Экопросвещение синоним

Лекция, онлайн или офлайн
На лекции мы даём теоретический и практический материал по выбранной теме. Во время лекций мы стараемся вести диалог с участниками в интерактивном формате, поэтому проводим квизы и отвечаем на все вопросы слушателей. Одна из целей лекции — чтобы экология легко встраивалась в жизнь, а не делала её сложнее.

Экоигра
Послушать про 7 маркировок пластика – это одно, а вот пощупать их и самостоятельно рассортировать – совсем другое. Мы проводим командные игры по сортировке отходов. В конце спикер делает разбор упаковок, вызвавших наибольшее количество вопросов.

Экомарафон, онлайн или офлайн
Серия лекций, которые сопровождаются дополнительными материалами: чек-листами, опросами, трекерами, статьями, подборками материалов, конкурсами. Такой формат позволяет использовать все способы восприятия информации и разнообразные виды мотивации. В итоге каждый участник получает информацию в удобном для себя формате.

Квиз, онлайн или офлайн
Это интеллектуально-развлекательная игра с вопросами на тему экологии. Участники могут соревноваться командами или каждый сам за себя. Квиз можно провести в конце экомарафона, чтобы закрепить полученные знания, но также он может стать отдельным корпоративным мероприятием.

Бесплатный большой онлайн словарь синонимов русского языка. Удобный поиск, сортировка, возможность сохранить файл синонимов. Использование материалов сайта разрешено только после согласия Администрации проекта.

18+

Мнения и аналитика INFOX.RU

Экопросвещение бессмысленное и беспощадное

Понравилось?
Поделитесь с друзьями!

Непонятно зачем людям в России постоянно внушают мысль о неготовности к раздельному сбору вторичного сырья (РСО).

Мне еженедельно предлагают поучаствовать в том или ином проекте по экопросвещению детей или взрослых. Мол нужно постоянно жителей учить, просвещать, уговаривать и мотивировать. Что только через много лет, когда это «население» всему научится, раздельный сбор внедрят в каждом дворе.

Экопросветители рассказывают как ужасен пластик в океане, пугают опасностью свалок и мусоросжигания; учат правильной раздельной сдаче макулатуры на переработку. Часто эта просветительская информация противоречива и только путает людей. Но хуже всего, что только у 24% жителей страны контейнеры для РСО стоят в шаговой доступности.

Психологи знают о состоянии фрустрации — это когда от тебя требуют обязательно сделать то, что выполнить невозможно ни при каких обстоятельствах. Именно это происходит сейчас с экопросвещением.

Европейский опыт 

В Европе РСО базируется на т.н. «расширенной ответственности производителя» (РОП). Загрязнитель убирает из мусора 100% упаковки или должен заплатить за это. Транснациональные корпорации-производители газировок и йогуртов в пластиковых упаковках платят в Европе 100% РОП за счёт которого до 90% упаковки отправляют на переработку.

Раздельный сбор за счёт РОП быстро реализуется без участия государства: плательщики-загрязнители сами договариваются с переработчиками, ритейлерами или домохозяйствами об организации РСО. На средства РОП в Европе устанавливаются контейнеры для РСО, фандоматы для сбора бутылок и банок и внедряются другие способы сбора вторичных материальных ресурсов.

Российская реальность

В России РОП не превышает 20%, а раздельный сбор доступен только 24% жителей. Видите совпадение по числам? А вместо внедрения РСО транснациональные корпорации вкладывают средства в создание бесконечного количества «экопросветительских программ», с которыми они идут к нашим детям: в школы и уже даже в детские сады.

Добившись для себя экономного уровня экосбора и РОП, они фрустрируют наших детей постоянно «обучая» их тому, что выполнить невзможно. Дети приносят эти знания домой, что вызывает и у большинства родителей только раздражение, поскольку сдать вторичное сырьё просто некуда, а копить его месяцами в квартире не каждый может и хочет.

Так какова истинная цель бесконечного экопросвещения: забота об экологии или ещё один способ раскачивать лодку?

Принятие и немедленное введение в действие закона о 100% РОП — вот решение проблемы мусора в России. Едва это произойдёт — по всей стране как грибы вырастут контейнеры для РСО, фандоматы и пункты приёма вторичного сырья за деньги, куда жители принесут вторичное сырьё.

