. Выберите из ряда синонимов слово, которое наиболее точно выражает смысл пословицы.

Герой воюет, а трус – …(грустит, горюет, печалится).

У себя в глазу бревна не видишь, а у других соринку… (замечаешь, подмечаешь, улавливаешь)

3. В тексте нужно избежать повторов слова, то есть заменить повторяющееся слово синонимами.

На опушке леса показался медведь. … подошел к зарослям малины и стал есть ягоды. Вдруг … застыл на мгновение. Затем он бросился назад, в лес.

4. Расположить синонимы по возрастающей или убывающей степени какого – либо признака:

Проследить, как нарастает сила гнева:

Гнев, злость ,раздражение, бешенство, ярость.

Слова данного ряда расположить по степени убывания признака:

Огромный, гигантский, большой, крохотный, маленький.

— Составить с этими словами предложение.

Например:

В траве копошатся маленькие кузнечики, крохотные жучки и букашки.

— В каждом ряду выделить слово, в котором признак выражен сильнее:

Большой, громадный, колоссальный.

Стеречь, караулить, охранять.

Храбрый, мужественный, смелый, отважный.

5. Замени в словосочетаниях прилагательные синонимами без приставок

бесстрашный человек

безветренная погода

безоблачное небо

беспокойный сон

Занимательный материал

1. Прочитайте. Назовите слова, употребленные в значении «дорога». Что общего между ними и в чем разница?

Дорогой зовут автостраду,

И тропку, бегущую рядом,

И шлях, что лежит на равнине,

И путь каравана в пустыне. (В.Остин)

2. По образцу впишите в таблицу слова-синонимы.

Неправда

л

о

ж

ь

Темнота

Зной

Ураган

Несчастье

Ребята

Товарищ

Недруг

Слова для справок: враг, жара, буря, беда, мрак, дети, друг.

3. Закончите четверостишие словом, близким по значению слову, данному в скобках. (Понравившееся четверостишие запишите по памяти.)

И запомню навсегда:

Хлеб вкуснее не от масла,

Хлеб вкуснее от (работы)

На токах колхозных лежат.

И ребята дорогой знакомой

На занятия в школу (торопятся)

И кружатся, и летят;

Лишь в бору поникшие ели

Зелень мрачную (берегут)

Мы идем на лыжный кросс.

Воздух чистый, день чудесный!

Не пугает нас …. (мороз)

Промчался в небе первый гром,

И вот открыл глаза подснежник

И озирается … (кругом)

4. Найдите в стихотворении слова-синонимы. Сравните, чем они различаются.

1. А у нас на площади

Стоят четыре лошади.

Дед тихонько лошадь тронет,

Скажет: «Лошади – не кони!»

Улыбается отец:

«Лошадь – пахарь,

Конь – боец!»

И тихонько взрослые

Объясняют мне:

«Груз везут на лошади,

Скачут на коне».

(Р. Дышаленкова)

2) Снег идет, кружит метель –

Белой пыли карусель.

Вьюга всех взъерошила,

Стежки запорошила.

Это, может быть, пурга

Понасыпала снега?

Или так метелица

Под окошком стелется?

Вот когда буран начнется,

В нем никто не ошибется!

1. Ныть позорно и грешно.

Плакаться противно.

А скулить уже смешно,

Хныкать примитивно.

Стонать? Сетовать? Пенять?

Трудно нытика понять.

Жаловаться можно…

Только осторожно.

1. Бураны, вьюги и метели –

Как много с ними канители,

Как много с ними шума, толкотни,

Как надоели мне они!

(В. Берестов)

5) Зябнет осинка,

Дрожит на ветру,

Стынет на солнышке,

Мерзнет в жару.

(И. Токмакова)

6)Дуб дождя и ветра

Вовсе не боится.

Кто сказал, что дубу

Страшно простудиться?

Ведь до поздней осени

Он стоит зеленый.

Значит, дуб выносливый.

Значит, закаленный!

5. Какие синонимы встречаются в пословицах и поговорках?

– Спеши, не спеши, а поторапливайся.

– Приятелей много, а друга нет.

– Переливает из пустого в порожнее.

6. Замените высказывание одним словом

– Очень сильно хотеть что-то. (Желать)

– Искриться, блестеть на солнце. (Сверкать)

– Хворать, быть нездоровым. (Болеть)

– Украсить, придать красивый вид. (Нарядить)

7. Продолжите высказывания словами-синонимами.

Перечень букв в определенном порядке – это …(алфавит, азбука)

Предмет, при помощи которого измеряют температуру – это (градусник, термометр)

Человек на лошади – это… (всадник, наездник)

8 . Подберите синонимы с удвоенными согласными.

Больничный лист – … (бюллетень)

Специальность – …(профессия)

Обучение животных – …(дрессировка)

Скорый поезд – … (экспресс)

Асфальтированная дорога – … (шоссе)

Популярная игра на льду – … (хоккей)

Помещение в школе – …(класс)

Вид плавания – …(брасс)

9. В каждом ряду синонимов выделите слово, в котором признак выражен сильнее:

Большой, громадный, колоссальный. Стеречь, караулить, охранять .

Храбрый, мужественный, неробкий, смелый, отважный.

Игры

Ход игры: напишите слова-синонимы, в которых вторые буквы уже проставлены.

Главный – с

Мощный – и

Иностранный – н

Жадный – л

Густой – а

Большой – г

Смышленый – о

Занимательный – н

Прекрасный – и

Кроткий – м

Скорый – ы

Отчетливый – п

Буйный – р

Притворный – и

Жгучий – а

Смелый – т

Выносливый – е

Гостеприимный – л

Заискивающий – ь

Жгучий – и

Роскошный – ы

Бесстрашный – е

Слова для справок: знойный, жаркий, основной, крикливый, отважный, быстрый, терпеливый, иноязычный, сообразительный, живописный, сильный, интересный, огромный, частый, смущенный, лицемерный, алчный, хлебосольный, определенный, льстивый, безбоязненный, пышный.

Ход игры: Учитель говорит предложение, а дети должны заменить в нем выделенное слово.

Журавли караваном летят – стаей

На солнце темный лес зардел – покраснел

После зимней стужи – холода

Запел в лазури жаворонок – в голубом небе

Журавли курлычут – кричат

Ласточка щебечет – поет, заливается

Жаворонок летает – порхает, кружит, парит

Как называют такие слова?

Ход игры: необходимо подобрать синонимы к словам, написанным на доске. Кто скажет последним свое слово, тот и выиграл.

Смелая – храбрая, бесстрашная, отважная, мужественная,

героическая, неустрашимая;

Проворная – ловкая, юркая, увертливая, шустрая;

Красивая – прекрасная, хорошенькая, замечательная, пригожая;

Поет – свищет, заливается, кричит, трещит, стрекочет, чирикает;

Летает – вьется, проносится, порхает, кружит;

Клюет – ест, питается, кормится, подкрепляется, лакомится.

