Презентация прилагательные антонимы синонимы

Слайд 1

Урок русского языка 3 класс

Слайд 2

Минутка чистописания С Т Ст Тс Старый друг лучше новых двух.

Слайд 3

А пте’ка , н о я’брь,т е тра’дь , о гуре’ц , н а ро’д , и’н е й , м а ли’на . антоним

Слайд 4

а е г м с т р в ё й с ц ю ж э ч ш и щ у э ф ц и й ж я т ы ъ н т щ ф ч ш у ж ц ъ ы э я н й я ф ы о ъ у щ о э ч ш ц т ю ь ч н т ъ э ж н ф ы ш я щ у ц ю й ф у и ч т ы и ц ш э ж щ я ь щ м я ж э ф т ы ъ у ч ш ц й м с и н н о и м

Слайд 6

Трусливый грубый здоровый дешёвый правый больной дорогой старый молодой виновный правдивый лживый вежливый храбрый Найди пару:

Слайд 7

тигр котёнок большой злой сильный дикий маленький добрый слабый домашний

Слайд 9

длительный храбрый искусственный светлый расторопный отечественный ошибочный щедрый кратковременный Подбери антоним: трусливый натуральный тёмный медлительный иностранный правильный скупой

Слайд 10

Физминутка Мы шагаем, мы шагаем; Шаг влево, шаг вправо, Шаг вперёд и шаг назад. Мы шагаем, мы шагаем, Слова-антонимы мы знаем!

Слайд 11

Сравни слова в каждой группе:

Слайд 13

трусливыйбоязливый несмелый хитрая лукавая плутоватая злой сердитый коварный неуклюжий неловкий косолапый

Слайд 14

Работа по учебнику с.106 упр.189

Слайд 15

Тест «Верно-неверно» 1.Синонимы-это слова, близкие по значению и относящиеся к одной части речи. 2.Синонимы-это слова с противоположным значением. 3.Синонимический ряд могут составлять слова разных частей речи. 4.К слову можно подобрать только один синоним. 5.Многозначное слово может входить в несколько синонимических рядов. 6 .Синоним можно подобрать к любому слову.

Слайд 16

Слово Синоним Антоним знойный быстрый скрытный древний тяжёлый пустой жаркий морозный скорый медленный таинственный откровенный старинный современный увесистый лёгкий порожний полный Подбери к словам антонимы и синонимы:

Слайд 17

было всё понятно; было трудно; было интересно; прибавилось знаний … На уроке мне

Слайд 19

Спасибо за урок

Слайд 20

… слава лежит, а … бежит. … дело лучше … безделья. … всегда становится … . На … собака лает, а … кусает. Слова для справок: Тайное явным Маленькое большого смелого трусливого Добрая худая Прочитай пословицы. Вставь пропущенные антонимы:

Инфоурок

›

Начальные классы

›Презентации›Презентация по русскому языку»Прилагательные синонимы и антонимы»(3класс)

Имена прилагательные близкие и противоположные по значению .

Учитель: Трошина Ирина Николаевна

МБОУ Останкинская СШ

Городской округ город Бор

Нижегородская область

Словарная работа . Отгадайте загадку и напишите отгадку.

Остро носик ты заточишь.

Нарисуешь всё, что хочешь. Будет солнце, море, пляж. Что же это?..

Словарная работа . Отгадайте загадку и напишите отгадку

Мы порядок соблюдаем, Нарушителей ругаем. Нынче класс у нас нешумный, Потому что класс…

Словарная работа . Отгадайте загадку и напишите отгадку

Листы у неё белые-белые, Они не падают с веток. На них я ошибки делаю Среди полосок и клеток.

Словарная работа . Отгадайте загадку и напишите отгадку

Я уроки посещаю

И всегда веду дневник

Сам себя я называю

Школьник или…

Словарная работа . Отгадайте загадку и напишите отгадку

На коробку я похож,

Ручки ты в меня кладешь.

Школьник, ты меня узнал?

Ну, конечно, я …

Словарная работа . Отгадайте загадку и напишите отгадку

Громко прозвенел звонок,

В классе начался урок.

Знает школьник и родитель-

Проведёт урок…

А если учитель женщина, то как по-другому назвать?

Словарная работа . Отгадайте загадку и напишите отгадку

На урок она пришла

Учиться, не лениться.

На все вопросы отвечать

Будет …

Проверка

• Карандаш, дежурный, тетрадь, ученик, пенал, учитель, учительница, ученица.

-К какой теме относятся записанные слова?

— Какой частью речи они являются?

-Подберите подходящие по смыслу имена прилагательные к каждому имени существительному.

Прочитайте слова. Какой частью речи они являются?

Трусливый, храбрый, робкий, мужественный, застенчивый, смелый, нерешительный, отважный.

-Какой признак они могут обозначать?

Распределим слова в 2 столбика. В один столбик слова, обозначающие хорошие качества человека, а в другой – плохие.

Трусливый, храбрый, робкий, мужественный, застенчивый, смелый, нерешительный, отважный.

Проверка:

храбрый трусливый

мужественный робкий

смелый застенчивый

отважный нерешительный

• Что мы можем сказать о каждой группе?
• Как они называются?

Синонимы

это слова одной части речи , различные по звучанию и написанию, но имеющие одинаковое или очень близкое значение. Они могут заменять друг друга по значению.

Проверка:

храбрый трусливый

мужественный робкий

смелый застенчивый

отважный нерешительный

• А если сравним хорошие и плохие качества человека, какими они будут друг другу?
• Как они называются?

Антонимы

• это слова одной части речи, различные по звучанию, имеющие прямо противоположное значение.

Постановка цели и задач на уроке.

• О чём мы будем сегодня говорить на уроке?
• Чему будем учиться?

Упражнения:

• р.т. с. 44 упр. 94, упр. 95
• Выпишите из словаря с.140 синонимы к словам:

Голубой-…, грустный-…, жаркий-…, красный — …, чуткий — …, правильный- …, смешной — ….

«Подбери нужные имена прилагательные»

Прочитайте, вставь нужные имена прилагательные. Слова для справок:  длинная, новое, ненастные, злое, старый, ясные, маленькое, родная, короткая, доброе, чужая, большого .

1. ________сторона – мать, а _________________ — мачеха. 2. Веревка хороша ______________, а речь — _______________. 3. _____________дело лучше ______________безделья. 4. Платье хорошо _______________, а друг ______________.

5. ________________ слово лечит, а ______________ — калечит. 6. Осенью дни ______________, а весной __________________.

Итоги урока:

• Чему учились?
• Что было непонятным?

Домашнее задание:

с.91 упр.157

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИСТОЧНИКИ

• Буква Л
• Рамка
• Здания-карандаши, книги
• Учебник и буквы
• Фон

На момент создания шаблона все ссылки являются активными

Вы можете использовать данное оформление для создания своих презентаций, но должны указать источники и автора шаблона

Автор шаблона: Полшкова Виктория Валерьяновна, педагог дополнительного образования МАОУ ДО ЦРТДиЮ Каменского района Пензенской области

Сайт http://minus-plus-mus.ucoz.ru/

© Полшкова В.В., 2019

Цель: Продолжить знакомство с синонимами и антонимами

Задачи:

1. закреплять и уточнять имеющиеся у детей знания об имени прилагательном;
2. обобщать знания о синонимах и антонимах, развивать умение употреблять их в речи;
3. расширять словарный запас через введение в речь антонимов и синонимов;
4. развивать память;
5. воспитывать интерес к русскому языку.

Оборудование: Мультимедийный проектор. Презентация к уроку. Карточки с таблицами. Словарь антонимов и синонимов. Смайлики. Мяч.

Ход урока

I. Организационный момент.

— Ребята, я очень рада видеть вас.

Улыбнёмся мы друг другу,
Пожелаем: «В добрый час!»
И учиться снова будем,
Постараемся сейчас!

II.Чистописание.

 С Т / / с т

Ст Тс

Старый друг лучше новых двух.

— Слова какой части речи употребляются здесь дважды?

— Что вы знаете об имени прилагательном?

III. Словарная работа.

— Запишем слова под диктовку.

Апте’ка, ноя’брь,тетра’дь, огуре’ц, наро’д, и’ней, мали’на.

[С комментированием] (слайд 3)

IV. Сообщение темы урока.

— Прочитайте слово, состоящее из первых букв словарных слов (антоним)

— Найдите антонимы в пословице(старый-новый)

— А теперь посмотрите на таблицу букв на ваших столах. В каждой строке подчеркните букву, которая повторяется 2 раза. Прочитайте слово (синоним) (слайд 4)

а

е

г

м

с

т

р

в

ё

й

с

ц

ю

ж

э

ч

ш

и

щ

у

э

ф

ц

и

й

ж

я

т

ы

ъ

н

т

щ

ф

ч

ш

у

ж

ц

ъ

ы

э

я

н

й

я

ф

ы

о

ъ

у

щ

о

э

ч

ш

ц

т

ю

ь

ч

н

т

ъ

э

ж

н

ф

ы

ш

я

щ

у

ц

ю

й

ф

у

и

ч

т

ы

и

ц

ш

э

ж

щ

я

ь

щ

м

я

ж

э

ф

т

ы

ъ

у

ч

ш

ц

й

м

-Как вы думаете, ребята, какова тема нашего урока? (антонимы и синонимы)

V. Работа по теме урока. Антонимы.

1. Наблюдение над употреблением в речи антонимов.

А) -Разберите слова парами так, чтобы слова были противоположными по значению.

Трусливый, дорогой, здоровый,молодой, правый, правдивый, вежливый, храбрый, дешевый, больной, старый, виновный, лживый, грубый. (слайд 5)

Б) –Сравните тигра и котёнка (слайд 6)

	ТИГР	КОТЁНОК
-По размеру :	большой	маленький
-По силе:	сильный	слабый
-По характеру:	злой	добрый
-В зависимости от того, где живёт:	дикий	домашний

— Что мы можем сказать об антонимах?

2. Работа над правилом – стр. 51 (слайд 7)

Один предмет можно противопоставить другому по какому-либо признаку: температуре, цвету, размеру: горячий-холодный, чёрный-белый.

Слова, противоположные по смыслу, иначе называются а н т о н и м ы.

— Рассмотрите картинки, назовите прилагательные-антонимы: (слайды 8 и 9)

Дерево высокое, а куст низкий.

Шарик лёгкий, а тыква тяжёлая.

Грач чёрный, а снег белый.

Чай горячий, а мороженое холодное.

— По какому признаку противопоставлены слова?

3. Самостоятельная работа.

— Подберите к словам первого столбика слова из второго столбика с противоположным значением:

Длительный	тёмный
храбрый	скупой
искусственный	медлительный
светлый	иностранный
расторопный	трусливый
отечественный	натуральный
ошибочный	кратковременный
щедрый	правильный

(проверка по слайду)(слайд 10)

4. Работа в парах.

— Прочитайте пословицы. Вставьте пропущенные антонимы:

… слава лежит, а … бежит.

… дело лучше …безделья.

… всегда становится … .

На … собака лает, а … кусает.

Слова для справок: маленькое-большое, смелый-трусливый, тайное-явное, добрая-худая,

Проверка. (слайд 11)

5. Подбор антонимов к многозначным словам.

— Ребята, что такое многозначные слова?

— Подберите антонимы к многозначным словам (устно):

Полный мужчина	ǁ пустой
Полный стакан	ǁ худой
Мягкий хлеб	ǁ тяжёлый
Мягкий шаг	ǁ чёрствый
Тонкий лёд	ǁ грубый
Тонкая работа	ǁтолстый
Мелкий дождь	ǁ глубокий
Мелкий ручей	ǁ частый

— Подберите антонимы, учитывая многозначность слов:

Открытое окно —

Открытый человек —

Открытая вражда —

Мягкий свет —

Мягкий воск —

Мягкая зима —

Резкий звук —

Резкое слово —

Острая пила —

Острое зрение —

VI. Физкультминутка: (с музыкальным сопровождением) (слайд 12)

1. Мы шагаем, мы шагаем;
Шаг влево, шаг вправо,
Шаг вперёд и шаг назад.
Мы шагаем, мы шагаем,
Слова-антонимы мы знаем!

2. Игра в мяч.

-Я бросаю одному из учеников мяч, называя при этом слово. Ученик возвращает мяч, называя к слову антоним.

VII. Работа по теме урока. Синонимы.

1. Наблюдение над употреблением в речи синонимов (упражнение 482) (слайд 13)

— Сравни между собой слова в каждой группе. Чем они сходны по смыслу? Чем различаются?

1. Большой, огромный, громадный, гигантский.
2. Маленький, малюсенький, крошечный.
3. Крутой, обрывистый, отвесный.

— Как называются слова в каждой группе? (синонимы)

2. Работа над правилом — стр.52 (слайд 14)

Слова, близкие по смыслу, называются с и н о н и м ы:смелый, храбрый.

3. Узнайте животных по описанию: (слайд 15)

Трусливый, боязливый, несмелый…(заяц)

Хитрая, лукавая, плутоватая…(лиса)

Злой, сердитый, коварный…(волк)

Неуклюжий, неловкий, косолапый…(медведь)

— Составьте предложения про зверей, используя слова-синонимы.

Звери живут в густом непроходимом лесу.

— Разберите предложение по членам, назовите словосочетания.

Живут (где?) в лесу.

В лесу (каком?) густом непроходимом.

4. Работа по таблице. (слайд 16)

— Ребята, увас на столах таблицы. Прочитайте ряды слов и определите, какие из данных рядов являются синонимическими рядами. Заполните таблицу: под номером синонимического ряда поставьте знак «+», под номером несинонимического ряда – знак «-»:

1. Смелый, храбрый, мужественный.
2. Глупый, неумный, недалёкий.
3. Добрый, жадный, щедрый.
4. Вечный, бессмертный, временный.
5. Бездушный, чёрствый, отзывчивый.

1	2	3	4	5

5. Работа в парах.

— Составьте из слов синонимические ряды:

Грустный, слабый, ломкий, стремительный, печальный, унылый, хрупкий, быстрый, скорый.

[На слайде «собираются» цветы]

— Какие получились цветы? Подберите синонимы (красивые, чудесные, прекрасные, живописные). (слайд 17)

VIII. Работа со словарём. (слайд 18)

— Существуют словари синонимов и антонимов. Например, вот этот словарь для школьников, составленный О.А.Михайловой.

[Учитель демонстрирует словарь]

— Существует множество словарей синонимов и антонимов. Например, такие. (слайд )

— В этом словаре, как и в других словарях, принят алфавитный порядок.

Первая часть посвящена синонимам, а вторая – антонимам.

— Найдите и прочитайте синонимы к слову учиться. [Ученик читает статью на стр. 397]

— Найдите антонимы к слову серьёзный. [Ученик читает статью на стр. 478]

IX. Закрепление.

1. Выполнение теста.

— Выполним тест «Верно-неверно». Поставьте знак «+» в таблице под номером того предложения, в котором высказывание верно; знак «-» — под номером того предложения, в котором высказывание неверно. (слайд 19)

1. Синонимы — это слова, близкие по значению и относящиеся к одной части речи.
2. Синонимы — это слова с противоположным значением.
3. Синонимический ряд могут составлять слова разных частей речи.
4. К слову можно подобрать только один синоним.
5. Многозначное слово может входить в несколько синонимических рядов.
6. Фразеологические обороты не могут иметь синонимов.
7. Синоним можно подобрать к любому слову.

1	2	3	4	5	6	7

2.Заполните пропуски в таблице «От синонимов к антонимам» (слайд 20)

Слово	Синоним	Антоним
знойный
быстрый
скрытный
древний
тяжёлый
пустой

X. Итог урока.

— Что такое синонимы и антонимы?

— Почему в речи люди употребляют синонимы и антонимы?

Оценивание.

— Возьмите со стола тот смайлик, который соответствует вашему настроению в конце урока и прикрепите его на доску. (слайд 21)

Домашнее задание:

1. Упр. 483
2. Подобрать пословицы с прилагательными-антонимами.

Литература

1. Козырева Л.М. Слова-друзья и слова-неприятели. Ярославль: Академия развития.2001.
2. Словарь синонимов и антонимов для школьников/сост. О.А.Михайлова.-Екатеринбург: У-Фактория.2007.