Предлоги – служебная часть речи, которая
служит для связи слов в словосочетании и предложении.
Не отвечает на вопросы. Не является
членом предложения, но входит в состав членов предложения, так как вместе с
окончанием образует форму склоняемого слова.
В русском языке по происхождению небольшая группа предлогов
является собственно предлогами.
Это первозданные предлоги – НЕПРОИЗВОДНЫЕ.
Примеры:
к, от, у, над, из, при, для, в, перед, без
и пр.
Невозможно установить связь этих предлогов с другими частями речи.
К ПРОИЗВОДНЫМ
предлогам принадлежат слова, которые изначально являлись самостоятельными
частями речи.
|
Предлоги |
||
|
Существительного (отымённые) |
Наречия (наречные) |
Глагола (отглагольные) |
|
вид — ввиду предстоящих заключение — в заключениЕ исключение — за исключением мера — по мере выполнения; место — вместо меня; нутро — внутри дома; область — в области окончание — по окончанИИ отличие — в отличиЕ от нас; подобие — наподобиЕ повод — по поводу прибытие — по прибытИИ на приезд — по приездЕ причина — по причине продолжение — в продолжениЕ протяжение — на протяженИИ род — вроде пятна; связь — в связи с сила – в силу обстоятельств; следствие — вследствиЕ случай — по случаю юбилея; соответствие — в соответствИИ с счёт — за счёт течение — в течениЕ дня; цель – в целях улучшения впоследствии – наречие (когда?), пишется всегда слитно и с конечной И |
вблизи реки; вдоль улицы; внутри сторожки; возле дома; вокруг деревни; вопреки предупреждению; впереди колонны; мимо меня; около здания; навстречу гостям; наперекор судьбе; напротив церкви; позади строения; после завтрака; поперёк комнаты; против леса; сбоку шкафа; сверх обещанного; свыше километра; сквозь стекло; снизу стола; согласно документу; соответственно с распоряжением. |
благодарить — благодаря спустить — спустя неделю; исключить — исключая смотреть — несмотря на считать — не считая включить — включая нас; начать — начиная с не взирать — невзирая на исходить — исходя из судить — судя по виду; |
Через дефис пишутся предлоги: из-за,
из-под, по-над, по-за
Предлог
как служебная часть речи не обладает самостоятельным лексическим и
грамматическим значением, не изменяется и не имеет постоянных и непостоянных
морфологических признаков. Эти служебные слова только способны выражать
различные отношения между словами:
!!!
Предлоги БЛАГОДАРЯ, СОГЛАСНО, ВОПРЕКИ, НАПЕРЕКОР,
НАВСТРЕЧУ, ВСЛЕД употребляются
только с Дательным падежом
!!!
С Предложным падежом предлог
ПО употребляется в значении «после
чего-нибудь»:
по
завершенИИ, по истеченИИ, по окончанИИ, по предъявленИИ документа, по прибытИИ,
по возвращенИИ, по приездЕ, по прилётЕ.
Особую сложность составляет
отличить производный предлог от именных сочетаний.
Как это правильно сделать?
1. Производный
предлог можно заменить другим близким по значению предлогом. Если член
предложения, можно поставить вопрос, и добавить определение.
- Договориться о собеседовании (=
насчет) - Встретиться у дороги (=
около, возле) - В течении реки
не было никаких преград («Не было» где? «В течении». В быстром течении
реки не было никаких преград).
2. Предлоги в
течение, в продолжение. Их
отличие от равнозначных существительных.
Если
слова являются предлогами, то они будут иметь значение времени и
отвечать на вопросы как долго? когда?
На
конце данных предлогов пишется буква—е.
Сравним.
1.
В течение недели (как
долго?) семья отдыхала на побережье(предлог). — В течении реки вода отливала
синевой (сочетание сущ. с предлогом).
2.
В продолжение месяца (как
долго?) велись ремонтные работы (предлог). — В продолжении романа появились
интересные сюжетные линии(сочетание сущ.с предлогом)
3.На
конце предлога вследствие (= из-за) пишется буква е. Он
имеет значение по причине.
o Вследствие
(= из—за) отсутствия
задолженностей по предмету, студент получил зачет досрочно.
Существительное в сочетании в следствии выступает только
в значении «судебное следствие»; предлог в пишется
раздельно, на конце—и.
o В
следствии по
делу гражданина Иванова было допущено много неточностей.
!!! Примечание.
Запомнить правописание
наречия впоследствии.
o Впоследствии учительница
узнала, что причиной неуспеваемости ученика являлось тяжелое состояние
здоровья.
4.
Предлог в заключение (= в конце) отвечает
на вопрос когда? На
конце пишется—е
- В заключение выступления
лектор поблагодарил присутствующих.
Существительное с предлогом в заключении (=
последняя часть) имеет окончание—и. - В заключении курсовой
работы были подведены итоги.
5.
Предлоги несмотря на или невзирая на можно
заменить придаточным предложением с союзом хотя.
- Несмотря на то, что задания
были сложными, учащиеся справились с контрольной работой. — Хотя задания были сложными, учащиеся
справились с контрольной работой. - Невзирая на запрет воспитательницы,
дети вышли на улицу. — Дети вышли на улицу, хотя воспитательница
запретила. - Мальчик шел по улице, не смотря по сторонам(деепричастие)
6. Ввиду является
предлогом и пишется слитно, когда есть причинно—следственное значение (ввиду
того, что).
- Ввиду приближающихся
заморозков, теплицы были закрыты поликарбонатом.
В
виду является сочетанием существительного и предлога, и пишется
раздельно, если выражает пространственное отношение (в виду – в зоне
видимости) или тот же смысл будет в устойчивом сочетании иметь в
виду.
- Володя, имей это, пожалуйста, в виду.