Ход игры: на доске записаны пары слов, необходимо определить синонимы это или антонимы. За каждый правильный ответ дети получают фишку. У кого больше фишек, тот и выиграл.

Азбука – алфавит, утро – вечер, беда – горе, ночь – день, война – мир, холод – жара, конец – начало, труд – работа, врач – доктор, радость – печаль, ураган – буря.

Ход игры: водящий выходит из комнаты. Остальные задумывают слово и распределяют между собой синонимы к нему. Отгадывающий входит и задает вопросы. В ответе на вопрос каждый участник игры должен использовать доставшийся ему синоним. Запомнив синонимы, водящий должен отгадать слово. Водящим становится тот участник игры, произнесший фразу, после которой стало ясно, какое слово задумано.

Плохо, большой, умный, двигаться, чисто, ученик, учить, бежать, смелый, хмурый, эгоизм, говорить.

Ход игры: на лицевой стороне лепестков ромашки (изготавливается из бумаги) записаны слова первого столбика, а на оборотной – второго столбика. Угадавший слово на обратной стороне лепестка переворачивает его и читает слово.

Школьник

Спешить

Говорить

Изба

Дождь

Ученик

Торопиться

Шептать

Дом

Ливень

Педагог называет несколько слов, а дети должны найти лишнее, т. е. слово, которое не подходит к другим по смыслу. Примерный набор слов:

Храбрый, звонкий, смелый, отважный.

Умный, большой, громадный, крупный.

Горячий, раскаленный, тяжелый, жаркий.

В каждом случае ребенок объясняет свой выбор.

infourok.ru

упражнение — синонимы к слову

упражнение — синонимы к слову

упражнение — существительное. В русском языке в качестве синонимов к слову чаще всего используются: работа, солнце, пример, задача, милая. К редко используемым словам-синонимам относятся: экзерсис, экзерциция, тренаж, жим, акробатика. Всего в словаре 41 синоним:

1. акробатика
2. бросок
3. вольтижировка
4. выжим
5. выкрут
6. голубушка
7. душенька
8. дхарана
9. жим
10. задание
11. задача
12. занятие
13. исполнение опциона
14. лапушка

1. ласточка
2. милая
3. нагрузка
4. обучение
5. перевод
6. пример
7. припёк
8. пытка
9. работа
10. раскрой
11. рывок
12. связка
13. солнце
14. солнышко

1. соль
2. сольфеджио
3. толчок
4. тренаж
5. тренинг
6. тренировка
7. упёк
8. урок
9. экзерсис
10. экзерциция
11. экстемпорале
12. экстемпоралия
13. этюд

© 2019 wordsynonym.ru — синонимы онлайн

wordsynonym.ru

Синонимы к слову КОМПЛЕКС УПРАЖНЕНИЙ

  Прямых синонимов не найдено.

Связанные
слова и
выражения

• выполнение упражнений, время упражнений
• группа мышц, выполнение упражнения, система йогов, конец занятия, поднятие тяжестей
• бодибилдер, аутотренинг, тайцзицюань, разгибание, пальминг
• специальные упражнения, простые упражнения, базовые упражнения, следующее упражнение, правильное дыхание
• тренирующийся

Делаем
Карту слов лучше вместе

Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать
Карту слов. Я отлично
умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я обязательно научусь отличать широко распространённые слова от узкоспециальных.

Насколько понятно и распространено слово оцелот (существительное):

Это слово знает
каждый ребёнок

Достаточно
распространено

Нечасто встретишь
в повседневной ситуации

Узкоспециальный
термин

Что это?
Впервые вижу

Другое
Не знаю

Ассоциации к
слову «комплекс упражнений»

Предложения со
словом «комплекс упражнений»:

• По такому принципу строится весь комплекс упражнений для разминки.
• К статическим практикам — хатха-йогу, а также комплексы упражнений на укрепление сухожилий и связок.
• С завтрашнего утра он начнёт возвращать своему телу былую гибкость с помощью комплекса упражнений и есть только здоровую пищу.
• (все
  предложения)

Связанные слова (по тематикам):

• Люди: культурист, инструктор, спортсмен, атлет, бодибилдер
• Места: спортзал, спорткомплекс, секция, здание, скалодром
• Предметы: тренажёр, гантели, штанга, эспандер, скакалка
• Действия: упражнение, гимнастика, тренировка, разминка, аэробика
• Абстрактные понятия: методика, комплекс, цигун, спорт, культуризм

Оставить комментарий

Текст комментария:

Дополнительно:

Смотрите также

• По такому принципу строится весь комплекс упражнений для разминки.

• К статическим практикам — хатха-йогу, а также комплексы упражнений на укрепление сухожилий и связок.

• С завтрашнего утра он начнёт возвращать своему телу былую гибкость с помощью комплекса упражнений и есть только здоровую пищу.

(все
предложения)

kartaslov.ru

Дидактический материал по теме «Синонимы»

Дидактический материал по теме «Синонимы»

Упражнение 1. Синонимы и богатство речи

      Богатой считается речь человека, который обладает

      обширным словарным запасом и умело им пользуется.

Прочитайте отрывок из текста.

     Проехала длинная машина «ЗИС». Проехал военный комендант на зелёном «газике». Проехал по мостовой тарантас. Бухгалтер проехал на своём велосипеде.

Какой недостаток вы видите в данном тексте? (Повторение слова проехал.) Замените слово проехал подходящими по смыслу синонимами. Сравните свой вариант с авторским.

     Проехала длинная машина «ЗИС». Промчался военный комендант на зелёном газике. Затарахтел по мостовой тарантас. Бухгалтер прокатил на своём велосипеде. ( Лев Кассиль)

Отрывки из текстов для аналогичных упражнений:

     «Никого я не боюсь! – крикнул Заяц на весь лес. – Вот не боюсь нисколько, и всё тут!» Пришли (собрались) старые зайцы, пришли (сбежались ) маленькие зайчата, пришли (приплелись) старые зайчихи – все слушают и своим ушам не верят. Заяц крикнул, что и волка, и лисицу, и медведя не боится. Это выходило совсем забавно. Засмеялись (хихикнули) молодые зайчата, … засмеялись добрые старухи- зайчихи, засмеялись (улыбнулись) даже старые зайцы. Очень уж смешной заяц. ( Мамин-Сибиряк)

       В тепле и уюте леса тихонько дышит какой-то особенный шум. Поют (скрипят) клесты, поют (звенят) синицы, поёт (смеётся) кукушка, поёт (свистит) иволга. (Максим Горький)

Далее приведены тексты, которые написали ученики на занятиях кружка русского языка.

        Было очень жарко. Жаркое (палящее) солнце стояло высоко в небе. Ветер, такой жаркий (горячий), обжигал лицо. Была такая жара (зной), будто ты постоянно находился у жаркой (раскалённой) печке.

