Дает следующее определение синоним

Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать
Карту слов. Я отлично
умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.

Вопрос: отлакировать — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?

05:09

НЛО Снятое в Отличном Качестве на Камеру в Этом Году.

20:58

Огромный Инопланетный Корабль Завис Над Землей.Вот Откуда Прилетают НЛО.Неопознанный Летающий Объект

09:40

Как найти определение в предложении? Как сделать разбор по членам предложения?

05:00

НЛО Снятые На Камеру.Неопознанные Летающие Объекты (часть9)

20:07

То, что может предложить интеллектуально честный ученый, вряд ли понравится заказчику декрета №3

06:11

НЛО.Секретные Технологии Инопланетян

Здравствуйте!

У вас есть вопрос или вам нужна помощь?

Спасибо, ваш вопрос принят.

Ответ на него появится на сайте в ближайшее время.

в два вида отношений: синтагматические (или линейные)

и парадигматические (нелинейные). Благодаря этому она «закрепляется» в системе, характеризуясь определенной сочетаемостью с другими единицами (дистрибуцией) и значимостью («местом» в парадигме семантически однородных единиц).

вступают единицы одного уровня, соединяясь друг с

другом в процессе речи или в составе единиц более высокого уровня.

соединяется с формой кричит, но не с

формами кричу и кричишь, с прилагательным старый, но не с наречием старо; сочетаясь с летит, кричит и многими другими глаголами, нормально не сочетается с поет или кудахчет;

единицами, совместно присутствующими в речевой цепи (например,

в старый ворон слово старый служит определением к ворон), воздействие единиц друг на друга (звук «ч» в кричу выступает в огубленном варианте перед последующим «у».

элементов одного уровня в речевой цепи, т.е.

сочетание фонем с фонемами, морфем с морфемами и т.п.

из взаимоисключающих элементов. Единицы языка объединяются, таким образом,

в сознании пользующегося языком, несмотря на невозможность реального их объединения в актe речи. 

сосуществования элементов языка в момент их реального

объединения в акте речи и соответствующим функции «и»- «и». Парадигматические отношения нелинейны и не одновременны.

другими названиями домашних животных парадигму, в пределах

которой они объединяются на основе интегрального признака — архисемы и противопоставляются по дифференциальным признакам — семам, входят в лексической системе в соотносительные устойчивые синтагматические связи с другими классами слов.

(общей), так и несовпадающей (специфической) сочетаемости: 
кошка —

черная, бежит…              …      мяукает, мурлычет 
собака — черная, бежит..:              …       лает, визжит 
корова — черная, бежит…              …       мычит, бодается 

соотнесенными: чем «ближе» друг к другу расположены

лексические единицы по своему смысловому содержанию в парадигме, тем больше сходства в их употреблении, и наоборот.

нам непосредственно, а должно моделироваться, исключительно важное

значение имеет учет характера употребления лексической единицы, ее связей и отношений с другими словами в тексте. 

изолированно друг от друга, а входят в

разнообразные системные группы — парадигмы — морфологические, синтаксические, лексические, словообразовательные и т.д.

однородных слов, имеющих семантическую общность» (БЭС). Иными

словами, в такие группы входят лексемы, сходные по ряду признаков: в первую очередь по частеречной принадлежности, а также по наличию у них общего денотата, сходных сигнификатов или одинаковой (полностью или частично) формы.

единица может одновременно являться членом разных групп.

Наличие парадигматической, внутренней системности в языке необходимо, ведь если бы ее не было, мы не могли бы легко и быстро подбирать необходимые слова для построения речи, ведь по подсчетам ученых, словарь (активный и пассивный) образованного человека содержит 70-80.000 слов, а также от 4 до 20.000 фразеологических единиц (Ю.С.Степанов).

омонимия и соответствующие парадигмы слов — омонимы.

Под термином «омонимы» принято понимать «одинаково звучащие слова, не имеющие общих элементов смысла (сем) и не связанные ассоциативно» (БЭС)

своем звучании при полном несоответствии значений.
 Пример —

«лук» (оружие)- «лук» (растение).  Обычное явление в языке. Омонимия  объясняется случайным совпадением некогда различав-шихся основ в результате ряда звуковых изменений (Литературная энциклопедия)

все стороны языка: лексику, словообразование, грамматику. В

настоящее время среди омонимов могут быть выделены разные типы:

части речи, совпадающие во всех грамматических формах

в звучании и написании, но совершенно разные по значению: (das) Heft «тетрадь» — (das) Heft «рукоятка, ручка», (die) Mine «рудник» — (die) Mine «мина» — (die) Mine «стержень (для карандаша, ручки), lesen «читать» — lesen «собирать».

