Синоним слова физминутка

• О нас
• Словарь антонимов
• Словарь паронимов
• Словарь ударений
• Словарь морфологии
• Словари
• Регистрация
• Вход

Можно найти больше синонимов, нажимая на слова.

№	Синоним	Рейтинг
1	минутка[30]00	0

Частое повторение одинаковых слов (тавтология) делает речь скучной и однообразной. Спасти положение могут синонимы. Это слова, близкие по смыслу, но разные по звучанию. Используйте их, и ваши тексты станут ярче.

Если вам нужно подобрать синонимы к слову «физкультминутка», вы попали по адресу. Мы постарались собрать все близкие по значению слова и словосочетания на этой странице и сделать доступными для использования. В русском языке в качестве синонимов к слову чаще всего используются: минутка. Всего в словаре 1 синонимов.

Слово «физкультминутка» имеет как синонимы, так и антонимы. Они диаметрально противоположны по значению, но относятся к той же лексической группе и выполняют похожие функции в предложении.

Если вы часто ищите, чем заменить слово, добавьте synonyms.su в закладки. Это поможет сэкономить время и силы, избежать нелепых ошибок.

Рейтинг слова «физкультминутка» :
00

Страница обновлена: 27.07.2019

Другие слова на букву ф

Синонимы к словам и словосочетаниям на букву:

• Средняя частота слова «физкультминутка» 121. Количество букв: 15.
• Искалась форма слова «физкультминутка»
• Поиск «физкультминутка» занял 0.006 сек.
• Добавьте synonyms.su в закладки ( нажав Ctrl+D ), чтобы найти Синонимы.

Вверх ↑

физкультминутка

Синонимы к слову «физкультминутка», заменить слово

Всего найдено 1 синоним для слова «физкультминутка»:

• минутка

Синоним к слову физкультминутка

• Все синонимы к слову физкультминутка
• 7 букв.

Синонимы к слову физкультминутка — это слова близкие по значению к слову физкультминутка, которые с легкостью заменяют его в текстах и в разговоре. Всего найдено синонимов к слову физкультминутка — 3 шт. Среди них могут всречаться как слова, так и словосочетания. Из найденных синонимов, слов — 2 шт, а синонимичных словосочетаний — 0 шт.Очень часто, особенно при разгадывании кроссвордов встречается вопрос : «Синоним к слову физкультминутка», поэтому в нашем словаре также представлено количество букв из которых состоит тот или иной синоним. Самый маленький синоним к слову физкультминутка состоит из 7 букв, а самое длинное состоит из 7 букв. Найти нужное слово-синоним по количеству букв вы можете воспользовавшись таблицей сверху, а конкретно графой количество букв.

О синонимах

Без слов синонимов в текстах различного характера, будь то повествование, рассуждение, побуждение не обойтись в преодолении неоправданного повторения одного и того же слова. Также применение слов синонимов вместо физкультминутка используется в литературе, как способ связи соседних предложений в тексте. В стилистике русской словесности при письменном изложении текста повторение одних и тех же слов идентифицируется как тавтология и является грубой лексической ошибкой. Таким образом, при изложении текста на начальном этапе используется одно из ключевых слов синонима, а дальше по тексту уже применяются подходящие по смыслу слова синонимы, раскрывающие и усиливающие тематику текста для более обширного представления.

Например, изначальное слово «физкультминутка» далее уже в зависимости от необходимой применимости, заменяется на минутка.

Не забываем, что по своим качествам синонимы могут быть применимы с использованием приставки «не» к словам антонимам, словам противоположным по значению. При этом лексическое значение образованного слова антонима с приставкой не- также характеризуется как синоним.

Характеризуют слово синоним и многозначные слова, образующие сложным словосочетанием слов в своей многозначности по лексическому значению одно из слов предлагаемого синонима в контексте.

В завершении сказанного, хочется подчеркнуть, какую важнейшую роль синонимы играют в речи людей. Применение слов синонимов и умение пользоваться дополнительными ресурсами в виде словарей, дает возможность не только предельно точного и многообразного выражения своих мыслей, но и ведет к обогащению, насыщению нашего родного русского языка.

Добавить синоним к слову физкультминутка

---

Поиск синонимов

Популярные слова

Возврат к списку

Русский язык 3-1-14

Дата: 
«___»___________ 20___г                                                        
Класс: 3- «___»

Тема
урока: Синонимы

Цель 
урока:

• формирование
  представлений о многозначности слов русского языка,
• формирование
  умения различать синонимы, синонимы и родственные слова;
• развитие
  монологической речи учащихся, интереса к предмету, умения анализировать
  языковой материал и выделять лишнее;
• воспитание
  творческого отношения к делу, аккуратности и культуры общения.

Тип урока:   урок усвоения навыков
и умений; 
наглядности:карточки,таблицы.

Ход урока.