        После моего выступления поднялся шум.

       — Не согласна с вами, — сказала заведующая. Её помощник сказал:

      — Не может этого быть!

      — Если хорошо подумать,- сказал начальник отдела,— вы всех нас оскорбили.

      — Неужели?— сказала я.

     Он боялся всего. Боялся (трусил) оставаться дома один. Боялся (опасался) незнакомых людей. Даже собственной тени боялся (пугался).

     Это был обыкновенный маленький городок. Дома сплошь были обыкновенные. Обыкновенными были желания жителей. Всё было такое обыкновенное, что наводило тоску и скуку.

     Прошли дети в школу. Старушка прошла в магазин. За угол прошёл хулиган.

Упражнение 2. Замените словосочетания одним словом:

                                     кино

                                     ателье

                                     магазина

Посетитель               парикмахерской

                                     поликлиники

                                     ресторана

(Слова для справок: зритель, заказчик, покупатель, клиент, пациент, гость)

Упражнение 3. Замените, где возможно, глагольно-именные сочетания глаголами:

Окружать заботой – заботиться

Делать замечание —   —

Делать заключение — —

Хранить молчание – молчать

Предаваться мыслям – мыслить

Давать клятву – клясться

Совершать прогулки – гулять

Вести исследования – исследовать

Вести переговоры — —

Ставить в известность – извещать

Упражнение 4. Найдите синонимы в следующих предложениях:

1)      Затужили старик со старухой, загоревали.

2)      Едем с поганым чудом – юдом биться, сражаться, родную землю защищать.

3)      Едут они степями, едут лугами, а день такой жаркий, такой знойный.

4)      А Иван лежит в избушке – не спится ему, не дремлется.

5)      Пока чудо – юдо глазищи протирал да прочищал, Иван ему и остальные головы срубил.

6)      Завыл колодец, заревел дурным голосом.

   (Из русской народной сказки «Иван – крестьянский сын и чудо – юдо»)

Упражнение 5. Выберите правильный синоним.

 А.            1) еда                                        2) пища

    1.Человек не может жить без ________.

    2.Мне нужно было добывать себе ________, и я увлёкся охотой.

    3.За_______ не разговаривают.

    4.На _______ у него совсем не остаётся времени.

    5.Врач рекомендует больному растительную _______.

    6.После жирной________ мне захотелось пить.

Б.               1)неуклюжий                            2)неловкий

    1.Вдруг от толпы отделилась коренастая _______ фигура Гаврилы.

    2.Тут он сделал ________движение и опрокинул вазу.

В.     1)развлекать           2)забавлять           3)веселить

    1.Никто лучше его не _______ детей.

    2.Чистое небо, яркая зелень—всё это _______ душу, наполняло

        её радостью.

    3.Хозяин _______ гостей, как мог.

Упражнение 6. Замените, где это возможно, иностранные слова синонимами.

    1.Гарантировать стопроцентную посещаемость мы не можем.

    2.В одежде девушки доминировал чёрный цвет.

    3.Директор привёл веские аргументы в пользу своего нового проекта.

    4.Не нужно интерпретировать пьесу по-своему.

    5.Героиня конфиденциально призналась, что ей больше импонирует быть инкогнито на        этом вечере.

    6.Спортсмены праздновали триумф.

Упражнение 7. Выпишите синонимы из текстов.

«…Почему всегда пишут о человеке – худой. А не сухопарый, не тощий? Почему не стужа, а холод? Не лачуга, не хибарка, а хижина? Не каверза ,не подвох, а интрига? Многие думают, что девушки бывают только красивые. Между тем они бывают миловидные, хорошенькие, пригожие, не дурные собой, — и мало ли какие ещё?»            К.И.Чуковский

«Старый человек обыкновенно любит вспоминать давние происшествия и рассказывать о старинных обычаях; а если он скуп, то в сундуках его найдёшь много ветхого. Сих примеров столько ныне, сколько бывало и в древние времена.»               Д.И.Фонвизин

Упражнение 8. Это интересно.

     Помните строчки из стихотворения С. Михалкова: «А у нас сегодня кошка родила вчера котят…»? Замените словосочетание родила котят одним словом.

Кошка окотилась, корова отелилась, собака ощенилась, … А ежиха с барсучихой? А ежиха с барсучихой опоросились.

Упражнение 9. Найдите «лишнее» слово в синонимическом ряду.

     1.Алчный, жадный, завистливый, ненасытный.

     2.Беспросветный, безысходный, безрадостный, безнадёжный.

     3.Жеманный, наигранный, неестественный, кокетливый.

     4.Ординарный, обычный, бездарный, заурядный.

     5.Чаяние, мечта, надежда, упование.

Упражнение10. Подберите синонимы к устаревшим словам: шуйца, десница, выя, уста, ланиты, чело, очи, длань, вежды, перст.

Литература

1.Волков С.В. Я познаю мир. Русский язык. М.,2001

2.Кодухов В.И. Рассказы о синонимах. М.,1984

3.Космарская И.В., Руденко А.К. Русский язык. Тесты и задания по культуре речи.                     М.,1991

4.Розенталь Д.Э. А как лучше сказать? М.,1988

Дидактический материал по теме «Синонимы»

Упражнение 1. Синонимы и богатство речи

      Богатой считается речь человека, который обладает

      обширным словарным запасом и умело им пользуется.

Прочитайте отрывок из текста.

     Проехала длинная машина «ЗИС». Проехал военный комендант на зелёном «газике». Проехал по мостовой тарантас. Бухгалтер проехал на своём велосипеде.

Какой недостаток вы видите в данном тексте? (Повторение слова проехал.) Замените слово проехал подходящими по смыслу синонимами. Сравните свой вариант с авторским.

     Проехала длинная машина «ЗИС». Промчался военный комендант на зелёном газике. Затарахтел по мостовой тарантас. Бухгалтер прокатил на своём велосипеде. ( Лев Кассиль)

Отрывки из текстов для аналогичных упражнений:

     «Никого я не боюсь! – крикнул Заяц на весь лес. – Вот не боюсь нисколько, и всё тут!» Пришли (собрались) старые зайцы, пришли (сбежались ) маленькие зайчата, пришли (приплелись) старые зайчихи – все слушают и своим ушам не верят. Заяц крикнул, что и волка, и лисицу, и медведя не боится. Это выходило совсем забавно. Засмеялись (хихикнули) молодые зайчата, … засмеялись добрые старухи- зайчихи, засмеялись (улыбнулись) даже старые зайцы. Очень уж смешной заяц. ( Мамин-Сибиряк)

       В тепле и уюте леса тихонько дышит какой-то особенный шум. Поют (скрипят) клесты, поют (звенят) синицы, поёт (смеётся) кукушка, поёт (свистит) иволга. (Максим Горький)

Далее приведены тексты, которые написали ученики на занятиях кружка русского языка.