и написании не во всех грамматических формах:

hängen [hing, gehangen] «висеть» — hängen [hängte, gehängt] «вешать», respektvoll [adj] «почтительный» — respektvoll [adv] «с почтением»;

и написании форм, но относящиеся к разным

частям речи и выполняющие в предложении разные синтаксические функции: aber [cj] «но», «а», «же» — aber [adv] «вновь», «снова», ihr [pron pers] «вы» — ihr [pron poss] «её»;

но разные по написанию:
а) полные лексические омофоны —

слова одной части речи, совпадающие во всех грамматических формах, но несовпадающие в написании и совершенно разные по значению: (die) Lerche «жаворонок» — (die) Lärche «лиственница», (die) Saite «струна» — (die) Seite «страница»;

формы слов одной или разных частей речи:

(die) Wende «поворот», «оборот» — Wände [PL от die Wand «стена»], (die) Ware «товар», «изделие» — wahre [от wahr «истинный», «настоящий»];

частей речи, совпадающие в написании, но не

совпадающие в звучании и имеющие разные значения:
а) лексические омографы — слова, совпадающие в написании в равнозначных грамматических формах: (der) Аи’gust «август» (месяц) — ‘August [собств.] «Август», (der) Те’nor «тенор» — (der) ‘Tenor «содержание, текст» (документа, письма), (die) Be’inhaltung «содержание», «охват» — (die) ‘Beinhaltung «положение ног» (напр., в балете);

частей речи, совпадающие в написании отдельных (часто

неравнозначных) форм: (das) Collagen [kola’gen] «коллаген» — Collagen [PL от die Collage «коллаж»], (die) Montage [mon’ta:ge ] «монтаж» — Montage [‘montags] [PL от der Montag «понедельник»];

частей речи, совпадающие в звучании и написании

лишь в отдельных неравнозначных формах: (ich) trüge [konj imp от tragen «нести»] — (ich) trüge [ind präs от trügen (вводить в заблуждение), ritt [ind präs от reiten «ездить верхом»] — (der) Ritt( поездка верхом).

могут быть слова, которые в языке всегда

существовали независимо друг от друга и случайно совпали в своей звуковой форме.

типа возникло в связи с тем, что

в ранневерхненемецком периоде произошли качественные и количественные изменения гласных, что привело к совпадению фонемного состава, например, в некоторых средневерхненемецких формах: ср.в.н. töre > das Тоr «ворота» — ср.в.н. tor > der Тоr «глупец»; ср.в.н. wise > die Weise «способ» — ср.в.н. weise > die Waise «сирота»; ср.в.н. site > die Seite «страница» — ср.в.н. seite > die Saite «струна».

в языке. Так, например, слово (der) Strauß

«страус» было очень рано заимствовано из латинского языка, где оно имело форму struthio. В заимствованной форме оно частично совпало по звучанию с др.в.н. словом strüz «кустарник», «куст» и с др.в.н. strüz «бой», «поединок».

развивалась одинаково: долгий гласный ü превратился в

дифтонг, a s в начале слова перед согласным в сочетании st перешел в [ʃt], откуда и современная форма слов I (der) Strauß «букет», II (der) Strauß «страус», III (der) Strauß «бой, поединок».

происходит распад полисемии (многозначности), что в свою

очередь является источником появления омонимов. Примером таких омонимов в немецком языке являются der Bauer «крестьянин» — das Bauer «клетка», которые восходят как производные к древненемецкому глаголу buwan (bauen), в смысловую структуру которого входили значения «жить», «обитать», «возделывать», «обрабатывать землю», «сажать».

тенденция к сохранению коммуникативной четкости. В связи

с этим, можно говорить о процессе так называемой «деомонимизации», который заключается в появлении способов различения слов-омонимов в речи. Как видно уже из типизации омонимов, приведенной выше, для немецкого языка характерными способами деомонимизации являются:

See «море», (der) Erbe «наследник» — (das)

Erbe «наследство», «наследие», (die) Steuer «налог» — (das) Steuer «руль», «штурвал»;
2.суффиксы множественного числа:
(die) Bank [Bänke] «скамья» — (die) Bank [Banken] «банк», (der) Strauß [Sträuße] «букет» — (der) Strauß [Strauße] «страус», (das) Gesicht [Gesichter] «лицо» — (das) Gesicht [nur Sg.] «зрение»;

префиксов: (der) Erbauer «архитектор» — (der) Bauer

«крестьянин», (die) Mitgift «приданое» — (das) Gift «яд»;
4.орфография: (der) Leib «тело» — (der) Laib «каравай», (die) Waise «сирота» — (die) Weise «способ», (die) Mine I. «рудник», II. «стержень», III. воен. «мина» — (die) Miene «выражение лица», «мина».