По подсчётам экспертов, программа по полной переработке вторичного сырья даст прибавку к ВВП страны до 3%.

Так что первично: экопросвещение или организация раздельного сбора? Ответ прост: при отсутствии контейнеров для вторичного сырья — экопросвещение бессмысленно. А при наличии точек приёма вторичного сырья экопросвещение становится ненужным.

Экопросвещение без раздельного сбора — вредно и опасно для жителей, для переработчиков и для государства. Нам не нужно экопросвещение. Нам нужны контейнеры для раздельного сбора в каждый двор.

Давайте тратить деньги с умом!

Стратегия по продвижению экоповестки сохраняется, несмотря на текущую социально-экономическую ситуацию в мире. Хайп на теме ESG прошел, а фокус сместился на экологический образ жизни. Об этом рассказала генеральный директор АНО «Национальные приоритеты» София Малявина в ходе презентации экспертного доклада «Экологическая повестка как стратегический ориентир российской экономики и общества», которая состоялась 17 января в пресс-центре ТАСС.

Доклад подготовлен АНО «Национальные приоритеты» совместно с ГК «Росатом», НАФИ, Российским экологическим обществом и AXES Management. Основная цель исследования – изучить текущее состояние экологической повестки в России и влияние на нее национального проекта «Экология». В рамках подготовки доклада было проведено более 30 экспертных интервью, а также опрос 1 600 респондентов онлайн-панели VK и репрезентативная выборка 2 033 респондента из числа сотрудников Росатома.

«Мода и так называемый хайп на экологию проходит, и тема смещается в стратегическое направление и образ жизни. В последние годы у предприятий была модная тема ESG, сейчас эта повестка ушла (как инструмент ее просто перестали двигать), а также снизилась роль глобальной климатической повестки в обсуждении и в дискурсе. Приоритеты как раз скорректировались и ушли на места – в города, то есть сами уже жители городов и сотрудники предприятий несут эту повестку на себе, внедряя в жизнь и являясь полноценными участниками формирования экологической повестки», — сказала София Малявина.

Глава АНО «Национальные приоритеты» отметила, что национальная цель «Комфортная и безопасная среда для жизни» занимает второе место по важности, по данным опроса ВЦИОМ. 83% респондентов  считают ее важной. Также заметен рост по экологическим целевым показателям. 

«Важность от 88% до 91% и рост примерно на 5 п.п. по заметности и позитивных перемен по каждому направлению: снижение опасных выбросов в окружающую среду; оздоровление водных объектов; сортировка мусора с целью сокращения мусорных полигонов; ликвидация наиболее опасных объектов, влияющих на окружающую среду», — пояснила София Малявина. 

Государство и бизнес – основная связка в продвижении экологической повестки

Авторы доклада отмечают, что государство формирует нормативное поле, создает вместе с бизнесом инфраструктуру для сохранения окружающей среды, вырабатывает экологическую стратегию. Бизнес, являясь полноценным участником национального проекта «Экология», проводит модернизацию своих производств и включает МСП в свои «зеленые» цепочки поставок, формируя производство экологического замкнутого цикла. Жители России формируют запрос на здоровую, комфортную среду, и поддерживают его сами, являясь участниками экологических проектов.

Экопросвещение – одно из важных направлений, который ведет и государство, и бизнес.

Основные принципы экопросвещения:

От ценностей – к привычкам

• Транслировать экологические ценности, добиваясь их принятия
• Добиваться воплощения ценностей в действия – экопривычки
• Создавать условия, когда экологичное действие становится общественно одобряемым

Поддерживать и выращивать экопросветителей 


• Дети и молодежь — не только аудитория экопросвещения, но и его амбассадоры
• Выращивать экопросветителей из эковолонтеров

Каждой аудитории – свои форматы 

• Показывать не только проблемы, сколько возможности, способы участия в решении проблем, достижения
• Искать способы рассказывать просто о сложном
• Начинать с семейных привычек и детского сада

Рассказывать о российском экологическом опыте и технологиях 

• Сформировать понимание того, что Россия — лидер в экологических подходах и технологиях, а не догоняющая

Экологические ценности и привычки россиян

Сводный индекс экологического поведения россиян — 19% (из максимальных 100%). Существует разрыв между экологическими ценностями и экологическими действиями: индекс приверженности экологическим ценностям — 26%; индекс приверженности, например, раздельному сбору отходов — 11%.

«Здесь как раз есть куда расти. Важно отметить роль коллектива и сообщества для экологичного поведения — индекс экоповедения выше у работников крупных компаний. Также существует связь между уровнем счастья и экологичным поведением: чем выше экоосознанность человека, тем выше уровень личного счастья. Отсюда два тезиса: чем более важным человек считает состояние окружающей среды,
тем он более счастлив; счастливые люди сами более ответственно относятся к окружающей среде. Несчастливые — те, кто себя таковыми считают, стремятся обвинять и ожидают неких действий от внешних служб. Поэтому у меня к вам такое предложение: давайте все будем счастливыми, экоосознанными и повышать свою собственную вовлеченность в экологические проекты», — сказала София Малявина.

По данным AXES Management, «чемпионами по вовлеченности» в экоповестку оказались люди старшего поколения (55+), а вовсе не молодежь, как многие ожидали. Убеждения, ценность экологии и связанные с ней взгляды на мир разделяют 59% людей этой возрастной категории, но только 26% трансформируют их в экопривычки. «Зато разрыв между интересом и делом у молодежи гораздо меньше. Они руководствуются принципом: если я верю, то делаю», — отметил генеральный директор AXES Management Сергей Львов. По его словам, 22% людей 18-22 лет вовлечены в экоповестку, а экоповедение свойственно 21% из них.

Еще один вывод экспертов AXES: экопривычками чаще становится то, что для людей выгодно (в том числе экономически) и удобно. Какие привычки присущи большинству россиян:

• 91% — выключаю освещение, где никого нет
• 81% — использую бумагу повторно
• 75% — выключаю воду, когда ее не использую
• 73% — пользуюсь естественным освещением
• 66% — отключаю технику и зарядные устройства от питания
• 59% — использую предметы для многоразового использования
• 55% — использую стиральную машину и посудомойку только при полной загрузке

Среди ключевых барьеров в формировании экологического поведения россиян AXES Management выделяет низкий уровень осведомленности (экопросвещения) и ограниченность инфраструктуры (отсутствие, недоступность и неудобство расположения и использования пунктов приема отходов и вторсырья). 

Наиболее частые мнения, с которыми надо работать: 

• раздельный сбор (отходов) — это не мое дело: я оплачиваю эту услугу, значит её должны качественно оказывать управляющие компании и муниципальные власти,
• все равно из раздельных баков все ссыпают в один,
• чтобы сортировать и раздельно сдавать вторсырье нужно много места в доме (квартире) и много времени,
• в России очень мало предприятий по вторичной переработке отходов,
• пищевые отходы нет необходимости собирать раздельно, так как они сами разложатся на полигоне,
• экологичный образ жизни—это сложно и дорого,
• даже если я буду сортировать и сдавать вторсырье на переработку – это все равно ничего не изменит.

Корпоративные практики

В качестве успешной практики вовлечения работников российских компаний в экологическую повестку и формирование у них экопривычек Сергей Львов упомянул опыт Росатома. Наиболее эффективными инструментами для этого стали: создание зоны РСО, проведение экомероприятий и регулярная корпоративная рассылка.

Заместитель генерального директора по персоналу Госкорпорации «Росатом» Татьяна Терентьева рассказала о вкладе Росатома в общую глобальную экоповестку. Помимо развития новых технологий в атомной энергетике Госкорпорация активно развивает альтернативные источники энергии: ветроэнергетику, водородную энергетику и др. Росатом принимает активное участие в реализации национального проекта «Экология»: федеральные проекты по работе с промышленными отходами I и II классов опасности, ликвидация объектов накопленного экологического вреда в Челябинске, Байкальском ЦБК, Усолье-Сибирском и др. 

Росатом также влияет на социально-экономический ландшафт городов за счет участия в волонтерских проектах и реализации на территориях своего присутствия программы «Люди и города», одной из задач которой является вовлечение активных жителей в создание экологически комфортной среды. 

«Невозможно оставаться лидером и создавать опережающие технологии без следования принципам устойчивого развития. Это большая ответственность — делать то, что никто никогда не делал. Важную роль в этом играет формирование новой культуры, ценностей и установок людей. На базе этих ценностей рождаются экопривычки, но для этого необходимо обучать людей в школах, в университетах, формировать политики «зеленых офисов», развенчивать ошибочные убеждения и мифы. Крупные корпорации являются в этом трендсеттерами и своей ролевой моделью влияют на общество и его экологическую культуру. Поэтому очень важно партнерство и совместная работа государства, крупного и малого бизнеса, НКО, исследовательских компаний, которую мы уже начали и будем активно развивать. Мы видим, что стратегия малых шагов позволяет в итоге достичь серьезных результатов», — подчеркнула Татьяна Терентьева.

Роль общества в формировании госполитики

Председатель Российского экологического общества Рашид Исмаилов предложил уделить внимание формированию экологической репутации предприятий, выявлению и привлечению к ответственности экодиссидентов, нарушающих природоохранное законодательство, а также повысить роль участия жителей в принятии управленческих и технологических решений.

«Институт экологической репутации – вот что сегодня формируется в России. Есть чемпионы, есть лидеры среди корпораций и регионов. Например, Челябинская область. Экоответственность там сформирована в региональном стандарте. Этот стандарт по сути и формирует институт экологической репутации. Предприятиям сегодня выгодно быть экологически ответственными, — сказал Рашид Исмаилов. — Что сегодня требует житель и общественник? Быть вовлеченным в госполитику – влиять на принятие решений управленческих, влиять на принятие решений технологических через платформы, через площадки – быть в советах, рабочих органах».

Рашид Исмаилов также считает, что экологическая повестка позволяет формировать дружественные каналы для коммуникации с другими странами. «Потенциал большой для новых треков на международном уровне. «Зеленая» дипломатия – это то, что сегодня может быть эффективным инструментом коммуникационным», — отметил глава Российского экологического общества.

Фото: ТАСС

Зачем нужно экопросвещение

Экологическая повестка с каждым годом становится все актуальнее. Проблемы с незаконной вырубкой лесов, выбросами загрязняющих веществ в атмосферу и ростом отходов являются предметом многочисленных дискуссий. Если не предпринимать радикальных шагов в сторону изменений, то можно прийти к необратимым последствиям для всей планеты.

Бизнес уже взял курс на устойчивое развитие, выделив для себя основные направления работы. Власти ему помогают, стимулируя переход на зеленую экономику. Общественные организации и активисты создают различные проекты, которые помогают не только сделать первый шаг к жизни по принципам zero waste или low waste, но и повысить уровень экологического образования. А рассказывать о проблемах окружающей среды нужно детям с раннего возраста, уверяют опрошенные специалисты. Именно бытовые привычки и принципы, заложенные в детстве, определяют поведение тех, кто через 15–20 лет будет создавать экологические стандарты.

Мировой опыт

Экологическое образование в России пока не стало частью школьной программы. Да и сами эксперты не достигли единого мнения по этому вопросу. Одни считают, что нужно ввести отдельный предмет. другие уверены, что достаточно будет интегрировать в учебную программу специальный курс экопросвещения. В других странах картина выглядит иначе.

Скандинавские страны

Скандинавские страны достигли высоких результатов в работе с мусором. Об их системе написано много статей, а другие государства пытаются повторить этот успех.

По статистике Евросоюза, один житель Финляндии каждый год генерирует 493 кг отходов, а это около 2,8 млн т на всю страну. На утилизацию отправляется 97% отходов: 42% перерабатываются, 55% попадают в печи мусоросжигающих заводов (МСЗ). Оставшиеся отходы вывозят на полигоны.

Один гражданин Швеции производит 458 кг мусора ежегодно. Общий объем отходов составляет более 4,6 млн т. В отчете за 2016 год отмечено, что на переработку отправлено 34,6% отходов, а 48,5% сожгли и получили энергию. Все остальное использовано для получения биогаза или стало компостом.

В Норвегии в 2020 году зафиксировано 2,4 млн т отходов. На одного человека в стране приходится в среднем по 449 кг. 58% от общего количества попадает на МСЗ, а 38% — на переработку.

Добиться такой системы скандинавским странам удалось не сразу. Однако просветительская работа с населением привела к тому, что за несколько десятилетий местные жители научились сортировать отходы по фракциям. Их ответственное отношение и повлияло на ситуацию.

«В Швеции и Финляндии, например, еще в детских садах проводятся экологические уроки и игры, направленные на воспитание любви к природе и чистоте вокруг себя. Баки для раздельного сбора отходов установлены во всех городах ЕС, а нарушение сортировки и порядка выноса отходов грозит высокими штрафами», — объяснила Ксения Топоркова из «+1Город».

Япония

Страна восходящего солнца ежегодно производит около 44 млн т бытового мусора (твердых бытовых отходов — ТБО). Еще несколько десятков лет назад Япония практически утопала в мусоре. Теперь же японцы научились перерабатывать почти всё. Так, в поселке Камикацу отходы делят на 34 вида. В свое время город отказался от МСЗ в пользу сортировки. В итоге перерабатывают около 80% отходов. Все жители могли прийти в специальный центр приема и научиться сортировать.

Однако в школах нет отдельного предмета «Экология». Знания ученики получают в рамках существующих дисциплин. При этом обучение проходят не только дети. Так, департамент правительства Токио создал для этого специальные курсы. Получить знания могут и взрослые граждане страны. Им приходят приглашения на посещение бесплатных лекций, где они узнают о градостроительстве по принципам устойчивого развития, об альтернативной энергии и не только. Власти страны уверены, что ограничивать экологическое образование рамками школы нецелесообразно. Кампания по экопросвещению должна быть построена исходя из особенностей и проблем отдельно взятого муниципалитета. К ликвидации безграмотности в вопросах экологии подключились и предприятия сферы обращения с отходами. К примеру, любой желающий может записаться на экскурсию на полигон захоронения отходов в Токийском заливе.

Канада

Один канадец в год производит около 400 кг ТБО. Уровень переработки отходов в Оттаве, к примеру, составляет около 50%. Канада начала переходить к раздельному сбору отходов (РСО) и переработке еще в 1980-х годах. За это время страна выстроила свою эффективную систему.

Власти выдают контейнеры РСО всем владельцам домохозяйств. Если жителям нужно избавиться от крупногабаритного мусора, то у них есть две опции. Первая — вывезти ненужные вещи самостоятельно в определенные пункты приема. Вторая — воспользоваться услугами специалистов за определенную плату. В Канаде есть инспекторы, которые следят за правильностью сортировки. Отсортированные отходы забирают мусоровозы в определенные дни. Жителям необходимо соблюдать расписание, иначе можно получить штраф в размере 232 канадских долларов.

Знания по вопросам экологической безопасности получают все канадцы. Специально для школьников и студентов разработана учебная программа. Ее составляли эксперты Министерства окружающей среды Канады. Детям рассказывают о вреде растущего объема мусора, способах переработки и нюансах сортировки. Обучение проходит в рамках предметов по основам бизнеса, искусству, математике, естественным и гуманитарным наукам, профориентации и не только.

О взрослом населении в Канаде тоже не забывают. Для него создают социальные ролики и информационные буклеты.

США

США — лидер по производству ТБО. В стране, по подсчетам экспертов, их генерируется не менее 250 млн т. Каждый штат устанавливает свои требования к переработке и даже выписывает штрафы для граждан, которые не соблюдают правила раздельного сбора отходов. Помимо законов в разных штатах, в стране действует и федеральная программа, которая основывается на трех принципах: граждан призывают сократить потребление, повторно использовать продукцию и перерабатывать.

Сейчас на территории страны переработкой занимаются более 500 предприятий. Еще есть заводы, которые из мусора создают биотопливо и сжиженный газ. В целом США удалось повысить уровень переработки до 34%.

Работа с населением ведется на всех уровнях. Взрослых жителей учат многократному использованию товаров и даже предоставляют налоговые льготы, если они самостоятельно вывозят вторсырье в специальные пункты. Единого предмета по экологии в учебных заведениях нет. Каждый штат разрабатывает свою программу, учитывая культурные и исторические особенности территории. Также к образовательному процессу подключаются и крупные коммерческие организации.

«Например, Electrolux Food Foundation во всем мире, в том числе и в Москве, проводит уроки «Спасателей еды», где детям от восьми лет рассказывают про цели устойчивого развития ООН, а также объясняют важность сокращения пищевых расходов: какой экологический след оставляет та или иная пища, важность подхода «нулевой доставки» для снижения углеродного следа и другие аспекты sustainable eating. Также мы верим, что молодое поколение (15–20 лет) должно быть не просто объектом просвещения, но и активным участником и двигателем изменений. Мы не только узнаем потребности и стремления этого поколения, но и привлекаем молодежь всего мира к участию в реальных разработках, призванных сделать экообраз жизни простым и доступным для всех», — объяснила Татьяна Афонина из Electrolux.

Германия

Борьбу с отходами европейские страны ведут уже давно. Так, лидерами по переработке отходов в Европе стали Германия, Австрия, Словения и Бельгия. Там доля возвращаемых в экономику отходов составляет от 54% до 66%, а в среднем в Европе в 2018 году этот показатель был равен 46%.

В экологическом образовании и просвещении Германии акцент сделан на том, чтобы ребенок формировал свое мнение о проблеме на основе личного опыта. В Германии нет единой концепции экопросвещения, подходы и формы разнообразны. В каждой из 16 федеральных земель на законодательном уровне закреплено положение о непрерывности экологического образования и воспитания начиная с самого младшего дошкольного возраста. Оно распространяется на школьников, студентов, а также применимо и к другим категориям населения.

В ФРГ еще в 1980-х годах приняли программу «Экология и обучение», которая вошла в образовательный процесс всех школ. Например, концепции обучения и воспитания школьников в области окружающей среды и природы (Natur- und Umweltpädagogik) основаны на передаче знаний о природе и экологических взаимосвязях на базе практического опыта.

Под руководством педагогов школьники самостоятельно исследуют, наблюдают за природными объектами и явлениями в городской окружающей среде. В центре внимания — взаимосвязь человека и природы, последствия воздействия на окружающую среду (как отрицательные, так и положительные). Так формируются нормы и правила экологически ответственного поведения по отношению к природе и собственному будущему. Много внимания уделяется тому, как правильно собирать и сортировать бытовые отходы перед тем, как их отправят на переработку.

Чтобы упаковка никогда не становилась мусором, важно проводить работу с потребителями и развивать культуру ответственного обращения с отходами. Именно для этого PepsiCo Россия запустила экологический проект под названием «Утилизируй правильно».

Школы сотрудничают с местными муниципальными организациями, в том числе общественными и политическими. Это помогает ребятам ориентироваться в актуальных и общественно значимых вопросах экологии своего города или сельского населенного пункта, делает образовательный процесс более качественным, приближенным к реальным проблемам.

Объединенные Арабские Эмираты

Экологическое образование и специальные программы (инициативы) правительства в ОАЭ существуют уже более 20 лет. В 1998 году Агентство окружающей среды Абу-Даби создало школьные программы экологического образования в эмирате. Хотя они и помогли повысить осведомленность учащихся и учителей, они не способствовали измеримым изменениям в экологической деятельности. В то же время сами учебные заведения захотели разработать новую стратегию экопросвещения.

В 2009 году появилась новая инициатива «Устойчивые школы» (Sustainable Schools Initiative), в которой участвовали 26 школ. Благодаря сотрудничеству с государственными ведомствами (водоснабжение, электричество, отходы, транспорт), органами образования, государственными школами, неправительственными организациями, международными экологическими образовательными организациями и частным сектором программа расширилась и охватила более 150 школ. 11 школам ОАЭ удалось сократить собственное потребление воды в среднем на 41,6%, а потребление энергии — в среднем на 17% за 11 лет существования инициативы «Устойчивые школы».

Участвуя в программе, школьники реализовали проекты, которые помогли снизить потребление энергии и воды, уменьшить образование отходов, понять важность сохранения биоразнообразия и продемонстрировать улучшение экологического поведения. Вот некоторые из проектов 11 школ в период с 2009 по 2019 год:

• очистка пляжа и посадка местных растений;
• замена травы на искусственные газоны для экономии водных ресурсов;
• создание собственных мусорных корзин из переработанного материала;
• замена всех светильников в школе на светодиодные лампы;
• переработка бумаги, эквивалентной весу двух африканских слонов (10 т);
• введение в старших классах безбумажных уроков, где школьники выполняют все задания на планшетах или компьютерах.

Франция

Во Франции экопросвещение проводится с 1970-х годов. Еще в 1993 году Министерство окружающей среды и Министерство национального образования Франции подписали соглашение о сотрудничестве. Документ уточнял, что устойчивое развитие страны неразрывно связано со здоровьем отдельно взятого гражданина. Именно поэтому важно рассказывать населению об этой связи. В 2004 году власти создали экологическую Хартию. Через год — в 2005 году — ее включили в Конституцию республики. Необходимость экопросвещения во всех учебных заведениях теперь закреплена в основном законе Франции.

Обучение начинается еще в начальной школе, где дети знакомятся с различными типами материалов. В средней школе ученики изучают проблемы экологии через математику, физику и химию. В старших классах разбираются вопросы научного подхода к жизнедеятельности человека через «размышления об отношениях между людьми и окружающей средой»:

• на уроках французского языка и в гуманитарных дисциплинах — взгляд на природу через авторов и художников разных эпох;
• на истории — фокус на изменении климата;
• на естественно-научных предметах — размышления о жизненных циклах в природе, проблемах окружающей среды.

В старших классах уделяют внимание вопросам климата и окружающей среды. Во введении к этой программе подчеркивается, что «ученики понимают основные проблемы, с которыми человечество столкнется в XXI веке: окружающая среда, устойчивое развитие, управление ресурсами и рисками».

В программе по исторической географии ученики знакомятся с «изменением климата под влиянием мегаполисов». Здесь образование рассматривает индивидуальную и коллективную ответственность за экологические проблемы.

В программе по экономике и социальным наукам добавлены «Основные причины провала рынка». Студенты должны понимать влияние на это внешних факторов и уметь проиллюстрировать на примерах.

Китай

Уже более десяти лет жители страны регулярно выступают с экологическими протестами, иногда перетекающими в настоящие бунты, против вредных производств. Власти КНР решили прислушаться к гражданам и в 2017 году создали стратегию развития Китая, которая поможет улучшить экологическую ситуацию в стране. К 2050 году государство планирует полностью перейти на возобновляемые источники энергии и компенсировать углеродный след за счет «зеленой» политики.

Подвижки в сторону улучшения экологической ситуации в стране уже наблюдаются: началась массовая электрификация общественного транспорта, активно используется солнечная и ветроэнергетика.

«В городе Шэньчжэнь все такси — исключительно электрокары. Государство поддерживает компании, использующие солнечные батареи: выдает субсидии и кредиты со сниженными процентами. И сейчас КНР занимает первое место в мире по использованию солнечной энергии. Есть и «капля дегтя»: все солнечные батареи в стране не могут работать на полную мощность из-за смога — солнечные лучи плохо через него проходят. В области ветроэнергетики Китай тоже обогнал многие страны, сейчас он занимает две трети мирового использования ветрогенераторов. Это позволяет ему снижать долю выбросов углекислого газа», — рассказывает Дмитрий Ковпак из DaTrade.

Угольное отопление в стране заменяется на газовое. Ряд крупных компаний в принудительном порядке использует для транспортировки грузов железные дороги вместо дизельного транспорта.

Ежемесячно власти регионов отчитываются о состоянии экологии. Лучшим выделяется дополнительный бюджет. А тем, где уровень загрязнения воды и воздуха превышает допустимые отметки, приходится отчитываться перед руководством и в кратчайшие сроки нивелировать проблему. Предприятия, которые загрязняют окружающую среду и превышают шумовые показатели, облагаются штрафами и даже закрываются. Компании, придерживающиеся принципов устойчивого производства, получают дополнительные налоговые льготы и особый «экокредит» с низкими процентами на закупку очистного оборудования. Все это закреплено на законодательном уровне.

Среди населения КНР ведется экопросвещение, продвигается «зеленый» образ жизни. Поэтому спрос на экотовары, в том числе на органическую косметику, продукты питания и товары для здоровья, в стране растет. Сейчас КНР вышла на лидирующие позиции в области потребления данных категорий товаров. Одним из основных поставщиков экологически чистых продуктов питания на китайский рынок выступает Россия. Также страны активно сотрудничают в области экосертификации продукции и экопросвещения.