        Было очень жарко. Жаркое (палящее) солнце стояло высоко в небе. Ветер, такой жаркий (горячий), обжигал лицо. Была такая жара (зной), будто ты постоянно находился у жаркой (раскалённой) печке.

        После моего выступления поднялся шум.

       — Не согласна с вами, — сказала заведующая. Её помощник сказал:

      — Не может этого быть!

      — Если хорошо подумать,- сказал начальник отдела,— вы всех нас оскорбили.

      — Неужели?— сказала я.

     Он боялся всего. Боялся (трусил) оставаться дома один. Боялся (опасался) незнакомых людей. Даже собственной тени боялся (пугался).

     Это был обыкновенный маленький городок. Дома сплошь были обыкновенные. Обыкновенными были желания жителей. Всё было такое обыкновенное, что наводило тоску и скуку.

     Прошли дети в школу. Старушка прошла в магазин. За угол прошёл хулиган.

Упражнение 2. Замените словосочетания одним словом:

                                     кино

                                     ателье

                                     магазина

Посетитель               парикмахерской

                                     поликлиники

                                     ресторана

(Слова для справок: зритель, заказчик, покупатель, клиент, пациент, гость)

Упражнение 3. Замените, где возможно, глагольно-именные сочетания глаголами:

Окружать заботой – заботиться

Делать замечание —   —

Делать заключение — —

Хранить молчание – молчать

Предаваться мыслям – мыслить

Давать клятву – клясться

Совершать прогулки – гулять

Вести исследования – исследовать

Вести переговоры — —

Ставить в известность – извещать

Упражнение 4. Найдите синонимы в следующих предложениях:

1)      Затужили старик со старухой, загоревали.

2)      Едем с поганым чудом – юдом биться, сражаться, родную землю защищать.

3)      Едут они степями, едут лугами, а день такой жаркий, такой знойный.

4)      А Иван лежит в избушке – не спится ему, не дремлется.

5)      Пока чудо – юдо глазищи протирал да прочищал, Иван ему и остальные головы срубил.

6)      Завыл колодец, заревел дурным голосом.

   (Из русской народной сказки «Иван – крестьянский сын и чудо – юдо»)

Упражнение 5. Выберите правильный синоним.

 А.            1) еда                                        2) пища

    1.Человек не может жить без ________.

    2.Мне нужно было добывать себе ________, и я увлёкся охотой.

    3.За_______ не разговаривают.

    4.На _______ у него совсем не остаётся времени.

    5.Врач рекомендует больному растительную _______.

    6.После жирной________ мне захотелось пить.

Б.               1)неуклюжий                            2)неловкий

    1.Вдруг от толпы отделилась коренастая _______ фигура Гаврилы.

    2.Тут он сделал ________движение и опрокинул вазу.

В.     1)развлекать           2)забавлять           3)веселить

    1.Никто лучше его не _______ детей.

    2.Чистое небо, яркая зелень—всё это _______ душу, наполняло

        её радостью.

    3.Хозяин _______ гостей, как мог.

Упражнение 6. Замените, где это возможно, иностранные слова синонимами.

    1.Гарантировать стопроцентную посещаемость мы не можем.

    2.В одежде девушки доминировал чёрный цвет.

    3.Директор привёл веские аргументы в пользу своего нового проекта.

    4.Не нужно интерпретировать пьесу по-своему.

    5.Героиня конфиденциально призналась, что ей больше импонирует быть инкогнито на        этом вечере.

    6.Спортсмены праздновали триумф.

Упражнение 7. Выпишите синонимы из текстов.

«…Почему всегда пишут о человеке – худой. А не сухопарый, не тощий? Почему не стужа, а холод? Не лачуга, не хибарка, а хижина? Не каверза ,не подвох, а интрига? Многие думают, что девушки бывают только красивые. Между тем они бывают миловидные, хорошенькие, пригожие, не дурные собой, — и мало ли какие ещё?»            К.И.Чуковский

«Старый человек обыкновенно любит вспоминать давние происшествия и рассказывать о старинных обычаях; а если он скуп, то в сундуках его найдёшь много ветхого. Сих примеров столько ныне, сколько бывало и в древние времена.»               Д.И.Фонвизин

Упражнение 8. Это интересно.

     Помните строчки из стихотворения С. Михалкова: «А у нас сегодня кошка родила вчера котят…»? Замените словосочетание родила котят одним словом.

Кошка окотилась, корова отелилась, собака ощенилась, … А ежиха с барсучихой? А ежиха с барсучихой опоросились.

Упражнение 9. Найдите «лишнее» слово в синонимическом ряду.

     1.Алчный, жадный, завистливый, ненасытный.

     2.Беспросветный, безысходный, безрадостный, безнадёжный.

     3.Жеманный, наигранный, неестественный, кокетливый.

     4.Ординарный, обычный, бездарный, заурядный.

     5.Чаяние, мечта, надежда, упование.

Упражнение10. Подберите синонимы к устаревшим словам: шуйца, десница, выя, уста, ланиты, чело, очи, длань, вежды, перст.

Литература

1.Волков С.В. Я познаю мир. Русский язык. М.,2001

2.Кодухов В.И. Рассказы о синонимах. М.,1984

3.Космарская И.В., Руденко А.К. Русский язык. Тесты и задания по культуре речи.                     М.,1991

4.Розенталь Д.Э. А как лучше сказать? М.,1988

        После моего выступления поднялся шум.

       — Не согласна с вами, — сказала заведующая. Её помощник сказал:

      — Не может этого быть!

      — Если хорошо подумать,- сказал начальник отдела,— вы всех нас оскорбили.

      — Неужели?— сказала я.

     Он боялся всего. Боялся (трусил) оставаться дома один. Боялся (опасался) незнакомых людей. Даже собственной тени боялся (пугался).

     Это был обыкновенный маленький городок. Дома сплошь были обыкновенные. Обыкновенными были желания жителей. Всё было такое обыкновенное, что наводило тоску и скуку.

     Прошли дети в школу. Старушка прошла в магазин. За угол прошёл хулиган.

Упражнение 2. Замените словосочетания одним словом:

                                     кино

                                     ателье

                                     магазина

Посетитель               парикмахерской

                                     поликлиники

                                     ресторана

(Слова для справок: зритель, заказчик, покупатель, клиент, пациент, гость)

Упражнение 3. Замените, где возможно, глагольно-именные сочетания глаголами:

Окружать заботой – заботиться

Делать замечание —   —

Делать заключение — —

Хранить молчание – молчать

Предаваться мыслям – мыслить

Давать клятву – клясться

Совершать прогулки – гулять

Вести исследования – исследовать

Вести переговоры — —

Ставить в известность – извещать

Упражнение 4. Найдите синонимы в следующих предложениях:

1)      Затужили старик со старухой, загоревали.