1.	Организационный момент. Эмоциональный настрой. (Сообщение темы урока)
2.	Проверка домашнего задания.
3.	Актуализация знаний,умений  и  навыков. Чистописание Тт
	трамвай, билет Работа  по  таблице.
4.	Сообщение темы урока. Постановка учебной задачи.
	Сегодня на уроке мы повторим все, что знаем о синонимах    Стр 49 – чтение темы урока. Упр. 100 – устно. Звуковая разминка?
5.	Наблюдение над особенностями синонимов
	1  пара.Упр. 101 Найди  и  выпиши  синонимы. Имена  существительные:кто?что? Лошадь,друг,приятель,конь,еда,метель,вьюга,пища. Имена  прилагательные:какой?какая? Алый,лимонный,жёлтый,красный,крошечная,маленькая. Глаголы:что делать?что сделать? Охранять,сверкать,стеречь,плакать,блестеть,рыдать. 2 пара.
	Упр 102.Спиши  и  подчеркни синонимы. Жил  да  был  один  лентяй.Все  в  деревне  смеялись  над  лодырем.Однажды  туристы  плохо  погасили  огонь  костра.Пламя  тут  же  перекинулось  на  сено.Отец  молча  шагал  по  тротуару, а  сын  брёл  рядом.Это  был  большой,можно  сказать,огромный пёс..На спектакле Вовка  хихикал,смеялся,хохотал так,что  на  него соседи стали шикать.Закат  горел,пылал  алой,красной  полосой.
6.	Физкультминутка
	Мы немного отдохнем. Встанем, глубоко вздохнем. Дети по лесу гуляли, За природой наблюдали. Вверх на солнце посмотрели, Лучики лицо согрели. Чудеса у нас на свете! Стали карликами дети. А потом все дружно встали, Великанами уж стали. Хорошо мы отдохнули! И на место все вернулись.
7. 8.	Игра «Подбери  синоним к  слову» Метель-вьюга,пурга.Азбука-алфавит.Смелый-отважный ,храбрый.Дом-изба,хата. Работа по карточкам. К-1.Упр.103.Придумай  синонимы  к  выделенным  словам.Вставь  их  в  предложения. Стал  он  кликать,звать золотую  рыбку.Две  лягушки  затеяли  как-то раз  на  болоте  разговор,беседу.Это  случилось в  хмурый,пасмурный день. Мне  приснилась  сказочная,волшебная земля.На  ветке  сидел  изумрудный,ярко-зеленый попугай. К-2.Упр.105.Замени  повторы  синонимами.         Заяц  сидел  под  кустом  и  дрожал.Зайцу  было  страшно в пустом  осеннем  лесу.Ромашка  расцвела  с  восходом  солнца.Ромашка  была  похожа  на  солнышко.К  вечеру  задула  метель.Метель  поднимала  с  полей  снег  и  кружила  его в  воздухе.(косой,цветок,вьюга) К-3 Подбери синонимы к словам лицо, луна,  К-4. Вставь в предложения нужные синонимы. Навстречу шёл (пожилой, старый) человек. Папа купил мне (лазурный, голубой) платье. (Толстый, жирный) словари рядами стоят на полках. 9.Итог урока. -Что   нового  узнали на уроке? — Задайте друг другу вопросы о синонимах 10.Домашнее задание. Упр. 11.Оценки.

Тема урока: Синонимы

Цель урока: обобщить знания детей о
синонимах, их месте и роли в речи.

Задачи урока:

• формировать языковедческую культуру;
• развивать речь, память, внимание;
• воспитывать интерес и уважение к родному языку.

Материалы и оборудование: картинки с
изображением морских животных; нарисованные на
бумаге: корабль, акула, пираты, чайка, необитаемый
остров; аудиокассета со звуками моря,
аудиопроигрыватель, сердечки из цветной бумаги.

ХОД УРОКА

I. Организационный момент

У: Дети, прочитайте стихотворение,
написанное на доске.

Всему название дано –
И зверю и предмету.
Вещей вокруг полным-полно,
А безымянных нету.
И всё, что видеть может глаз
Над нами и под нами,
И всё, что в памяти у нас –
Означено словами.
Язык и стар, и вечно нов!
И это так прекрасно –
В огромном море, море слов
Купаться ежечасно.

(А.Шибаев)

У: Хотели бы вы отправиться в
путешествие по морю слов? Хорошо, мы так и
сделаем.
Путешествие наше будет интересным, полным
неожиданными событиями, приключениями. Конечная
цель путешествия – остров, на котором живут
необычные слова. И, прежде чем с ними встретиться,
мы должны всё о них узнать. Итак, в путь!
Нет, погодите, мы должны взять с собой что-то в
дорогу. Что?

Настроение

(Дети предлагают, какое настроение нужно
взять)

Внимание

Учитель  называет слова: сеть, труба,
сундук, спички, канат.

– В каком слове есть буква д?

Знания

Проведём гимнастику для ума.

Дети называют букву и доказывают свой ответ.

У:Я вижу, вы готовы путешествовать,
тогда – в путь!

II. Работа по закреплению изученного

– Чтобы море было благосклонно к нам, напишем в
тетради элементы букв, похожие на волны.
Постараемся написать их как можно красивее.