также синонимы. Синонимами называются «слова одной и

той же части речи (а также, в более широком понимании, фразеологизмы, морфемы, синтаксические конструкции), имеющие полностью или частично совпадающие значения (БЭС).

– слова, различные по внешней форме, но

сходные по значению, то есть определяющие разные оттенки одного и того же понятия, например, отважный –мужественный – смелый; битва – сражение – бой.

выступают лексико­семантические варианты тех или иных слов,

то есть их отдельные значения. Иначе говоря, многозначные лексемы могут быть сопоставлены только в каком-либо одном из своих значений.

лишь в значениях «легкий», «нетрудный» и «простой»,

«легкий», соответственно (но не в значении «легкий», «нетяжелый» у лексемы leicht).

чем, например, уже рассмотренные отношения омонимии или

антонимии, речь о которой пойдет ниже. В специальной литературе существует множество определений синонимов и большое количество разнообразных классификаций слов, близких по значению. Так, Ю.С. Степанов выделяет два типа синонимии (Степанов Ю.С. Основы общего языкознания. — М, 1975, с. 30):

по-разному называющими один и тот же предмет

и, следовательно, выражающими два разных понятия об одном и том же предмете; у таких слов совпадает предмет обозначения, а не понятие: Например,

зуб»), (die) Pusteblume (буквально — «цветок, на

который дуют»);
«плоды рябины» — (die) Ebereschenbeeren (буквально — «ягоды дерева рябина), (die) Vogelkirschen (буквально — «птичьи вишни»)

словами, выражающими одно и то же понятие

(или «оттенки» одного и того же понятия), но называющими два разных предмета; у таких слов частично или полностью совпадает понятие, но различен предмет обозначения.

при этом одно понятие об этих разных

предметах, например, слова (der) Stil «стиль», (die) Manier «манера», (die) Allüren «замашки», (das) Auftreten «манера держаться», «позиция» выражают одно общее понятие — «поведение».

указание, какой объект (отношение) действительности должен быть

назван этой лексемой: sein Stil des Denkens, der Stil der Leitung; eine eigene Manier, Geschichten zu erzählen; feine Manieren; Herrenallüren; ein sicheres Auftreten haben; das konsequente Auftreten der Regierung.

редко, поэтому в большинстве случает можно говорить

лишь о преобладании тех или иных связей при синонимии.
В зависимости от того, допускаются ли вообще различия в значении слов, и если допускаются, то какие, выделяют следующие разновидности синонимии и синонимов:

не обнаруживают никаких семантических различий и не

зависят от контекста, то есть не различаются ни в денотативном, ни в сигнификативном, ни в прагматическом, ни в синтаксическом плане. Следует отметить, что точная синонимия — явление редкое, к ней могут относиться:

эквивалент, например: (der) Safe — (der) Panzerschrank

«сейф», (der) Säugling — (das) Baby «младенец», (der) Flieger — (der) Pilot «летчик»

австр., швейц.) — (das) Obers (бав., австр.)

— (der) Schmant (der) Schmand (зап. и сев.-вост, регионы Германии) — (die) Creme (австр., швейц.) — (der) Nidel (швейц.) «сливки»

rasch — schnell «быстрый»; этот вид синонимов

часто называют абсолютным, поскольку при едином предметно-логическом содержании они не показывают никаких дополнительных отличий (стилистического, территориального, семантического порядка), однако их количество в языке очень ограничено.

смысловое сходство, но различающиеся по нюансам значения:
а) идеографические

— стилистически неограниченные синонимы, различающиеся оттенками значения: (das) Museum «музей» — (die) Galerie «галерея», ungezählt «несчетный» — zahllos «бесчисленный»

грамматическими и/или лексическими ограничениями на сочетаемость с

другими словами: (die) Neigung — (der) Trend «склонность», «тенденция», например, Die Aktien haben Neigung zu steigen / Die Aktien haben Trend zu steigen, но Er hat eine Neigung zu Kopfschmerzen (в данном случае нельзя употребить слово Trend); erwarten — warten «ждать», «ожидать», Sie erwartet mich/ Sie wartet auf mich.

то есть их означаемые совпадают во всем,

кроме экспрессивно-оценочных элементов: (die) Magie «магия», «волшебство» — (die) Hexerei «колдовство» «ведьмовство», stolz «гордый» — hochnäsig «задравший нос».

только в определенном контексте. Так, Л.А. Петрова

приводит следующие примеры: (der) Faschist «фашист» — (der) Mörder «убийца», Goethe — (der) Dichter «поэт» — (der) Verfasser «автор».