2)      Едем с поганым чудом – юдом биться, сражаться, родную землю защищать.

3)      Едут они степями, едут лугами, а день такой жаркий, такой знойный.

4)      А Иван лежит в избушке – не спится ему, не дремлется.

5)      Пока чудо – юдо глазищи протирал да прочищал, Иван ему и остальные головы срубил.

6)      Завыл колодец, заревел дурным голосом.

   (Из русской народной сказки «Иван – крестьянский сын и чудо – юдо»)

Упражнение 5. Выберите правильный синоним.

 А.            1) еда                                        2) пища

    1.Человек не может жить без ________.

    2.Мне нужно было добывать себе ________, и я увлёкся охотой.

    3.За_______ не разговаривают.

    4.На _______ у него совсем не остаётся времени.

    5.Врач рекомендует больному растительную _______.

    6.После жирной________ мне захотелось пить.

Б.               1)неуклюжий                            2)неловкий

    1.Вдруг от толпы отделилась коренастая _______ фигура Гаврилы.

    2.Тут он сделал ________движение и опрокинул вазу.

В.     1)развлекать           2)забавлять           3)веселить

    1.Никто лучше его не _______ детей.

    2.Чистое небо, яркая зелень—всё это _______ душу, наполняло

        её радостью.

    3.Хозяин _______ гостей, как мог.

Упражнение 6. Замените, где это возможно, иностранные слова синонимами.

    1.Гарантировать стопроцентную посещаемость мы не можем.

    2.В одежде девушки доминировал чёрный цвет.

    3.Директор привёл веские аргументы в пользу своего нового проекта.

    4.Не нужно интерпретировать пьесу по-своему.

    5.Героиня конфиденциально призналась, что ей больше импонирует быть инкогнито на        этом вечере.

    6.Спортсмены праздновали триумф.

Упражнение 7. Выпишите синонимы из текстов.

«…Почему всегда пишут о человеке – худой. А не сухопарый, не тощий? Почему не стужа, а холод? Не лачуга, не хибарка, а хижина? Не каверза ,не подвох, а интрига? Многие думают, что девушки бывают только красивые. Между тем они бывают миловидные, хорошенькие, пригожие, не дурные собой, — и мало ли какие ещё?»            К.И.Чуковский

«Старый человек обыкновенно любит вспоминать давние происшествия и рассказывать о старинных обычаях; а если он скуп, то в сундуках его найдёшь много ветхого. Сих примеров столько ныне, сколько бывало и в древние времена.»               Д.И.Фонвизин

Упражнение 8. Это интересно.

     Помните строчки из стихотворения С. Михалкова: «А у нас сегодня кошка родила вчера котят…»? Замените словосочетание родила котят одним словом.

Кошка окотилась, корова отелилась, собака ощенилась, … А ежиха с барсучихой? А ежиха с барсучихой опоросились.

Упражнение 9. Найдите «лишнее» слово в синонимическом ряду.

     1.Алчный, жадный, завистливый, ненасытный.

     2.Беспросветный, безысходный, безрадостный, безнадёжный.

     3.Жеманный, наигранный, неестественный, кокетливый.

     4.Ординарный, обычный, бездарный, заурядный.

     5.Чаяние, мечта, надежда, упование.

Упражнение10. Подберите синонимы к устаревшим словам: шуйца, десница, выя, уста, ланиты, чело, очи, длань, вежды, перст.

Литература

1.Волков С.В. Я познаю мир. Русский язык. М.,2001

2.Кодухов В.И. Рассказы о синонимах. М.,1984

3.Космарская И.В., Руденко А.К. Русский язык. Тесты и задания по культуре речи.                     М.,1991

4.Розенталь Д.Э. А как лучше сказать? М.,1988

Дидактический материал по теме «Синонимы»

Упражнение 1. Синонимы и богатство речи

      Богатой считается речь человека, который обладает

      обширным словарным запасом и умело им пользуется.

Прочитайте отрывок из текста.

     Проехала длинная машина «ЗИС». Проехал военный комендант на зелёном «газике». Проехал по мостовой тарантас. Бухгалтер проехал на своём велосипеде.

Какой недостаток вы видите в данном тексте? (Повторение слова проехал.) Замените слово проехал подходящими по смыслу синонимами. Сравните свой вариант с авторским.

     Проехала длинная машина «ЗИС». Промчался военный комендант на зелёном газике. Затарахтел по мостовой тарантас. Бухгалтер прокатил на своём велосипеде. ( Лев Кассиль)

Отрывки из текстов для аналогичных упражнений:

     «Никого я не боюсь! – крикнул Заяц на весь лес. – Вот не боюсь нисколько, и всё тут!» Пришли (собрались) старые зайцы, пришли (сбежались ) маленькие зайчата, пришли (приплелись) старые зайчихи – все слушают и своим ушам не верят. Заяц крикнул, что и волка, и лисицу, и медведя не боится. Это выходило совсем забавно. Засмеялись (хихикнули) молодые зайчата, … засмеялись добрые старухи- зайчихи, засмеялись (улыбнулись) даже старые зайцы. Очень уж смешной заяц. ( Мамин-Сибиряк)

       В тепле и уюте леса тихонько дышит какой-то особенный шум. Поют (скрипят) клесты, поют (звенят) синицы, поёт (смеётся) кукушка, поёт (свистит) иволга. (Максим Горький)

Далее приведены тексты, которые написали ученики на занятиях кружка русского языка.

        Было очень жарко. Жаркое (палящее) солнце стояло высоко в небе. Ветер, такой жаркий (горячий), обжигал лицо. Была такая жара (зной), будто ты постоянно находился у жаркой (раскалённой) печке.

        После моего выступления поднялся шум.

       — Не согласна с вами, — сказала заведующая. Её помощник сказал:

      — Не может этого быть!

      — Если хорошо подумать,- сказал начальник отдела,— вы всех нас оскорбили.

      — Неужели?— сказала я.

     Он боялся всего. Боялся (трусил) оставаться дома один. Боялся (опасался) незнакомых людей. Даже собственной тени боялся (пугался).

     Это был обыкновенный маленький городок. Дома сплошь были обыкновенные. Обыкновенными были желания жителей. Всё было такое обыкновенное, что наводило тоску и скуку.

     Прошли дети в школу. Старушка прошла в магазин. За угол прошёл хулиган.

Упражнение 2. Замените словосочетания одним словом:

                                     кино

                                     ателье

                                     магазина

Посетитель               парикмахерской

                                     поликлиники

                                     ресторана

(Слова для справок: зритель, заказчик, покупатель, клиент, пациент, гость)

Упражнение 3. Замените, где возможно, глагольно-именные сочетания глаголами:

Окружать заботой – заботиться

Делать замечание —   —

Делать заключение — —

Хранить молчание – молчать

Предаваться мыслям – мыслить

Давать клятву – клясться

Совершать прогулки – гулять

Вести исследования – исследовать

Вести переговоры — —

Ставить в известность – извещать

Упражнение 4. Найдите синонимы в следующих предложениях:

1)      Затужили старик со старухой, загоревали.