1. Минутка чистописания (Волна бежит
и падает)

Какие буквы спрятались в волнах?
С    е  ес   се   
ее     Се  сс
(Буквы написаны письменным шрифтом)

– Смотрите, на пути первое препятствие:
выглянула хищная акула. Она хочет проглотить нас
на завтрак. Как избежать встречи с ней? Нужно
поработать со словами из словаря.

2. Работа со словами из словаря

У: Я называю вам слова, близкие по
значению словарным, вы записываете слова из
словаря.
Радостно (весело), труд (работа),
друг (товарищ), торжество (праздник),
путь (дорога), дети (ребята),
наряд (одежда), холод (мороз).
(Проверка проводится по цепочке, дети называют
орфограммы)
– Ура! Акула уплыла, можем плыть дальше.

3. Релаксационная пауза

– Положите голову на парту, расслабьтесь,
закройте глаза. Попытайтесь представить то, что
услышите (Звучит музыка Грига со звуками моря)
– Что вы представили? Какое море вы увидели?
(Все перечисленные определения записываются
на плакат)
– Есть ли среди перечисленных определений
близкие по смыслу? Выпишите их в тетрадь.
Они отвечают на один вопрос? Как же мы называем
такие слова? (Синонимы)

На доске вывешиваем:

– Где мы можем найти синонимы к словам? (В
словаре синонимов).

– У нас в учебнике есть краткий словарь
синонимов. Давайте найдём  и запишем в тетрадь
синонимы к уже записанным словам.

4. Работа с текстом

– Ребята, известный русский писатель М.Горький
так написал о море:
Море смеялось. Под лёгким порывом знойного*
ветра оно улыбалось голубому небу. С весёлым*
плеском носились* волны. Они сбрасывали на песок
белую пену. Она таяла на горячем* песке. Чайки
лениво качались на волнах.
Замените слова со звёздочками на синонимы и
запишите их в тетрадь парами.
(Дети самостоятельно записывают слова,
проверка – выборочно).

5. Физминутка

По классу развешаны картинки с изображениями
морских животных. Учитель называет обитателей
моря, дети находят и поворачиваются к ним
корпусом, не отрывая ступни.
(Можно провести физминутку «Море волнуется»)

6. Работа по учебнику

У: Отправляемся дальше. На пути –
пираты, они хотят ограбить наш корабль. Как нам
быть? Нужно выполнить упражнение из учебника
(устно)

Упражнение №2

Вставь пропущенные слова из скобок. Не забудь
ставить слово в нужную форму. Объясни свой выбор.
1) Магазин детской…(наряд, одежда). Вечером
дети надели красивые, праздничные…(наряд,
одежда)
2) Учительница…(похвалить, одобрить)
ученика. Мы…(похвалить, одобрить)
предложение учительницы сходить в субботу в
зоопарк.
У: Что нового мы можем добавить о
синонимах?
Приведите примеры.
(После обсуждения, на доске появляется плакаты)

 – Пираты отступили, можем плыть дальше.

7. Групповая работа

У: В небе появилась чайка, в клюве у неё
конверт. В конверте – задания для групп.

Группа № 1

Задание: найти синонимы к словам из слов
правого столбика:

     
               трус                                                                         
храбрый
     
               хвастун                                                                   
честный
Враг            противник                         
       Смелый                мудрый
     
               болтун                                                                     
добрый
     
               неприятель                                                             
отважный

Группа № 2

Задание: дописать синонимы к словам.

Большой – ….
Быстрый – скорый
Верный – ….
Злой – ….
Горячий – жаркий
Смелый – …
Радостный – ….
Тайный – секретный

Группа №3

Задание: даны русские пословицы и пословицы
других стран. Найти пословицы, близкие по смыслу.

Язык до Киева доведёт (русская)
Тот не заблудится, кто спрашивает (финская)
Хорошую речь, хорошо и слушать (русская)
Неторопливый слон чаще достигнет цели, чем
резвый жеребец (вьетнамская)
Тише едешь, дальше будешь (русская)
Не потопаешь, не полопаешь (русская)
(После подготовки, группы отчитываются о
проделанной работе)
У: Молодцы, ребята! Все группы прекрасно
справились с заданием!
И теперь мы с гордостью  можем закончить наше
путешествие!
(На доске открывается нарисованный остров)

III. Подведение итогов

У: Мы приблизились к цели – острову,
где живут необычные слова. Какие это слова?
Что мы о них знаем? Где мы можем найти синонимы к
словам?

IV. Заключение

У: Мы совершили интересное
путешествие. Было ли оно полезным для вас? Что
нового вы узнали? Расскажите об этом по схеме:

V. Рефлексия

У: Ребята, я прошу вас поставить оценку
классу, своему ряду, себе при помощи
трёх     сердечек. Красное – «5»,
зелёное – «4», жёлтое – «3».
– Спасибо всем за урок! Вы – настоящие морские
путешественники!