из которых являются:
— перенос наименования, обуславливающий развитие

многозначности, например: (der) Bär «силач», (der) Hase «трус», (der) Ochse «глупец», «тупица»;
— заимствование слов из других языков, например: Sanktion (франц. sanction, лат. sanctio), (der) Zyklus (лат. Cyclus, греч. kyklos);

например: (die) Anschrift (die Adresse), (der) Rundfunk

(das Radio);
— переход диалектизмов в общенемецкий язык: (die) Wange — (die) Backe (из н.нем.) «щека», (die) Mütze — (die) Kappe (австр.) «шапка»

язык: ausgezeichnet — toll — klasse —

stark — spitze — bärig «отлично», (der) Fachmann — (der) Profi — (der) As «специалист»;
— употребление архаизмов в современной речи (источник стилистических синонимов возвышенной тональной окраски): (der) Wald — (der) Tann «лес», (die) Höflichkeit — (die) Galanterie — (die) Courtoisie «вежливость».

«столик», (das) Gefrage — (die) Fragerei «расспросы»,

(der) Arbeitsmann — (der) Arbeiter «рабочий», (die) Helferin — (die) Gehilfin «помощница»;
— создание аббревиатур и контрактур: (die) Kripo — (die) Kriminalpolizei, (die) Uni — (die) Universität, (das) Auto — (das) Automobil

возникают как эвфемизмы, то есть слова и

выражения, заменяющие другие, неудобные для данной обстановки (например, в современном языке все чаще используются так называемые «политкорректные слова» или эвфемизмы вежливости): (der)
Betriebshelfer вместо (der) Straßenreiniger «мусорщик», (der) Behinderte вместо (der) Invalide «инвалид».

у слова, которое он заменяет. Различие же

между ними заключается в том, что обычное обозначение вызывает общее представление о понятии, а эвфемизм акцентирует второстепенные признаки обозначаемого, что позволяет избежать излишне экспрессивных или негативных коннотаций выражения.

начинают восприниматься носителями языка как основные обозначения

понятий и, в свою очередь, обрастают негативными коннотациями, что влечет за собой появление новых эвфемистических слов. Примером может служить слово krank, которое в средневерхненемецком языке имело значение «слабый», «ничтожный» и выступало как эвфемизм к слову siech «больной»

(«слабый», «ничтожный»), перестал ощущаться, и слово krank,

как равнозначный синоним к siech вытеснило последнее из употребления. Это, в свою очередь, вызывало необходимость в создании нового эвфемизма к лексеме krank, которым в современном немецком языке является слово unwohl.

что было характерно для народов первобытной культуры.

Стремление «задобрить» страшного для человека зверя является причиной возникновения такого ласкательного названия для волка, как (der) Grauhans (буквально — «серый Ганс»), или слова (das) Stadelkatzlein (буквально — «амбарная кошечка»), которое употребляются в некоторых верхненемецких диалектах для называния ласки — хищника, приносящего большой урон скоту.

противоположности, полярности понятий, обозначаемых лексическими единицами называется

антонимией. Под термином «антонимы» принято понимать «слова одной и той же части речи, имеющие противоположные значения» (БЭС).

Ю.С. Степанова, представляют собой «сравнительно простые группировки

слов». Простыми группами антонимы оказываются потому, что на основе антонимических отношений образуются не ряды (ср. с синонимами), а пары слов: kalt «холодный» — heiß «горячий». Иногда у каждого из противопоставленных таким образом слов есть синонимы: kalt — kühl, eiskalt, eisig; heiß — warm, glühend, feurig.

между двумя группами синонимов, взятыми в целом,

правда, группы противоположны на основе более простых антонимических отношений между двумя словами: kühl — warm; kalt — heiß; eiskalt — glühend; eisig — feurig.

противоположное значение?
Большинство слов der Kaffee «кофе», die

Partei «партия», die Garage «гараж», die Stirn «лоб» и т. д., не может иметь антонимов, так как соответствующие понятия не имеют своих логических противоположностей. Только определенные категории слов обладают способностью образовывать антонимы. К таким категориям относятся:

признак, основную массу таких антонимов образуют качественные

прилагательные, а также существительные и глаголы, образованные от качественных прилагательных: groß «большой» — klein «маленький», dick «толстый» — dünn «худой», leicht «легкий» — schwer «тяжелый», Klugheit «сообразительность» — Dummheit «глупость»

rechts «справа» — links «слева», hier «здесь»

— dort «там», steigen «расти, подниматься» — fallen «падать»;
— слова, выражающие временные отношения: früh «рано» — spät «поздно», beginnen «начинать» — enden «заканчивать».

значении.
Если у слова несколько значений, которые обладают

способностью вступать в антонимические отношения, то такая лексема может входить в несколько антонимических рядов, но все они просты и всегда двучленны: sprechen «говорить» — schweigen «молчать», sprechen «говорить, произносить» — schreiben «писать», sprechen «говорить нормальным тоном голоса» — schreien «кричать», sprechen «высказывать свое мнение» — не имеет антонима.

основе какого-либо определенного значения, при этом антонимы

могут быть разделены на несколько типов:
1. качественные антонимы, выражающие качественную противоположность; они реализуют контрарную (противоположный, обратный) противоположность и обнаруживают ступенчатые оппозиции: eisig (- eiskalt — kalt — kühl – lau (чуть теплый) — lauwarm — warm — heiß — glühend -) feurig

противопоставления представлена двумя противоположными членами, дополняющими друг

друга до целого, так что отрицание одного дает значение другого: blind «слепой» — sehend «зрячий», zusammen «вместе» — getrennt «врозь», verheiratet «женатый» — ledig «холостой»

и свойств; эта противоположность в языке основана

на логически противоположных понятиях: entzünden «зажигать» — löschen «гасить», grüßen «здороваться» — sich verabschieden «прощаться», frieren «замерзать» — tauen «таять».

специальные словообразовательные морфемы.
В немецком языке такими словообразовательными

средствами являются:
— именные префиксы с отрицательным значением: un-, miß-, anti-: deutlich «ясный, понятный» — undeutlich «неясный, непонятный»; (das) Gefühl «чувство» — (das) Mißgefühl «ложное, неправильное чувство»; (der) Alkoholiker «алкоголик» — (der) Antialkoholiker «противник употребления алкоголя». Для выражения противоположных значений служат также частица nicht (при прилагательных и глаголах), и местоимение kein (при существительных).

префиксами и соединений с nicht и kein

расходятся, cp.: Geduld «терпение» — Ungeduld «нетерпение» — keine Geduld (er hat keine Geduld — «у него нет терпения», «он нетерпелив»); verstehen «понимать» — mißverstehen «понимать неправильно», «ошибаться» — nicht verstehen «не понимать»;

и пассивного значения от тех же основ:

beweglich «подвижный» — bewegbar «движимый»; heilsam «целебный» — heilbar «излечимый ».

или отсутствие признака: -haft, -voll, -reich, -los,

-arm, -frei, -leer, fehlerhaft «ошибочный», «с ошибками» — fehlerfrei, fehlerlos «безошибочный»; wasserreich «полноводный» — wasserarm «обезвоженный»; inhaltsreich «содержательный» — inhaltlos, inhaltsleer «бессодержательный».

различного значения по отношению к производящему глаголу

или к другому префиксальному глаголу: kommen «приходить» — entkommen «убежать, ускользнуть»; zunehmen «прибывать», «вырастать» — abnehmen «уменьшаться», «снижаться»; kaufen «покупать» — verkaufen «продавать».

в своих значениях и общие, и различительные

признаки, позволяющие построить своеобразные оппозиции, например, типа (der) Bruder -(die) Schwester.Общей в данном случае будет сема «(кровное) родство», а дифференцирующими- семы «мужской пол»/ «женский пол». К какой группе слов может быть причислена эта оппозиция?

антонимо-синонимические, то есть имеющие в основе какой-либо

общий семантический признак, который позволяет объединить их в одну группу, но содержащие также и противоположные семантические компоненты.

между семантически однородными лексическими единицами, соотносящимися с

понятиями, объемы которых не пересекаются.

лексема (der/die) Verwandte означает родовое, более широкое

понятие и, следовательно, является гиперонимом по отношению к лексемам, означающим видовые понятия
(der) Vater, (die) Mutter, (der) Sohn, (die) Tochter, (der) Onkel, (die) Tante, (der) Neffe, (die) Nichte.

отношению к слову, соотносящемуся с родовым понятием

— (der/die) Verwandte- и как согипонимы или когипонимы по отношению друг к другу.

(например, множество школ является подмножеством множества учебных

заведений). С другой стороны, сигнификат гиперонима включается в сигнификат гипонима (так, множество признаков, составляющих сигнификат учебного заведения, является подмножеством множества признаков, составляющих сигнификат школы).

слов, в которых каждая следующая лексема представляет

собой гипоним по отношению к предыдущей и гипероним по отношению к последующей: (der) Mensch«человек» — (das) Kind«ребенок» — (der) Junge«мальчик» — (der) Schlingel«сорванец».

использоваться для называния одного и того же

референта (объекта внеязыковой действительности). Действительно, если какой-либо объект может быть назван (der) Apfel«яблоко», то в силу существующих в языке гипонимических отношений он может быть назван (die) Frucht«фрукт» и (der) Gegenstand«предмет».