2)      Едем с поганым чудом – юдом биться, сражаться, родную землю защищать.

3)      Едут они степями, едут лугами, а день такой жаркий, такой знойный.

4)      А Иван лежит в избушке – не спится ему, не дремлется.

5)      Пока чудо – юдо глазищи протирал да прочищал, Иван ему и остальные головы срубил.

6)      Завыл колодец, заревел дурным голосом.

   (Из русской народной сказки «Иван – крестьянский сын и чудо – юдо»)

Упражнение 5. Выберите правильный синоним.

 А.            1) еда                                        2) пища

    1.Человек не может жить без ________.

    2.Мне нужно было добывать себе ________, и я увлёкся охотой.

    3.За_______ не разговаривают.

    4.На _______ у него совсем не остаётся времени.

    5.Врач рекомендует больному растительную _______.

    6.После жирной________ мне захотелось пить.

Б.               1)неуклюжий                            2)неловкий

    1.Вдруг от толпы отделилась коренастая _______ фигура Гаврилы.

    2.Тут он сделал ________движение и опрокинул вазу.

В.     1)развлекать           2)забавлять           3)веселить

    1.Никто лучше его не _______ детей.

    2.Чистое небо, яркая зелень—всё это _______ душу, наполняло

        её радостью.

    3.Хозяин _______ гостей, как мог.

Упражнение 6. Замените, где это возможно, иностранные слова синонимами.

    1.Гарантировать стопроцентную посещаемость мы не можем.

    2.В одежде девушки доминировал чёрный цвет.

    3.Директор привёл веские аргументы в пользу своего нового проекта.

    4.Не нужно интерпретировать пьесу по-своему.

    5.Героиня конфиденциально призналась, что ей больше импонирует быть инкогнито на        этом вечере.

    6.Спортсмены праздновали триумф.

Упражнение 7. Выпишите синонимы из текстов.

«…Почему всегда пишут о человеке – худой. А не сухопарый, не тощий? Почему не стужа, а холод? Не лачуга, не хибарка, а хижина? Не каверза ,не подвох, а интрига? Многие думают, что девушки бывают только красивые. Между тем они бывают миловидные, хорошенькие, пригожие, не дурные собой, — и мало ли какие ещё?»            К.И.Чуковский

«Старый человек обыкновенно любит вспоминать давние происшествия и рассказывать о старинных обычаях; а если он скуп, то в сундуках его найдёшь много ветхого. Сих примеров столько ныне, сколько бывало и в древние времена.»               Д.И.Фонвизин

Упражнение 8. Это интересно.

     Помните строчки из стихотворения С. Михалкова: «А у нас сегодня кошка родила вчера котят…»? Замените словосочетание родила котят одним словом.

Кошка окотилась, корова отелилась, собака ощенилась, … А ежиха с барсучихой? А ежиха с барсучихой опоросились.

Упражнение 9. Найдите «лишнее» слово в синонимическом ряду.

     1.Алчный, жадный, завистливый, ненасытный.

     2.Беспросветный, безысходный, безрадостный, безнадёжный.

     3.Жеманный, наигранный, неестественный, кокетливый.

     4.Ординарный, обычный, бездарный, заурядный.

     5.Чаяние, мечта, надежда, упование.

Упражнение10. Подберите синонимы к устаревшим словам: шуйца, десница, выя, уста, ланиты, чело, очи, длань, вежды, перст.

Литература

1.Волков С.В. Я познаю мир. Русский язык. М.,2001

2.Кодухов В.И. Рассказы о синонимах. М.,1984

3.Космарская И.В., Руденко А.К. Русский язык. Тесты и задания по культуре речи.                     М.,1991

4.Розенталь Д.Э. А как лучше сказать? М.,1988

uchitel.edu54.ru

УПРАЖНЕНИЯ В
ПОДБОРЕ СИНОНИМОВ И АНТОНИМОВ

Упражнение №1

Спишите
словосочетания, заменив слова-названия признаков предметов антонимами. Выделите
орфограммы.

Образец:

Новое платье –
старое платье, бледная кожа – смуглая кожа, горячий кофе – холодный кофе.

Глубокое озеро,
высокий стол, голодный котёнок, яркие краски, тихая музыка, весёлый рассказ,
легкий ветерок, повседневный наряд, твёрдая корочка, ранняя осень.

Упражнение №2

Спишите
словосочетания, заменив слова-названия действий предметов синонимами. Выделите
орфограммы.

Образец:

Спешить в школу –
торопиться в школу, смотреть в окно – глядеть в окно, готовить борщ – варить
борщ.

Шалить с друзьями,
бегать по коридору, беречь природу, беспокоить родителей, бросать мяч,
беспокоиться за сестру, спасать друга, вынимать из портфеля, глодать кость,
трястись от холода.

Упражнение №3

Спишите текст.
Выделите орфограммы. Подберите и запишите синонимы к словам «таскает»,
«придёт».

Образец:

Спрятались –
укрылись, глядит – смотрит.

Ёж

Осенью у ежей мало
добычи. Попрятались в землю черви. Трудно находить жуков и улиток. В ясные
осенние дни ёжик готовит себе норку. Днём и ночью он таскает туда сухие
листочки и мягкий мох. Придёт зима. Накроет норку большой сугроб. Под снегом
тепло ежу. До весны проспит ёжик.

Упражнение №4

Спишите
словосочетания, заменив слова-названия признаков предметов антонимами. Выделите
орфограммы.

Образец:

Новое платье –
старое платье, бледная кожа – смуглая кожа, горячий кофе – холодный кофе.

Бедный человек,
сообразительный щенок, ближнее село, прошлая неделя, неторопливая речь, верный
ответ, карликовый кенгуру, густые волосы, дешёвые продукты, мягкий матрас.

Упражнение №5

Спишите
словосочетания, заменив слова-названия признаков предметов синонимами.
Воспользуйтесь словами для справок. Выделите орфограммы.

Слова для справок:

Крупный,
знаменитый, магический, резвый, пугливый, роскошный, грядущий, неприятельский,
ветхий, хворый.

Образец:

Аккуратный вид –
опрятный вид, новая тетрадь – чистая тетрадь, холодная вода – ледяная вода.

Волшебный кубок,
старый дом, враждебный отряд, большой выигрыш, боязливый зайчик, великолепный
дворец, больной человек, будущий год, стремительный бег, великий актёр.

Упражнение №6

Спишите
словосочетания, заменив слова-названия признаков предметов синонимами.
Воспользуйтесь словами для справок. Выделите орфограммы.

