Найдите пары синонимов (синтетические пары), выпишите их.
Спешить, бескрайний, конница, тушить, алфавит, передник, безбрежный, неприятель, кавалерия, громадный, торопиться, гасить, миг, фартук, противник, огромный, мгновение, азбука.
На этой странице находится вопрос Найдите пары синонимов (синтетические пары), выпишите их?, относящийся к категории
Русский язык. По уровню сложности данный вопрос соответствует знаниям
учащихся 5 — 9 классов. Здесь вы найдете правильный ответ, сможете
обсудить и сверить свой вариант ответа с мнениями пользователями сайта. С
помощью автоматического поиска на этой же странице можно найти похожие
вопросы и ответы на них в категории Русский язык. Если ответы вызывают
сомнение, сформулируйте вопрос иначе. Для этого нажмите кнопку вверху.
Найдите пару синонимов
а) ветер-штиль
б) коса-коза
в) метель-вьюга
г) вперед-назад
-
-
Евстафий
19 июня, 03:34
0
Это очень просто))
Смотри, что такое синонимы? Это слова близкие по значению.
В данном задание синонимами является пара слов под буквой в) метель-вьюга.
- Комментировать
- Жалоба
- Ссылка
Найди верный ответ на вопрос ✅ «Найдите пару синонимов а) ветер-штиль б) коса-коза в) метель-вьюга г) вперед-назад …» по предмету 📙 Русский язык, а если ответа нет или никто не дал верного ответа, то воспользуйся поиском и попробуй найти ответ среди похожих вопросов.
Искать другие ответы
Новые вопросы по русскому языку
Главная » Русский язык » Найдите пару синонимов а) ветер-штиль б) коса-коза в) метель-вьюга г) вперед-назад
Пояснительная записка:
Автор: Горбачёва М.Ю.
Предмет: русский язык
Аудитория: обучающиеся 5 класса (может быть рекомендован и для 2-4 класса)
УМК: Т.А.Ладыженской, М.Т.Баранова
Формы работы: индивидуальная, парная, групповая.
Описание:
Игровое упражнение «Найди пару синонимов » представляет собой интерактивное упражнение. Материал может быть использован на уроках русского языка при работе над темой»Синонимы». Упражнение проверяет знание учащимися теоретических знаний,умение находить антонимы ,составлять пары синонимов.
Цель: проверка знания теории,умения находить синонимы .
Инструкция ученику:
Перед тобой четырнадцть зимних слов.
-Сосредоточься, вспомни их значение.
-Внимательно прочитай все слова.
-Установи смысловое соответствие между словами .
-Соедини слова по парам
-Проверь верность выполнения задания.
-При правильном составлении пар окраска контура прямоугольника с ответом становится зелёной
-В конце при правильном выполнении задания появляется запись:
-Здорово! Всё верно!
Составь по одному из предложений со словом из каждой пары синонимов.
Универсальные учебные действия :
Познавательные У У Д:
— контролировать и оценивать процесс и результат деятельности.
Коммуникативные У У Д:
— обращаться за помощью;
— формулировать собственное мнение и позицию;
— предлагать помощь и сотрудничество;
— определять общую цель и пути её достижения;
— работать индивидуально, паре и в группе;
— осуществлять самоконтроль, взаимный контроль.
Регулятивные У У Д:
— формулировать и удерживать учебную задачу;
— составлять план и последовательность действий;
— адекватно воспринимать предложения учителя, товарищей, по исправлению допущенных ошибок.
Ожидаемые результаты:
— у обучающихся формируется навык правильного написания слов;
— активизируется и обогащается словарный запас;
— обучающиеся научатся работать с данным сервисом.
Интерактивное упражнение создано на сервисе: https://learningapps.org/
Вася Иванов
Мореплаватель — имя существительное, употребляется в мужском роде. К нему может быть несколько синонимов.
1. Моряк. Старый моряк смотрел вдаль, думая о предстоящем опасном путешествии;
2. Аргонавт. На аргонавте были старые потертые штаны, а его рубашка пропиталась запахом моря и соли;
3. Мореход. Опытный мореход знал, что на этом месте погибло уже много кораблей, ведь под водой скрывались острые скалы;
4. Морской волк. Старый морской волк был рад, ведь ему предстояло отчалить в долгое плавание.
-
- 0
-
?
-
Комментариев (0)
-
- 0
-
7. Пары
синонимов:
1 –
15 (надежда – упование)
2 –
19 (оплот – цитадель)
3 –
23 (изумительный – восхитительный)
4 –
11 (лаконичный – краткий)
5 –
13 (колоссальный – исполинский)
6 –
20 (любезность – комплимент)
7 –16
(неотъемлемый – неотделимый)
8 –
28 (лживый – неискренний)
9 –
17 (грациозный – изящный)
10
– 14 (факультативный – необязательный)
12
– 18 (обыватель – мещанин)
21
– 27 (спокойный – невозмутимый)
22
– 30 (мистический – сверхъестественный)
24
– 26 (сиять – блестеть)
25– 29
(альманах – сборник)
__
8. Пары
антонимов:
1 –
15 (явный – скрытый)
2 –
14 (активно – пассивно)
3 –
16 (ничтожный – великий)
4 –
13 (вечность – мгновение)
5 –
17 (вперед – назад)
6 –
18 (всегда – никогда)
7 –
24 (высоко – низко)
8 –
19 (завышать – занижать)
9 –
20 (круто – полого)
10
– 21 (твёрдый – мягкий)
11
– 22 (нужда – достаток)
12
– 23 (подлинный – поддельный)
-
Комментариев (0)