Найдите в предложениях слова−синонимы. Выпишите их. Каким словарём вы воспользуетесь?
1. Всех поражал необыкновенный ум ребёнка.
2. Лицом пригож, да разумом не гож.
3. Смелый человек не теряет рассудка и в самой страшной ситуации.
reshalka.com
ГДЗ Русский язык 3 класс (часть 1) Климанова. Слово и его значение. упражнение №116
Решение
Воспользоваться следует словарём синонимов.
Ум − разум − рассудок.
laimodinar290
Вопрос по русскому языку:
№ 71. Найдите в предложениях синонимы. Какие из них следует от-
нести к контекстуальным?
1) Как хорошо, как удивительно, как прекрасно! (Ю. Герман)
2) Замысел поэта то зримо, явственно, отдельными строками или
целыми строфами, то невнятно, туманно, смутно проступает в его
душе. (А. Озеров) 3) Неумелый, неопытный, начинающий автор
спешит облегчить себе задачу: он торопится поставить точку, за-
кончить вещь, расписаться. Мастер не спешит к концу. (А. Озеров)
4) Не понял, не уразумел, не дошло — значит, ты безнадёжно от-
стал. (А. Озеров) 5) А перед ним распахнулся неведомый ещё мир…
Мир беспредельных знаний, в которых он был ничем, пустяком, со-
ринкой, попавшей в бурю. (Ю. Герман) 6) Ты молода, бурна, звуч-
на, юна — тебя не старят годы, ты всё такая же, весна! (М. Свет-
лов) 7) И стоит он, околдован, не мертвец и не живой, сном вол-
шебным очарован, весь опутан, весь окован лёгкой цепью пуховой.
(Ф. Тютчев)
Трудности с пониманием предмета? Готовишься к экзаменам, ОГЭ или ЕГЭ?
Воспользуйся формой подбора репетитора и занимайся онлайн. Пробный урок — бесплатно!
№ 71. Найдите в предложениях синонимы.№ 71. Найдите в предложениях синонимы. Какие из них следует от-
нести к контекстуальным?
1) Как хорошо, как удивительно, как прекрасно! (Ю. Герман)
2) Замысел поэта то зримо, явственно, отдельными строками или
целыми строфами, то невнятно, туманно, смутно проступает в его
душе. (А. Озеров) 3) Неумелый, неопытный, начинающий автор
спешит облегчить себе задачу: он торопится поставить точку, за-
кончить вещь, расписаться. Мастер не спешит к концу. (А. Озеров)
4) Не понял, не уразумел, не дошло — значит, ты безнадёжно от-
стал. (А. Озеров) 5) А перед ним распахнулся неведомый ещё мир…
Мир беспредельных знаний, в которых он был ничем, пустяком, со-
ринкой, попавшей в бурю. (Ю. Герман) 6) Ты молода, бурна, звуч-
на, юна — тебя не старят годы, ты всё такая же, весна! (М. Свет-
лов) 7) И стоит он, околдован, не мертвец и не живой, сном вол-
шебным очарован, весь опутан, весь окован лёгкой цепью пуховой.
(Ф. Тютчев)
Вася Иванов
Мореплаватель — имя существительное, употребляется в мужском роде. К нему может быть несколько синонимов.
1. Моряк. Старый моряк смотрел вдаль, думая о предстоящем опасном путешествии;
2. Аргонавт. На аргонавте были старые потертые штаны, а его рубашка пропиталась запахом моря и соли;
3. Мореход. Опытный мореход знал, что на этом месте погибло уже много кораблей, ведь под водой скрывались острые скалы;
4. Морской волк. Старый морской волк был рад, ведь ему предстояло отчалить в долгое плавание.
3
№ 71. <span> Найдите в предложениях синонимы. Какие из них следует от-</span>
нести к контекстуальным?
1) Как хорошо, как удивительно, как прекрасно! (Ю. Герман<span>) </span>
<span>2) Замысел поэта то зримо, явственно, отдельными строками или </span>
<span>целыми строфами, то невнятно, туманно, смутно проступает в его </span>
душе. (А. Озеров<span>) 3) Неумелый, неопытный, начинающий автор </span>
спешит облегчить себе задачу: он торопится поставить точку, за-
кончить вещь, расписаться. Мастер не спешит к концу. (А. Озеров<span>) </span>
4) Не понял, не уразумел, не дошло — значит, ты безнадёжно от-
стал. (А. Озеров<span>) 5) А перед ним распахнулся неведомый ещё мир… </span>
Мир беспредельных знаний, в которых он был ничем, пустяком, со-
ринкой, попавшей в бурю. (Ю. Герман) 6) Ты молода, бурна, звуч-
на, юна — тебя не старят годы, ты всё такая же, весна! (М. Свет-
лов) 7) И стоит он, околдован, не мертвец и не живой, сном вол-
<span>шебным очарован, весь опутан, весь окован лёгкой цепью пуховой. </span>
(Ф. Тютчев<span>)</span>
1 ответ:
0
0
<span>1) хорошо, удивительно, прекрасно.
2) зримо, явственно;
невнятно, туманно, смутно.
3) Неумелый, неопытный, начинающий.
поставить точку, закончить вещь, расписаться — контекстуальные.
4) Не понял, не уразумел, не дошло.
5) ничем, пустяком, соринкой — контекстуальные
6) молода, бурна, звучна, юна — контекстуальные
7) <span>очарован, опутан, окован — контекстуальные
</span></span>
Читайте также
Три орешка для золушки один день Ивана Денисовича история одного города
`•. ¸ (¯ `•. • ‘¯) ¸. •
<span>`• ¸ • ☆ ° ‘° ☆ ¸ ¸ ¸ ¸ …. ★ •’ ¯` •. -.> ❥ </span>
┊ ┊ ┊ * Решение во вложении.
<span>┊ ┊ ☆ </span>
<span>┊ ★ </span>
<span>★</span>
Клич,шалаш,речь,голыш, печь,луч,дрожь,брошь,матч, горечь, палач , гараж,карандаш.
1 . в хороший и красноречиво беседе наберет больше знаний чем в плохой .
2.умные и грамотные печи интересно слушать
3. сначала подумай как правильно сказать или зделать в потом зделай ( семь раз отмерь один раз отрежь )
4 . по культуре и грамотности речи можно понять умный человек или глупый
5 . о чем ты думаешь о том и говоришь
6 . без языка нельзя нечего сказать хорошего и объяснить проблему язык как друг
Текст сами составте
Было обыкновенным напал, поднимающаяся, возникают,было необыкновенное,(есть), плыли, окрашивая, как розы,падали, распространяя,виделось сказуемое
все, ловля, я, зябкость, запахи, (вода, осока, крапива, мята, цветы, ива), утро, облака, цветы капли, стога, копны, дерево,перелесок, шалаш, все подлежащее