Слова для справок:

Свирепый, прочный,
несуразный, парадный, жаркий, задорный, стремительный, блестящий, жирный,
неповоротливый.

Образец:

Аккуратный вид –
опрятный вид, новая тетрадь – чистая тетрадь, холодная вода – ледяная вода.

Знойный день,
твёрдый материал, весёлый взгляд, неуклюжий бегемот, праздничный костюм,
грозный хищник, бурный поток, тучный бычок, отличный ответ, нелепый вид.

Упражнение №7

Спишите текст.
Выделите орфограммы. Подберите и запишите антонимы к словам «широко», «огромный»,
«зубастый».

Образец:

Прятать –
находить, высоко – низко.

Ушастая ящерица

Вот ушастая
ящерица замечает врага. Она широко разевает рот. В углах рта образовались
красные складки с белыми выростами. Так появился огромный зубастый рот. Кто
отважится её тронуть? А если не помогло? Тогда ушастая ящерица может затрястись
всем телом и утонуть в песке с головой.

Виды работы с синонимами

Практический материал

Пилипенко Людмила Николаевна

Учитель высшей категории

МКОУ «Плодовская СОШ»

Бахчисарайского района Республики Крым

Упражнения

1. Найди синонимы в стихотворении и выпиши их.

Дуб дождя и ветра Ведь до поздней осени

Вовсе не боится. Он стоит зеленый.

Кто сказал, что дубу Значит дуб выносливый.

Страшно простудиться? Значит, закаленный!

1. Выберите из ряда синонимов слово, которое наиболее точно выражает смысл пословицы.

Герой воюет, а трус – …(грустит, горюет, печалится).

У себя в глазу бревна не видишь, а у других соринку… (замечаешь, подмечаешь, улавливаешь)

3. В тексте нужно избежать повторов слова, то есть заменить повторяющееся слово синонимами.

На опушке леса показался медведь. … подошел к зарослям малины и стал есть ягоды. Вдруг … застыл на мгновение. Затем он бросился назад, в лес.

4. Расположить синонимы по возрастающей или убывающей степени какого – либо признака:

Проследить, как нарастает сила гнева:

Гнев, злость ,раздражение, бешенство, ярость.

Слова данного ряда расположить по степени убывания признака:

Огромный, гигантский, большой, крохотный, маленький.

— Составить с этими словами предложение.

Например:

В траве копошатся маленькие кузнечики, крохотные жучки и букашки.

— В каждом ряду выделить слово, в котором признак выражен сильнее:

Большой, громадный, колоссальный.

Стеречь, караулить, охранять.

Храбрый, мужественный, смелый, отважный.

5. Замени в словосочетаниях прилагательные синонимами без приставок

бесстрашный человек

безветренная погода

безоблачное небо

беспокойный сон

Занимательный материал

1. Прочитайте. Назовите слова, употребленные в значении «дорога». Что общего между ними и в чем разница?

Дорогой зовут автостраду,

И тропку, бегущую рядом,

И шлях, что лежит на равнине,

И путь каравана в пустыне. (В.Остин)

2. По образцу впишите в таблицу слова-синонимы.

Неправда	л	о	ж	ь
Темнота
Зной
Ураган
Несчастье
Ребята
Товарищ
Недруг

Слова для справок: враг, жара, буря, беда, мрак, дети, друг.

3. Закончите четверостишие словом, близким по значению слову, данному в скобках. (Понравившееся четверостишие запишите по памяти.)

• Я трудилась не напрасно

И запомню навсегда:

Хлеб вкуснее не от масла,

Хлеб вкуснее от (работы)

• Золотистые копны соломы

На токах колхозных лежат.

И ребята дорогой знакомой

На занятия в школу (торопятся)

• Листья в поле пожелтели,

И кружатся, и летят;

Лишь в бору поникшие ели

Зелень мрачную (берегут)

• С развеселой звонкой песней

Мы идем на лыжный кросс.

Воздух чистый, день чудесный!

Не пугает нас …. (мороз)

• Веселый вестник ливней вешних,

Промчался в небе первый гром,

И вот открыл глаза подснежник

И озирается … (кругом)

4. Найдите в стихотворении слова-синонимы. Сравните, чем они различаются.

1. А у нас на площади

Стоят четыре лошади.

Дед тихонько лошадь тронет,

Скажет: «Лошади – не кони!»

Улыбается отец:

«Лошадь – пахарь,

Конь – боец!»

И тихонько взрослые

Объясняют мне:

«Груз везут на лошади,

Скачут на коне».

(Р. Дышаленкова)

2) Снег идет, кружит метель –

Белой пыли карусель.

Вьюга всех взъерошила,

Стежки запорошила.

Это, может быть, пурга

Понасыпала снега?

Или так метелица

Под окошком стелется?

Вот когда буран начнется,

В нем никто не ошибется!

1. Ныть позорно и грешно.

Плакаться противно.

А скулить уже смешно,

Хныкать примитивно.

Стонать? Сетовать? Пенять?

Трудно нытика понять.

Жаловаться можно…

Только осторожно.

1. Бураны, вьюги и метели –

Как много с ними канители,

Как много с ними шума, толкотни,

Как надоели мне они!

(В. Берестов)

5) Зябнет осинка,

Дрожит на ветру,

Стынет на солнышке,

Мерзнет в жару.

(И. Токмакова)

6)Дуб дождя и ветра

Вовсе не боится.

Кто сказал, что дубу

Страшно простудиться?

Ведь до поздней осени

Он стоит зеленый.

Значит, дуб выносливый.

Значит, закаленный!

5. Какие синонимы встречаются в пословицах и поговорках?

– Спеши, не спеши, а поторапливайся.

– Приятелей много, а друга нет.

– Переливает из пустого в порожнее.

6. Замените высказывание одним словом

– Очень сильно хотеть что-то. (Желать)

– Искриться, блестеть на солнце. (Сверкать)

– Хворать, быть нездоровым. (Болеть)

– Украсить, придать красивый вид. (Нарядить)

7. Продолжите высказывания словами-синонимами.

Перечень букв в определенном порядке – это …(алфавит, азбука)

Предмет, при помощи которого измеряют температуру – это (градусник, термометр)

Человек на лошади – это… (всадник, наездник)

8 . Подберите синонимы с удвоенными согласными.

Больничный лист – … (бюллетень)

Специальность – …(профессия)

Обучение животных – …(дрессировка)

Скорый поезд – … (экспресс)

Асфальтированная дорога – … (шоссе)

Популярная игра на льду – … (хоккей)

Помещение в школе – …(класс)

Вид плавания – …(брасс)

9. В каждом ряду синонимов выделите слово, в котором признак выражен сильнее:

Большой, громадный, колоссальный. Стеречь, караулить, охранять .

Храбрый, мужественный, неробкий, смелый, отважный.