7. Вроде (=
наподобие) является
предлогом и пишется слитно, если у него есть синоним (в том же духе).
Либо можно заменить оборотом с союзом как
- Кружились снежинки вроде пушинок. — Кружились снежинки,
как пушинки. - В роде и падеже
имен существительных стоит хорошо разобраться.
8. Вслед является
предлогом и пишется слитно, если слово употреблено в значении «вдогонку» или
«вслед за кем-то»
- Турист пошёл вслед за проводником.
- Мама долго кричала вслед сыну.
В
след является сочетанием существительного и предлога, когда
между ними можно вставить определение.
- Охотник случайно наступил в след какого-то
зверя. — Охотник случайно наступил в глубокий след какого-то
зверя
9. Навстречу является
предлогом и пишется слитно, если указывается направление (навстречу —
прямиком).
- Лесник шел навстречу опасности.
На
встречу является сочетанием
существительного и предлога, и указывает конкретную цель (на встречу – на
свидание), а также между словами можно вставить определение (на важную
встречу). Или у существительного может быть зависимое слово, поставленное в
творительный падеж (на важную встречу с коллегами).
- Аня пошла на встречу с любимым
артистом. — Аня пошла на долгожданную встречу с
любимым артистом.
10. Насчёт является
предлогом и пишется слитно. Его в предложении можно заменить синонимичными
предлогами или выражениями: о, об, по поводу, относительно.
- Миша пошел к врачу насчет состояния
здоровья сестры. — Миша пошел к врачу по
поводу состояния
здоровья сестры. - Насчет (о) твоей
ситуации я интересовался у тренера.
На
счёт является сочетанием существительного и предлога, если
стоит в Вин.п, ед.числе. Также можно вставить определение между существительным
и предлогом (на долгосрочный счёт в банке) или вопрос: (на чей?) счёт
- Зачислить денежные средства на счет телефона.
11. Наподобие является
предлогом и пишется слитно, если можно заменить предлогом «вроде». Либо
предложением с союзом как.
- Скала наподобие конуса. — Скала, как конус.
На
подобие является сочетанием
существительного и предлога, когда указан объект. Между существительным и
предлогом можно вставить определение.
- На подобие этих
платьев указывает цвет и фасон. — На
удивительное подобие этих платьев указывает цвет и
фасон
12. Посередине является
предлогом и пишется слитно, если оно употребляется вместе с существительным в
родительном падеже: посередине зала, посередине комнаты. В
этом случае предлог можно заменить словосочетанием «в центре», не теряя точности
указания расположения: посередине картины – в центре картины.
- Посередине (= в центре) поляны
росло огромное множество красивых цветов. — Посередине (чего? Р.п) поляны росло огромное множество
красивых цветов
По
середине является
сочетанием существительного и предлога, когда указан объект. Между
существительным и предлогом можно вставить определение.
- Ребята плыли на лодке по середине озера.
— Ребята плыли на лодке по глубокой середине озера.
Производные и непроизводные предлоги различаются своим происхождением.
Выясним, что такое непроизводные и производные предлоги в русском языке. Приведем таблицу производных предлогов.
Прежде чем поговорить о том, как классифицируются предлоги в связи с их происхождением, вспомним, что это за часть речи в русском языке.
Предлог — этот служебная часть речи
В любом предложении можно заметить короткие слова, которые участвуют в образовании падежных форм имен существительных, местоимений или числительных.
У дома и возле ограды растет пахучая сирень.
Слова «у» и «возле» сами по себе не имеют самостоятельного лексического значения. Они не обозначают предмет, признак или действие, как самостоятельные части речи существительное, прилагательное или глагол. К ним невозможно задать вопрос от других членов предложения. Эти слова не изменяются, а служат для связи слов в предложении. Эти признаки позволят понять, что слова «у» и «возле» принадлежат к служебной части речи, которая называется предлогом. Предлоги, участвуя в выражении падежной формы существительных, местоимений, числительных, объединяют их в связное высказывание.
Определение
Предлог — это служебная часть речи, выражающая отношения между именными частями речи.
В русском языке по составу различают
- простые предлоги, которые состоят из одного слова (к, без, над, при);
- сложные предлоги, имеющие две части (из-за, по-над);
- составные предлоги, которые складываются и нескольких слов (за счёт, по случаю, в отличие от)
Предлоги имеют разное происхождение. Рассмотрим, как возникли предлоги в грамматике русского языка.
По происхождению различают
- непроизводные предлоги
- производные предлоги.
Непроизводные предлоги
Многие слова этой служебной части речи по своему происхождению не связаны с другими частями речи:
без, для, до, за, от, к, над, перед, при, с, у, по, под
Эти предлоги называют первообразными, или непроизводными.
Определение
Непроизводные предлоги — это служебные слова, которые не образованы от других частей речи.
Сами по себе они не имеют лексического значения, но наряду с окончаниями именных частей речи выражают различные смысловые отношения между действием и его объектом (плыть в море), субъектом и объектом (варенье из смородины), признаком действия и объектом (приготовленный с утра).
Непроизводные предлоги находятся, как правило, перед теми словами, в создании падежной формы которых они участвуют, и передают различные смысловые оттенки.
Сравним:
- гулять в лесу;
- выйти из лесу;
- пролетать над лесом;
- стоять у леса;
- находится перед лесом.
Все эти предлоги имеют пространственное значение.
Непроизводные предлоги могут выражать
а) временные значения (в, к, с, до, по, через)
- зайду в понедельник;
- выполню к среде;
- оставим до вечера;
б) причинные (из-за, от , по и др.)
- не прийти из-за болезни;
- порвал от гнева;
- опоздать из-за дождя;
в) объектные (о, об, про, с, по и др.)
- сообщить о работе;
- заботиться об отдыхе;
- узнать про отпуск;
- занятие по истории;
г) целевые (для, за, по, на, к)
- приобрести для ремонта;
- прийти за получкой;
и др.
Эти же отношения могут обозначать производные предлоги. Некоторые непроизводные предлоги употребляются с несколькими падежами:
- в — с в. п. войти в класс; с п. п. сидеть в классе;
- по — с в. п. трава по щиколотку, с д. п. бродить по лесам; с п. п. тосковать по нём.
Производные предлоги употребляются, как правило, в форме одного падежа существительного.
Производные предлоги
Производные предлоги связаны по своему происхождению со словами других частей речи. Самостоятельные части речи существительное, глагол и наречие теряют свойство обозначать предмет, действие или обстоятельства действия и переходят в предлоги.
Определение
Производные предлоги — это слова других частей речи, утратившие лексическое значение и грамматические признаки.
Способом перехода из одной части речи в другую были образованы
а) от существительных отымённые предлоги:
- в продолжение дня;
- в течение беседы;
- вследствие болезни;
- цветок вроде ромашки;
- заводь наподобие зеркала;
б) отнаречные предлоги
- сидеть вблизи камина;
- пройти мимо дома;
- оказаться внутри сарая;
- бежал позади него;
в) отглагольные предлоги
- благодаря влаге;
- несмотря на шум;
- невзирая на его гнев;
- исключая некоторые причины.
Слитное и раздельное написание производных предлогов
|
Слитно |
Раздельно |
|
вокруг вблизи впереди вследствие наподобие вроде насчет ввиду вместо посередине несмотря на |
в течение в продолжение в заключение по причине в целях по сторонам со стороны в связи по мере в силу в виде |
В контексте отличаем существительные, наречия и деепричастия от омонимичных им производных предлогов. За предлогом следует слово в падежной форме и составляет с ним единое целое морфологически и синтаксически. Предлог не является членом предложения. К нему в отдельности нельзя задать вопрос. Если задаем вопрос к существительному с производным предлогом, то предлог входит в состав вопроса.
Сравним:
Дождь лил (в течение чего?) в течение ночи. — Видны песчаные отмели (в чём?) в течении реки.
Это кафе находится (напротив чего?) напротив арки. — Мы сидим (как?) напротив.
Мы выходим из-за стола (что делая?), благодаря маму за вкусный обед. — Уже распустились тюльпаны (благодаря чему?) благодаря (=из-за) весеннему теплу.
Правописание производных предлогов
Производные предлоги пишутся слитно и раздельно. Отличаем их правописание от исходных частей речи. Для наглядности составим таблицу правописания предлогов и самостоятельных частей речи.
|
Производные предлоги |
Самостоятельные части речи |
| Ввиду ненастья (из-за ненастья) | сущ.
В виду леса, иметь в виду. |
| Вроде пятна (подобно) | сущ.
Слово «небо» согласуется в роде, числе и падеже с прилагательным «голубое». |
| В течение дня | сущ.
В течении ручья (в бурном течении) |
| Вследствие заморозков | сущ.
В следствии по делу появились новые факты. |
| В целях защиты | сущ.
В целях воспитательных |
| Узнать насчёт щенка | сущ.
Положить деньги на счёт в банке |
| Наподобие столбика | сущ.
Указать на подобие элементарных частиц |
| Несмотря на шторм (вопреки шторму) | дееприч.
Правильно пишет, не смотря в словарь. |
| Вместо сестры (из-за кого-то) | сущ.
В место отдыха мы приехали накануне. |
| Навстречу детям (к детям) | сущ.
Прийти на встречу с поэтом |
| По окончании семестра (после) | сущ.
Приближается окончание семестра. |
| По прибытии в город (после чего-то). | сущ.
Прибытие в город |
| По предъявлении паспорта | Предъявление паспорта |
Видео «Непроизводные и производные предлоги (7 класс)»
Тест
Предлоги
- Разряды предлогов
- Производные и непроизводные
- Простые, составные и сложные
- Правописание предлогов
- Предлоги падежей
Предлог — это служебная часть речи, которая может обозначать отношение между действием и объектом (рисовать в альбоме), объектом и объектом (пирожок с повидлом) или признаком и объектом (приготовленный на вечер). Предлоги не изменяются и не являются членами предложения.
Предлоги ставятся перед словами, изменяемыми по падежам, и служат для связи слов в словосочетаниях и предложениях. Связывая самостоятельные слова друг с другом, предлоги вместе с окончаниями самостоятельных слов выражают различные смысловые значения. Например:
штаны лежат на стуле, под стулом, около стула, у стула
(предлоги на, под, около, у указывают на пространственное значение).
Примечание: предлоги передают те или иные значения не сами по себе, а только вместе с падежными окончаниями слов.
Предлоги никогда не ставятся перед глаголами.
В русском языке есть только четыре предлога, которые могут стоять как перед словом, так и после него:
наперекор судьбе – судьбе наперекор,
навстречу счастью – счастью навстречу,
вопреки всему – всему вопреки,
ради смеха – смеха ради.
Предлоги не являются самостоятельными членами предложения, но они входят в состав тех членов предложения, к которым они относятся:
На поляне росли красные цветочки.
Предлог на входит в состав обстоятельства на поляне.
Если предлоги имеют одинаковое значение, их называют предлогами-синонимами:
возле дома, у дома, около дома.
Если же у двух предлогов значения противоположны, их называют предлогами-антонимами:
в город – из города, перед домом – за домом.
Разряды предлогов
По значению предлоги делятся на разряды:
- Пространственные (указывают на место): в, перед, на, между, из-за, под, напротив, около, вокруг, у, к, над и др.
Пример.
пойти в кино, сидеть напротив окна, гулять около дома.
- Временны́е (указывают на время): через, к, после, до, с, перед, за, в течении и др.
Пример.
с утра до вечера, уснуть после обеда, работать через день.
- Причинные (указывают на причину): по, от, вследствие, благодаря, из-за, за, ввиду и др.
Пример.
умереть от голода, простыл из-за дождя, грустил вследствие утраты.
- Целевые (указывают на цель): для, ради, на.
Пример.
поехал ради сестры, копил на мотоцикл, встретились для разговора.
- Образа действия (указывают на образ действия): с, без, в, по и др.
Пример.
играть с азартом, говорить по душам, читать без запинок.
- Дополнительные (указывают на предмет, на который направлено действие): о, об, про, с, по, насчёт и др.
Пример.
говорить об оценках, забыть о проблеме, занятие по химии.
Один и тот же предлог может выражать разные значения. Так, предлог НА может передавать пространственные, временные и целевые значения:
поставить на стол, опоздать на час, купить на память.
Производные и непроизводные
По происхождению предлоги делятся на две группы: непроизводные (первообразные) и производные (непервообразные).
Непроизводные предлоги — это предлоги, которые в современном русском языке не связывают по образованию с другими частями речи. Большинство непроизводных предлогов состоит из одной, двух или трёх букв и не имеет определённого значения:
без, в (во), до, на, под, у, к, с, над, от (ото), по, при.
Предлоги близ, вместо, вне, вопреки, кроме, перед, среди, сквозь, через, между (меж) относятся к непроизводным, так как в современном русском языке нет наречий, от которых они могли бы быть образованы.
Производные предлоги — это предлоги, образованные от самостоятельных частей речи, которые утрачивают своё лексическое значение и морфологические признаки:
- Наречные предлоги — это предлоги, образованные от наречий:
напротив, около, вокруг, возле, вдоль.
- Отымённые предлоги — это предлоги, образованные от имён существительных:
насчёт, в течение, по поводу, вследствие.
- Глагольные предлоги — это предлоги, образованные от глаголов (деепричастий):
включая, несмотря на, начиная с, благодаря, спустя.
Большинство непроизводных предлогов являются многозначными: так, перед имеет пространственное значение — припарковался перед домом и временное — заболел перед отпуском. Производные предлоги в большинстве однозначны: так, напротив имеет только значение места — напротив дома, напротив окна.
Чтобы отличить производные предлоги от слов других частей речи и от сочетания слов, надо помнить что:
- Предлог можно включить в состав падежного вопроса:
сидеть (около чего?) около реки,
обойти (вокруг чего?) вокруг дома,
остановиться (перед чем?) перед дорогой.
- Производные предлоги часто можно заменить синонимичными непроизводными предлогами:
вдоль = по, вследствие = из-за, насчёт = о, вместо = за, рядом = у, внутри = в, несмотря на = вопреки.
- Наречные предлоги имеют при себе поясняющее слово (существительное или местоимение), наречия поясняющих слов не имеют:
Вокруг меня было грязно (предлог) – Вокруг было грязно (наречие).
Автобус проехал мимо остановки (предлог) – Автобус проехал мимо (наречие).
Простые, составные и сложные
По составу предлоги делятся на простые, составные и сложные.
- Простые предлоги — это предлоги, состоящие из одного слова:
на, около, под, вблизи.
- Составные предлоги — это предлоги, состоящие из нескольких слов:
в связи с, в смысле, в отличие.
Все составные предлоги являются производными.
- Сложные предлоги — это предлоги, состоящие из двух простых предлогов, которые пишутся через дефис:
из-за, из-под.
Правописание предлогов
Предлоги употребляются только со словами, которые изменяются по падежам, и пишутся с ними раздельно:
спать на кровати, добавить к трём, стоять между ними.
Предлоги необходимо отличать от приставок, которые пишутся слитно со словами, к которым они относятся. Чтобы отличить предлог от приставки надо запомнить что:
- Предлоги не употребляются с глаголами — у глаголов бывают только приставки:
написал, погуляю, задумали.
- После предлога всегда можно поставить падежный вопрос:
бабочка села на (что?) цветок,
гуляли вдали от (чего?) дома.
- Между предлогом и словом, к которому он относится, можно вставить ещё какое-нибудь слово (местоимение или прилагательное):
бабочка села на синий цветок,
гуляли вдали от моего дома.
После приставки к остальной части слова нельзя поставить падежный вопрос и между приставкой и корнем никакого слова вставить нельзя:
свернуть в проулок, почувствовать сладкий привкус.
В предлогах в течение, в продолжение, вследствие, в заключение, в завершение, наподобие, в отличие от на конце пишется Е.
Предлоги в течение и в продолжение имеют значение времени, они являются синонимичными и могут заменять друг друга:
в течение дня – в продолжение дня.
Примечание: у существительных течение, продолжение, следствие в предложном падеже пишется окончание И:
в течении реки, в следствии по делу, в продолжении книги.
Раздельное, слитное и дефисное написание предлогов не подчиняется никаким правилам, поэтому правильное написание предлогов надо запомнить или проверять по орфографическому словарю.
| слитно | раздельно | через дефис |
|---|---|---|
| ввиду, взамен, вместо, внутри, вроде, вслед, вследствие, вопреки, навстречу, наподобие, наперекор, напротив, насчёт, невзирая на, несмотря на, посередине (посредине), посредством, сверх, сбоку от | в виде, в деле, в заключение, в меру, в области, в отличие, в отношении, в продолжение, в связи с, в силу, в смысле, в соответствии, в течение, в целях, во имя, за исключением, за счёт, по мере, по поводу, по причине, под видом | из-за, из-под, по-над, по-под |
Примечание: выражение иметь в виду пишется в три слова.
Предлог несмотря на пишется слитно, а деепричастие, от которого он образован (не смотря) — раздельно. Чтобы отличить предлог от деепричастия стоит запомнить, что предлог несмотря на можно заменить предлогом вопреки, а деепричастие не смотря можно заменить деепричастием не глядя:
несмотря на неприятности – вопреки неприятностям,
не смотря в глаза – не глядя в глаза.
Предлоги падежей
Предлоги употребляются только со словами, стоящими в косвенных падежах, с именительным падежом предлоги не употребляются.
Предлоги вместе со словами самостоятельных частей речи составляют предложно-падежную форму:
возле реки, по реке, через реку, над рекой.
Большинство предлогов употребляется только с каким-нибудь одним падежом. Некоторые предлоги употребляются с двумя падежами и только два предлога (с и по) употребляются с тремя падежами:
| Предлоги | |||
|---|---|---|---|
| с одним падежом | с двумя | с тремя | |
| Р. | без, близ, вблизи, в виде, ввиду, вдали от, вдоль, в зависимости от, в отличие от, вместо, вне, внутри, внутрь, возле, в отношении, вокруг, впереди, в порядке, в продолжение, вследствие, в области, в течение, во время, в деле, в духе, в заключение, в знак, во избежание, во имя, в качестве, в количестве, в начале, в кругу, в лице, в меру, в рамках, в противовес, вроде, в свете, в силу, в случае, в смысле, в результате, в ходе, в целях, в честь, в центре, вплоть до, в сторону от, до, для, за исключением, за счёт, из, из-за, изнутри, из-под, исходя из, касательно, кроме, кругом, мимо, наискось, накануне, напротив, наподобие, на дело, на предмет, на протяжении, на пути, не считая, незадолго до, начиная с, около, от, относительно, подле, позади, по мере, поперёк, после, посреди, посредине, посредством, прежде, поверх, помимо, против, путём, по линии, по поводу, по причине, по случаю, по части, ради, сбоку, сверху, свыше, сзади, снизу, среди, со стороны, с течением, у | между | с |
| Д. | благодаря, вопреки, вслед, в противовес, в направлении к, в отношении к, к, навстречу, наперекор, применительно к, по пути к, по отношению к, подобно, смотря по, согласно, соответственно, соразмерно, судя по | по | |
| В. | включая, в борьбе за, в направлении на, в ответ на, исключая, не считая, несмотря на, невзирая на, про, с, сквозь, спустя, через (чрез) | в (во), за, на, о, об (обо), под | по, с |
| Т. | в соответствии с, вместе с, вслед за, в сравнении с, над (надо), наравне с, наряду с, перед (пред, предо), по сравнению с, следом за, согласно с, сообразно, соразмерно, в связи с, одновременно с | между, за, под | с |
| П. | при, по вопросу о, не говоря о | в, на, о (об, обо) | по |
вернуться на стр. «Служебные ЧР», “Морфология в таблицах“, “Разбор служебных ЧР”
Выбор синонимичных предлогов
В адрес кого-либо (разговорный вариант)
strong>По адресу кого-либо (книжный вариант)
Замечания в адрес кого-либо (разг.)
Замечания по адресу кого-либо (книж.)
В волнении (полный охват чувств)
С волнением (частичный охват чувств)
Произносить речь в волнении
Сказать с волнением
С целью (чаще употребляется при инфинитиве)
В целях (при отглагольном существительном, преимущественно в деловом стиле)
С целью выяснить
В целях выяснения
В подтверждение (официально-деловой вариант)
Для подтверждения (межстилевой вариант)
Документы в подтверждение
Для подтверждения предположения
В меру По мере (равноправные варианты)
В меру сил и возможностей
По мере надобности
В последнее время (определённый момент)
За последнее время (временной отрезок)
В последнее время он чувствует себя лучше
За последнее время он добился успехов
По окончании, по приезде, по возвращении (книжный вариант)
После окончания, после приезда, после возвращения (межстилевой вариант)
По окончании спектакля – после окончания спектакля
По приезде в столицу – после приезда в столицу
По возвращении из отпуска – после возвращения из отпуска
С помощью
При помощи (конкретизирует действующее лицо)
С помощью вспомогательных средств
При помощи ассистента
За подписью и печатью (официально-деловой вариант)
С подписью и печатью (разговорный вариант)
Документ за подписью и печатью
Документ с подписью и печатью
К осуществлению
Для осуществления (оттенок целенаправленности)
Меры к осуществлению
Предложения для осуществления проекта
Лекции на темы
Лекции по темам (значение обобщения)
Лекции на объявленные темы
Лекции по всем объявленным темам
В сравнении – по сравнению (равноправные книжные варианты)
В отношении – по отношению (равноправные книжные варианты)
В направлении – по направлению (равноправные книжные варианты)
Остались вопросы — задай в обсуждениях https://vk.com/board41801109
Усвоил тему — поделись с друзьями.
#обсуждения_русский_язык_без_проблем
Тест на тему Предлоги производные и непроизводные вернуться на стр. «Служебные ЧР», “Морфология в таблицах“, “Разбор служебных ЧР”
МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ
М.Х. ЭБЗЕЕВ,
г.Анапа
Продолжение. Начало в № 25–26/2004
Предлоги: проблемы изучения и обучения
Синонимия предлогов
Следующий – важнейший – этап работы
над непроизводными предлогами – это овладение
знаниями о синонимии предлогов. Многозначность
предлогов – это база для синонимии. Но при всей
близости синонимичных предлогов они (как и любые
синонимы вообще) будут отличаться друг от друга:
-
оттенками значения;
-
стилистической принадлежностью;
-
тем и другим одновременно;
-
сочетаемостью с другими словами;
-
частотой употребления;
-
сферой употребления.
В то же время предлоги и сближаются
друг с другом на основе своей многозначности:
одними значениями каждый многозначный предлог (а
именно таковы почти все непроизводные предлоги)
сближается с одним-двумя, другими значениями –
еще с каким-то из них, последние, в свою очередь, –
с другой группой предлогов и т.д., образуя
своеобразные синонимические ряды – гнезда.
Наглядное представление о синонимии
предлогов дала бы сводная таблица-схема,
обязательно цветная.
В ней не будет места лишь одному
непроизводному предлогу. Это предлог без.
В отличие от всех остальных, он указывает на
отсутствие предмета, явления вообще.
Единственный его «родственник» – производный
предлог кроме.
Центральное место в таблице займет
предлог в (во): дело в том, что в
предложно-падежных сочетаниях речь идет прежде
всего о каких-то действиях, которые либо
распространяются на те или иные объекты, либо
происходят в каком-то пространстве. Именно
поэтому у этого предлога много «родственников»,
причем таких «узловых», как на, по, с, через,
которые, в свою очередь, связаны с другими
предлогами.
Назначение такой таблицы – дать
наглядное представление о системе взаимных
сближений и отталкиваний – иногда весьма
неожиданных – в классе предлогов, то есть
прояснить природу синонимии предлогов.
Необходимое звено работы – тренировочные
упражнения, связанные с употреблением
предлогов-синонимов и призванные усилить
практическую направленность занятий.
Употребление синонимичных предлогов
Приводим иллюстративный материал,
который можно включать по мере необходимости в
самые различные упражнения.
Предлоги в (во) – на
Эти предлоги синонимичны при указании
на местонахождение, средства передвижения, сферу
деятельности. При этом возможны следующие
варианты:
а) различаются оттенками значения: смотреть
в глаза, в небо, в лицо (если имеется
в виду: смотреть в одну точку) – смотреть на
глаза, на небо, на лицо (смотреть вообще
на объект, охватывая большое пространство);
б) различаются по способности
(неспособности) сочетаться с определенными
словами: всматриваться, вглядываться в (не
на!) человека, горы, рукопись, глаза;
в) совпадают при употреблении с
некоторыми словами: слезы в глазах – слезы на
глазах (но: печаль, тоска, страх, ненависть,
изумление в глазах), поставили в кухне
– поставили на кухне, играют во дворе –
играют на дворе и т.д.;
г) один из предлогов употребляется
чаще: выйду в (на) поле, но: выйду в степь,
зато: выйду на улицу, на простор;
д) при обозначении средств
передвижения при глаголах движения чаще
употребляется предлог на: ехать на
поезде, машине, трамвае, автобусе, троллейбусе,
лететь на самолете, вертолете, плыть на
пароходе, корабле, лодке…;
е) один из предлогов употребляется в
профессиональной речи, другой – в нейтральной: служить
на флоте (профессиональная речь) – служить
во флоте (нейтральная речь);
ж) один из предлогов закреплен в
устойчивых словосочетаниях: первый парень на
деревне, первый на селе кузнец, в то время
как жить, работать в селе, деревне;
з) различаются – часто
немотивированно – сочетаемостью с
определенными словами: работать в
комбинате бытового обслуживания, но: работать
на мясокомбинате; в спортивных играх, но: на
Олимпийских играх.
Кроме того, каждый из этих предлогов (в
и на) в целом ряде значений сближается с
предлогом по.
Предлоги в – по
Синонимичны при указании на место,
направление и распространение, а также при
обозначении повторяемости действия. При этом
предложно-падежные сочетания различаются только
оттенками значений, а стилистически нейтральны:
а) ездили в села (указано лишь
направление действия) – ездил по селам (последовательное
распространение действия на ряд объектов);
б) бродить, гулять, ходить в лесу, в
парке, в степи (указание только на место
действия) – бродить, гулять, ходить по лесу, по
парку, по степи (здесь дополнительный
оттенок значения: распространение действия на
весь объект);
в) в выходные дни вставали поздно
– по выходным дням вставали поздно (в
первом случае указание на то, что действие
совершалось только в определенные дни, во втором
– актуализация другого оттенка значения –
указание на регулярность, повторяемость этого
действия).
Предлоги на – по
Синонимичны при указании на место
действия: картины развешаны на стенах,
расселись на лавках (указание только на
место действия) – картины развешаны по
стенам, расселись по лавкам (здесь еще
дополнительный оттенок значения –
распространение действия по всей поверхности).
Предлоги на – за
Могут выступать в синонимичных
предложных сочетаниях с общим значением «место
действия и объект, на который оно направлено». Но
оттенки значений настолько расходятся, что
принципиально изменяют семантику всего
словосочетания:
охотиться на кого-нибудь – это
«заниматься охотой»;
охотиться за кем/чем-либо – это
«стараться раздобыть».
Еще важнее показать ученикам, как
предлоги, имеющие одинаковые значения,
различаются выраженной стилистической окраской.
Предлоги с (со) – от
сгореть со стыда – сгореть от
стыда;
приуныть с горя – приуныть от горя;
потеряться со страху – потеряться от страха.
Эти пары полностью совпадают по своей
семантике, но первые имеют оттенок
разговорности, вторые стилистически нейтральны.
Предлоги с – около
Семантика словосочетаний с этими
предлогами при указании на приблизительность
совпадает, но очевидна их стилистическая
неоднородность:
проучиться около года –
проучиться с год;
прождать около недели – прождать с
неделю;
путешествовать около года – путешествовать с
год.
Сочетания левого столбика
стилистически нейтральны, правого –
принадлежность разговорного стиля. О
стилистическом различии между этими предлогами
красноречиво говорит и следующий факт: из них
предлог с может сочетаться с
уменьшительно-ласкательными формами имен (они
тоже носят выраженный характер разговорности): с
годик, с недельку, с месячишко, но не около
годика, недельки, месячишка.
Предлоги по – после
Синонимичны словосочетания с данными
предлогами со значением последовательности
одного явления за другим, но различаются
стилистически:
осмотреться по приезде на место
– после приезда на место;
по окончании школы поступить в техникум – после
окончания школы поступить в техникум;
по наступлении вечера вернуться – после наступления
вечера вернуться.
Первый вариант – книжный стиль, второй
– нейтральный.
Предлоги с – из
Синонимичны в словосочетаниях с
пространственно-объектным значением. Но при этом
важно объяснить ученикам, что как антоним
предлог из соотносится с предлогом в,
а с – с на. Сравните:
учиться в школе – возвращаться из
школы;
живет в Москве – приехал из Москвы;
работал на фабрике – ушел с фабрики;
сидел на крыше – упал с крыши.
При работе над этими двумя предлогами
нужно учитывать, что ученики часто не различают
их.
Иллюстративный материал по синонимии
непроизводных предлогов можно сократить или
пополнить, но в любом случае торопиться и
перегружать детей не следует.
После изучения предлогов, союзов и
частиц необходимо организовать их обобщающее
повторение с общей целью – научить различать
эти части речи и тем самым подготовить их к
изучению синтаксиса.
В основе такой работы – актуализация
функциональных различительных свойств каждой из
служебных частей речи. При этом обнаружится
резкая противопоставленность частиц союзам и
предлогам: если последние связывают
определенные синтаксические единицы (слова или
части сложного предложения), то «служебность»
частиц довольно условна, по крайней мере не столь
очевидна, как в случае с предлогами и союзами.
Частицы, в сущности,
полузнаменательные слова, и именно по этой
причине они способны придавать те или иные
оттенки – смысловые или эмоциональные –
значениям отдельных слов и целых предложений.
Что же касается противопоставленности
друг другу двух других служебных частей речи, то предлог
входит в словоформу управляемого слова внутри
словосочетания и вместе с окончанием этого
управляемого слова является средством выражения
(оформления) связи между главным (управляющим) и
зависимым (управляемым) словами.
А союзам нет места внутри
словосочетаний, так как они связывают однородные
члены или части сложносочиненного предложения
(то есть синтаксически равноправные единицы) или
части сложноподчиненного предложения (то есть
синтаксически неравноправные единицы). В первом
случае это сочинительные союзы, во втором –
подчинительные.
Для закрепления этих функциональных
различительных свойств служебных слов можно
предложить ученикам простейший алгоритм. Он
может выглядеть следующим образом.
Пусть:
А – любое служебное слово;
В – частица;
С – сочинительный союз;
D – подчинительный союз;
Е – предлог.
Составляем алгоритм
Алгоритм можно, разумеется, составить
и другой: несколько усложнить, введя, скажем,
показатели и знаменательных слов, или, наоборот,
упростить, исключив отграничение сочинительных
союзов от подчинительных, – это решит сам
учитель, сообразуясь с конкретной ситуацией. Но
необходимость в разумных пределах
алгоритмизации учебного материала при
«сортировке» лингвистических явлений очевидна.
Первая большая тема по синтаксису –
это «Словосочетание». Роль предлогов здесь можно
и нужно уточнить. К этому времени ученики уже
знают, что предлоги – это грамматическое
средство выражения синтаксических отношений
между двумя (иногда – несколькими) словами, находящимися
только в подчинительной связи, одно из которых
подчиняет себе другое, то есть между
компонентами словосочетания.
Ребята знают, конечно, не саму
дефиницию, приведенную выше, а функцию предлогов.
Но это знание следует углубить, закрепить,
актуализировать: это поможет детям разобраться в
природе словосочетаний.
Словосочетание и сочетание слов.
Виды связи в словосочетании
Начать нужно с четкого разграничения
понятий «сочетание слов» и «словосочетание»:
первое из них – родовое понятие, второе –
видовое: любое словосочетание является
сочетанием слов, но не всякое сочетание слов –
словосочетанием. Приведем примеры:
а) к берегу – сочетание слов, но не
словосочетание: в нем только одно знаменательное
слово;
б) и красные, и белые, и черные –
сочетание слов, но не словосочетание, так как
слова в нем связаны сочинительной, а не
подчинительной связью;
в) мальчик, выбежавший из-за угла, –
то же самое, обособленные члены предложения
вместе с определяемыми ими словами составляют не
словосочетание, а полупредикатив (т.е.
«полупредложение», сравните: мальчик,
выбежавший из-за угла, – мальчик, который
выбежал из-за угла);
г) выбежавший из-за угла мальчик –
словосочетание: все знаменательные слова
связаны подчинительной связью и в то же время не
образуют полупредикатива.
В последнем примере приводится
сложное словосочетание, образованное путем
распространения слова мальчик простым
словосочетанием выбежавший из-за угла.
Главная задача здесь – подвести ребят к двум
принципиально важным выводам:
– части словосочетания связываются только
подчинительной связью;
– предлоги возможны только внутри
словосочетания.
Следующий шаг – уточнение понятия
«подчинительная связь». Это три вида связи:
1) согласование (интересная книга –
интересной книги) – вид подчинительной связи,
при которой зависимое слово уподобляется
главному в формах рода, числа и падежа; средством
выражения согласования выступает окончание
зависимого слова, и предлог здесь попросту не
нужен;
2) управление (думать о друге,
вернуться на родину) – вид связи, при которой
главное слово требует постановки зависимого в
определенной падежной форме, то есть управляет
им; средством выражения такой связи является
окончание зависимого слова (при беспредложном
управлении перехожу улицу, любуюсь природой)
или окончание и предлог (при предложном
управлении: внимание к людям, встал на
рассвете);
3) примыкание (работает хорошо, сидит
молча, заставил спрятать, идти быстрее, говорит
усмехаясь) – вид связи, при которой зависимое
слово связывается с главным только по смыслу, –
грамматическое средство связи (окончание
зависимого слова и предлог при нем) отсутствует:
примыкают слова, при которых предлог вообще
невозможен: он «обслуживает» только падежные
формы имен.
Вывод: предлоги возможны внутри
только тех словосочетаний, компоненты которых
связаны по принципу управления.
Примечания
1. Иногда ученики (8–9-х классов)
оспаривают правомерность такого вывода, пытаясь
доказать, что предлоги возможны и при
согласовании, и в качестве аргумента приводят
словосочетания типа о новой книге, к высокому
дому, в увлажненную землю и т.д. В таких случаях
предлоги входят в состав другого словосочетания,
части которого связаны способом все-таки не
согласования, а управления, например:
говорить о (новой) книге;
подойти к (высокому) дому;
посадить в (увлажненную) землю.
2. Другие ученики неточность вывода
видят в том, что не во всех подобных
словосочетаниях связь компонентов выражается
предлогами: решаю задачу, убираю урожай, люблю
отчизну и т.д. Надо помнить, что есть управление
не только предложное, но и беспредложное. Кстати,
при беспредложном управлении зависимым словом
могут – в принципе – выступать не только имена
(см.: прошу вас (о чем?) не шуметь), а при
предложном – только имена.
На этом этапе изучения словосочетаний
уместно обратить внимание ребят на наиболее
типичные ошибки в употреблении предложных и
особенно беспредложных сочетаний:
альтернатива (чему?) хорошему фильму;
аналогичный (чему?) предыдущей задаче;
акцентировать внимание (на чем?) на типичных
ошибках;
бахвалиться (чем?) мнимой красотой;
грустить (грусть) (о ком, о чем?) о сестре, о
прошлом;
грустить (грусть) (по кому, чему?) по сестре, по
прошлому;
грустить (грусть) (по ком?) по нас, по вас;
дивиться (чему?) небывалому красноречию друга;
господствовать (над чем?) над местностью;
верить (вера) (во что?) в завтрашний день;
уверять (уверенность) (в чем?) в завтрашнем успехе;
заведовать (заведующий) (чем?) складом, кабинетом,
отделом;
замереть (от чего?) от ужаса;
изобличить (в чем?) в нечестности;
изумиться (чему?) странному поведению;
изумленный (изумлен) (чем?) странным поведением;
иммунитет (к чему? против чего?) к пошлости, против
пошлости;
симпатизировать (кому? чему?) мастеру;
импульс (к чему?) к активной деятельности;
заинтересовать (кого?) присутствующих;
интриговать (вести интриги) (против кого?) против
недругов;
искусный (в чем?) в проведении конкурсов;
спросить (что? чего?) книгу (конкретное сущ.);
разрешения, согласия (абстрактное сущ.);
командовать (кем, чем?) полком, парадом;
командующий (чем?) флотом, армией, войсками
округа;
конкурс (на что?) на лучшую иллюстрацию;
лекарство (от чего? против чего?) от ангины, против
ангины;
лидировать (в чем?) в велогонке;
любоваться (кем? чем? и разг. на кого, что?)
спортсменом, пейзажем, на себя в зеркало;
пренебрегать (чем?) своими обязанностями;
мера (чего? чему?) доброты, зла – доброте, злу;
наесться (поесть очень много) (чего?) мороженого;
наесться (поесть досыта) (чем?) вкусной кашей;
наперерез (кому? чему?) всадникам, колонне машин;
некролог (кому? о ком?) выдающемуся актеру, о
выдающемся актере;
неприхотливый (в чем?) в еде;
огорчаться (чему?) поражению, невезению, неудаче;
огорчить (огорчен, огорченный) (чем?) поражением,
неудачей, невезением;
опись (чего?) имущества;
отзыв (рецензия) (о чем? на что?) о диссертации, на
диссертацию;
памятник (кому? чему?) (в честь чего?) Пушкину в
Москве; в честь Победы;
заботиться (о ком? о чем?) о товарищах, о благе
людей;
по приезде, по прибытии домой (предложный, а не
дательный падеж);
править (управлять, руководить) (кем? чем?)
страной, людьми;
предоставить («дать возможность обладать,
распоряжаться, пользоваться чем-либо, делать
что-либо») (что? кому?) слово депутату;
представить («доставить, предъявить, сообщить»)
(что? кому?) отчет, доказательства, список
сотрудников бухгалтерии;
смеяться (высмеивать кого, что-либо) (над кем, чем?)
над собой;
смеяться (улыбаться) (чему?) шутке;
тосковать (о ком? о чем?) о нем, о тебе, о брате, о
сестре, обо всех;
тосковать (с существительными и личными
местоимениями) (по кому? по чему?) по Николаю, по
тебе, по ним;
тосковать (только с личными местоимениями 1–2-го
лица множ. числа) (по ком? по чем?) по вас, по нас.
В заключение следует сказать, что:
а) подача данного материала (в
сокращенном или, наоборот, дополненном виде)
должна иметь достаточную временную
протяженность: за один-два приема ученики не
осилят его;
б) в процессе работы над списком
обращаем внимание детей не на ошибки, а на
грамматическую норму.
Литература
1. Щерба Л.В. О частях речи в
русском языке // Языковая система и речевая
деятельность. Л., 1974.
2. Мещанинов И.И. Члены
предложения и части речи. Л., 1978.
3. Шведова Н.Ю. Предлоги //
Русская грамматика. Т. 1. М., 1980.
4. Астафьева Н.И. Современный
русский язык. Служебные части речи. М., 1982.
5. Кодухов В.И. Введение в
языкознание. Служебные части речи. М., 1987.
6. Шанский Н.М. и др. Современный
русский литературный язык. Служебные части речи.
М., 1988.
7. Розенталь Д.Э. Пунктуация и
управление в русском языке. Справочник для
работников печати. М., 1988.
8. БЭС. Языкознание. 2-е изд. М., 2000. С.
394–395.