таким образом, имеет выбор в виде целого

ряда лексем разного уровня специфичности, конкретности. Следует однако отметить, что выбор подходящей лексемы не свободен, а обусловлен контекстом. Так, на вопрос Was essen Sie? можно получить три равно правдивых ответа: (а) (einen) Apfel;(б) (eine) Frucht, (в) (einen) Gegenstand.

(б) и (в) — маркированные, несут дополнительную

информацию прагматического характера (в случае выбора ответа (в) прагматическая информация, содержащаяся в ответе, может быть воспринята как издевка).

при выполнении многих мыслительных операций с семантической

информацией, когда приходится последовательно уменьшать или увеличивать объем понятия. В частности при указании адреса на немецком языке приходится сначала указывать улицу, потом город, а затем — страну назначения (то есть наращивать объем понятия), а на русском — наоборот, уменьшать, надписывая на конверте страну, город, улицу, дом и, наконец, фамилию адресата.

— целое», связывающие имя некоторого объекта с

именами его составных частей. Так, слово (der) Baum «дерево» связано корреляцией «часть — целое» со словами (der) Zweig«ветка», (das) Blatt«лист», (der) Stamm«ствол», (die) Wurzel«корень».

из которых одновременно является и представителем соответствующего

рода (например, и (die) Eiche«дуб», и (die) Birke«береза», и (die) Erle«ольха» и т.д. суть деревья,), ни одна из частей целого не является сама по себе целым (например, ни Zweig,ни Blatt, ни Stamm, ни Wurzel не есть Ваuт).

и более частные разновидности, например, связи между

словом, обозначающим некоторую единую, хотя и сложную по своему составу сущность, и словом, обозначающим элемент этой сущности: (das) Schiff«корабль» (die) Flotte«флот», а также отношения между названием некоторого иерархически организованного множества, рассматриваемого как целое (собирательная множественность) и именем главного элемента этого множества: (die) Bande«банда» — (der) Anführer«главарь».

производящие и производные понятия:
— действие — субъект

действия: hören «слушать» — (der) Hörer «слушатель»;
— действие — объект действия: vergöttern «боготворить» — (das) Idol «кумир»;
— действие — инструмент действия: schießen «стрелять» — (die) Waffe «оружие», sägen «пилить» — (die) Säge «пила»;
— действие — средство, используемое при его совершении: vergiften «отравлять» — (das) Gift «отрава», füttern «кормить» — (die) Nahrung «пища»;

— (der) Gang «походка», schreiben «писать» —

(die) Handschrift«почерк»;
— действие — его результат: kratzen «царапать» — (der) Kratzer «царапина», verwunden «ранить» — (die) Wunde«рана»;
— действие — место действия: wohnen «жить» — (die) Wohnstätte «жилье», begraben «хоронить» — (das) Grab«могила»;
— действие — свойство объекта, который способен легко производить это действие: weinen «плакать» — weinerlich «слезливый»;
— действие — свойство объекта, над которым можно легко производить это действие: brechen«ломать» — brüchig «ломкий», essen «есть» — eßbar «съедобный»

в ходе психолингвистических экспериментов, когда испытуемым предлагается

выписать все слова, которые припоминаются им, приходят в голову в связи с предъявленным словом-стимулом. Получающиеся в результате таких экспериментов группы слов называют ассоциативными рядами, состав которых у разных испытуемых обнаруживает значительную степень общности.

составе слова, связанные со словом-стимулом рассмотренными отношениями

гипогиперонимии, часть-целое, семантической производности, но кроме них встречаются и отношения, обычно не относимые к числу системных.

реакция в виде слова (die) Dummheit«глупость», на

слово-стимул fliegen«лететь» — реакция schnell«быстро» и т.д. Иными словами, отношения такого типа часто базируются на связанной со словом коннотативной информации.

каждого человека помимо общекультурных еще и сугубо

индивидуальных представлений, связанных с денотатом слова (индивидуальных ассоциаций), в ассоциативный ряд той или иной лексемы у конкретного носителя языка может оказаться слово, семантическое отношение которого к слову- стимулу можно объяснить только на основе индивидуального жизненного опыта данного лица (например, реакция (das) Krankenhaus«больница» на слово-стимул (der) Ziegelstein«кирпич»).

все слова языка, создают «своеобразную сетку координат,

определяющих местоположение отдельных значений слов в языковой системе».

(синонимические и антонимические ряды, омонимы, гиперо-гипонимические группы

и пр.) представляют собой разновидности лексико-семантических полей.

как «совокупность языковых (главным образом лексических) единиц,

объединенных общностью содержания (иногда также общностью формальных показателей) и отражающих понятийное, предметное или функциональное сходство обозначаемых явлений»(БЭС) обычно применяется лишь к достаточно обширным группам слов.

семантических отношений (корреляций) между составляющими его словами;
—

системным характером этих отношений;
взаимозависимостью и взаимоопределяемостью лексических единиц;
— относительной автономностью поля;
— непрерывностью обозначения его смыслового пространства;
— взаимосвязью семантических полей в пределах всей лексической системы (всего словаря).

объединяющей все единицы поля и обычно выражаемой

лексемой с обобщенным значением (архилексемой),
например, признак Bewegung«перемещение» в семантическом поле глаголов движения: gehen«идти», laufen«бежать», fahren«ехать», schwimmen«плыть», fliegen«лететь» и т.д.;
2) наличие дифференциальных сем, которые различают единицы поля, например, «скорость», «способ», «среда» передвижения.

Йост Трир разделял поля на лексические и

понятийные. Понятийное поле представляет собой обширную систему взаимосвязанных понятий, организованных вокруг центрального понятия, например, «перемещение в пространстве». Лексическое поле образовано только одним словом и его семьей слов и покрывает, соответственно, только часть понятийного поля, например, fahren«ехать», schnell fahren«быстро ехать», langsam fahren«медленно ехать», mit dem Zug fahren«ехать на поезде», (die) Fahrt«поездка», (die) Fahrkarte«билет на проезд» и т.д.

полем (например, laufen«бежать» и его семья слов,

gehen«идти», kriechen «ползти», fliegen«лететь» и др.) и т.д. Таким образом, понятийное поле подобно мозаике, составленной из лексических полей.

состав языка на поля высшего, более низкого

и т.д. ранга до отдельных слов. По его мнению, вне поля слово не имеет или имеет весьма расплывчатое значение, и только благодаря наличию определенных координат в поле, то есть определенного языкового соседства, значение лексемы становится понятно говорящим.

синтаксических полей, основанный на сочетаемости слов или

на отношениях семантической производности, описанных выше. Он обратил внимание, например, на явления такого типа: слово greifen«хватать» обязательно предполагает наличие в языке такого слова, как (die) Hand«рука», однако обратное отношение не имеет места (рукой можно как «хватать», так и совершать множество других действий).  

семантические поля, ядром которых всегда является глагол

или прилагательное, так как эти классы слов могут выполнять предикативную функцию, то есть играть роль сказуемого в предложении. Эта последняя мысль получила развитие позднее при конструировании семантических пространств.

стать: greifen«хватать» — (die) Hand«рука», bellen«лаять» —

(der) Hund«собака», sehen«видеть» — (das) Auge«глаз», beißen«кусать» — (der) Zahn«зуб», blond«светлый» — (das) Haar«волос».

или прилагательных можно почти со стопроцентной уверенностью

предсказать появление вслед за ними соответствующих существительных:
Wo bellt (der Hund)
Sie hat blondes … —► (Haar).

одинаковым типом семантической производности, например, отдельному полю

будут соответствовать отношения «действие — субъект действия»: lehren«учить» — (der) Lehrer«учитель».

свое понимание смыслового поля в работе «Antike

Bedeutungsfelder». По его мнению, основным критерием объединения слов в такое поле является наличие между ними семантических связей. Следовательно, первым шагом в изучении поля должно стать определение понятия, на основе которого слова объединяются в единое смысловое целое.

не за всяким понятием закреплен определенный звуковой

комплекс, то есть не все понятия отражены в словах, некоторые из них не имеют наименования, например, общее пространственное значение пары rechts«справа» — links«слева».

термин «синонимон» (Synonymon), под которым он понимал

«понятие, его ядро, не имеющее в языке отдельного слова, но к которому стремится каждое отдельное и все вместе взятые слова, его выражающие».

ученого, смысловое поле постоянно развивается, растет, поскольку,

чем важнее понятие, тем больше слов втягивается в его поле для более полного и всестороннего его выражения в языке.

К. Ройнинг, согласно взглядам которого, каждое слово/

понятие языка нужно рассматривать как ядро соответствующего лингвистического поля. Лингвистическим поле названо потому, что, по мнению К. Ройнинга, основным принципом изучения слов является их исследование в контексте — только так можно с большей или меньшей степенью точности вывести их значения.

измерении пяти аспектов семантики анализируемых слов:
— глубина,
—

эмоциональная насыщенность,
— статика/ динамика,
— временная характеристика,
— направленность (прямая/ опосредованная)

проводить в сопоставительном аспекте на материале разных

языков, что могло бы помочь выявить своеобразие семантических систем разных языков, а также обусловленность семантики слов спецификой культуры носителей языка.

Гиро. Он предложил концепцию так называемого «морфо­семантического

поля», то есть «комплекса отношений форм и значений, образуемого группой слов».

большому числу образов. Приведем некоторые из них:
—

действия: sich katzbalgen «ссориться», «браниться», katzbuckeln «раболепствовать», «подхалимничать»;
— предметы: (das) Kätzchen1) «котенок», 2) «сережка» (например, на березе), (das) Katzenauge«кошачий глаз» (самоцвет), (der) Katzenbär«панда», (das) Katzengedächtnis«короткая память», (der) Katzenklee«клевер пашенный»;
— свойства: katzenfalsch«лживый», «коварный», katzig«нахальный», katzenrein«чистоплотный».

например, из разных диалектов, жаргонов (в том

числе и ласковые наименования самого животного — кошки), использовавшиеся в разное время. Все эти лексемы образуют сложную систему омонимов, синонимов, дериватов — морфо-семантическое поле, — внутри которого каждое слово формально и/или семантически связано с другими. Такое поле, по мнению П. Гиро, представляет собой несколько упрощенную минимодель лексико­семантической системы языка в целом.

и расположенные вокруг него элементы, причем, чем

больше у какого-либо элемента поля дополнительных семантических характеристик, отличных от семантики ведущего слова, тем дальше от ядра и ближе к периферии поля располагается этот элемент. На периферии лексико-семантического поля могут встречаться и лексико­семантические варианты членов других семантических полей

построения семантических пространств. Этот термин понимается как

«определенным образом структурированная система признаков, описаний объектной и социальной действительности»

по аналогии с фонетикой, где все богатство

речевого потока можно описать с помощью ограниченного числа фонем, все множество значений лексем языка можно описать с помощью ограниченного набора сем.

лежат статистические процедуры, позволяющие сгруппировать семы, составляющие

значения отдельных слов, в более емкие категории и представить некоторую понятийную область (например, Vögel«птицы») как совокупность этих категорий, обладающих разным «семантическим весом».

как точка или вектор с заданными координатами

внутри п-мерного пространства, координатными осями которого выступают выделенные категории.

семантических связей анализируемых объектов (понятий, символов, изображений

и т.д.) для построения матрицы сходства (расстояний) анализируемых объектов, при этом в качестве методов выделения семантических связей могут использоваться:
— ассоциативный эксперимент (см. ассоциативные отношения между словами);
— субъективное шкалирование, где испытуемые сравнивают степень сходства каждой пары объектов по градуальной шкале, значения делений которой не заданы, то есть испытуемые должны сами домыслить основания для классификации;

является степень сходства их оценок по градуальным

шкалам, в качестве полюсов которых выступают прилагательные-антонимы, типа gut- schlecht, klein — groß;
— метод подстановки, где для выяснения сходства между словами используются разнообразные контексты, в которых эти слова взаимозаменяемы;
— условно-рефлекторные методики, где семантические связи устанавливаются на основе выработки у испытуемых определенных условных рефлексов на слова-стимулы и переносе этих рефлексов на другие, семантически близкие слова

исследования, обобщение числа исследуемых семантических связей и

их структурирование;
3. интерпретация полученных данных, выбор категорий для координатных осей и построение семантического пространства.

то есть классы лексических единиц, которые противопоставлены

друг другу по каким либо признакам, но одновременно обладают сходными свойствами.
II. Омонимы представляют собой лексемы, разные по значению, но совпадающие по звучанию:

относящиеся к одной части речи:
1. Парадигматические (полные),
2.

Парадигматико-синтаксические (неполные),
3. Синтагматические (контекстуальные);

противопоставленные друг другу по значению:
1. Качественные (обнаруживающие

ступенчатые оппозиции),
2. Комплиментарные (дополняющие друг друга до целого),
3. Разнонаправленные (выражают противоположную направленность действий);

имеют какой-либо общий семантический признак, но одновременно

содержат противоположные семантические компоненты:
1. Гиперогипонимические отношения,
2. Отношения «часть — целое»,
3. Отношения семантической производности,
4. Ассоциативные отношения;

полей, в основе такого поля находится некое

понятие, выраженное с помощью архилексемы, а вокруг нее группируются на большем или меньшем удалении (в зависимости от своих дополнительных семантических характеристик) элементы поля:
1. И. Трир выделял понятийные и лексические поля,
2. В. Порциг предложил концепцию синтаксических полей,
3. А. Йоллес рассматривал смысловые поля,
4. К. Ройнинг исследовал лингвистические поля,
5. П. Гиро изучал комплексные отношения форм и значений слова, которые он назвал морфосемантическим полем

позволяющую указать местоположение значений слов и их

взаимоотношения друг с другом в семантической памяти людей. Координатными осями такой системы выступают заданные семантические категории, а значение может изображаться в системе в виде точки или вектора

• один

• два

• три

• четыре

• пять

обновить