Игры

• Игра «Эрудит»

Ход игры: напишите слова-синонимы, в которых вторые буквы уже проставлены.

Главный – с

Мощный – и

Иностранный – н

Жадный – л

Густой – а

Большой – г

Смышленый – о

Занимательный – н

Прекрасный – и

Кроткий – м

Скорый – ы

Отчетливый – п

Буйный – р

Притворный – и

Жгучий – а

Смелый – т

Выносливый – е

Гостеприимный – л

Заискивающий – ь

Жгучий – и

Роскошный – ы

Бесстрашный – е

Слова для справок: знойный, жаркий, основной, крикливый, отважный, быстрый, терпеливый, иноязычный, сообразительный, живописный, сильный, интересный, огромный, частый, смущенный, лицемерный, алчный, хлебосольный, определенный, льстивый, безбоязненный, пышный.

• Игра «Замени слово»

Ход игры: Учитель говорит предложение, а дети должны заменить в нем выделенное слово.

Журавли караваном летят – стаей

На солнце темный лес зардел – покраснел

После зимней стужи – холода

Запел в лазури жаворонок – в голубом небе

Журавли курлычут – кричат

Ласточка щебечет – поет, заливается

Жаворонок летает – порхает, кружит, парит

Как называют такие слова?

• Игра «Кто скажет иначе?»

Ход игры: необходимо подобрать синонимы к словам, написанным на доске. Кто скажет последним свое слово, тот и выиграл.

Смелая – храбрая, бесстрашная, отважная, мужественная,

героическая, неустрашимая;

Проворная – ловкая, юркая, увертливая, шустрая;

Красивая – прекрасная, хорошенькая, замечательная, пригожая;

Поет – свищет, заливается, кричит, трещит, стрекочет, чирикает;

Летает – вьется, проносится, порхает, кружит;

Клюет – ест, питается, кормится, подкрепляется, лакомится.

• Игра «Кто внимательнее?»

Ход игры: на доске записаны пары слов, необходимо определить синонимы это или антонимы. За каждый правильный ответ дети получают фишку. У кого больше фишек, тот и выиграл.

Азбука – алфавит, утро – вечер, беда – горе, ночь – день, война – мир, холод – жара, конец – начало, труд – работа, врач – доктор, радость – печаль, ураган – буря.

• Игра «Охота за синонимами»

Ход игры: водящий выходит из комнаты. Остальные задумывают слово и распределяют между собой синонимы к нему. Отгадывающий входит и задает вопросы. В ответе на вопрос каждый участник игры должен использовать доставшийся ему синоним. Запомнив синонимы, водящий должен отгадать слово. Водящим становится тот участник игры, произнесший фразу, после которой стало ясно, какое слово задумано.

Плохо, большой, умный, двигаться, чисто, ученик, учить, бежать, смелый, хмурый, эгоизм, говорить.

• Игра «Раскрой цветок»

Ход игры: на лицевой стороне лепестков ромашки (изготавливается из бумаги) записаны слова первого столбика, а на оборотной – второго столбика. Угадавший слово на обратной стороне лепестка переворачивает его и читает слово.

Школьник

Спешить

Говорить

Изба

Дождь

Ученик

Торопиться

Шептать

Дом

Ливень

• «Найдите лишнее слово»

Педагог называет несколько слов, а дети должны найти лишнее, т. е. слово, которое не подходит к другим по смыслу. Примерный набор слов:

Храбрый, звонкий, смелый, отважный.

Умный, большой, громадный, крупный.

Горячий, раскаленный, тяжелый, жаркий.

В каждом случае ребенок объясняет свой выбор.

• «Отгадай слово — синоним»

Задания для практической работы по теме «Синонимы».

2. Найдите точное слово и составьте словосочетания:

1. Обычный,
   повседневный, обыкновенный (случай,
   разговор, история).

2. Мрак,
   темнота (беспросветный, ночной).

3. Исчезнуть,
   пропасть, растаять (ценности, товары,
   надежды)

4. Зарубежный,
   иностранный, заграничный (поездка,
   товары, мода).

5. Сила,
   мощь (мускульная, военная).

6. Употребительный,
   ходовой (выражения, товары).

7. Ватага,
   гурьба, толпа (грузчиков, ребятишек,
   студентов).

8. Беззвучный,
   бесшумный (разговор, выстрел).

9. Изумительный,
   поразительный, необыкновенный (случай,
   происшествие, событие).

3. Найдите точное слово и составьте предложения:

1.
На месте небольшого завода…(возведён,
построен, создан) крупный деревообрабатывающий
комбинат.

2.
В нашем крае много… (далекие, дальние,
отдаленные, удаленные) населенных
пунктов, в них…( жить, обитать, проживать)
до трети населения.

3.
В зависимости от конкретных условий
установка может быть…( построен,
смонтирован, создан, установлен) как на
открытой площадке, так и в помещении.

4.
Потом,…(как всегда, как правило, как
обычно), коробки эти…(исчезают, пропадают,
теплятся).

5.
У многих нас есть…(дурная, скверная,
негодная, прочная) привычка…(фиксировать,
отмечать записывать) свои мысли,
впечатления и номера телефонов на
папиросных коробках.

6.
Коллективом цеха немал…(делаться,
предприниматься, совершаться) для того,
чтобы…закрепить, удержать, упрочить)
людей на производстве.

4. Исправьте предложения, подобрав более точные синонимы к выделенным словам:

1.
Самолет подвержен действию перепадов
стужи
и
тепла.

2.
Кровля была выполнена
плохо.

3.
С оттепелью придут для нас главные
заботы.

4.
Приближалась ознакомительная практика,
и студенты испытывали смятение.

5.
С изумлением
узнавали
про свою группу крови.

6.
Орлов – мастер высокого класса, она
будет работать высококачественно.

7.
Месторождения нефти
расположены
далеко от железных дорог.

5.
Отредактируйте текст.

После
доклада начались прения. Первым начал
говорить слесарь Шутов. Он говорил о
графике ремонта. Механик Орлов и диспетчер
Туваев говорили о неполном использовании
производственных мощностей. Другие
работники говорили о конкретных мерах
по устранению недостатков. В заключение
начальник цеха говорил об итогах прений.
В принятом постановлении говорилось о
мероприятиях по улучшению дисциплины
и повышении производительности труда.

3.3 Использование в речи антонимов.

Антонимы
– слова, имеющие противоположные
значения; употребляются в языке для
обозначения контрастных явлений: белый
– чёрный, весёлый – грустный;

радость
– печаль, любовь – ненависть;

рано
– поздно, близко — далеко.

Нелогичность,
неясность, высказывания, ошибка в
построении антитезы, немотивированный
оксюморон, неуместный каламбур, неверное
построение антонимической пары – всё
это приводит к речевым недочетам,
связанным с неоправданным употреблением
антонимов.

Задания для практической работы по теме «Антонимы».

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #